《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解《西方經(jīng)學(xué)》下冊教材課后習(xí)答案詳解為GDP解GDP？：GDP對于的理以是一個市場價值的概念。為了解決經(jīng)濟(jì)中不同產(chǎn)品和服務(wù)，GDP衡量的是最終產(chǎn)品和服務(wù)的價值，中間產(chǎn)品和服務(wù)價值不入GDP是一國（或地區(qū)）范圍內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)的市場價就是說的GDPGDP算GDP的支出法。出法核算GDP于整個經(jīng)濟(jì)體來說，具體

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解家庭部門對最終產(chǎn)品和服務(wù)的支出稱為消費(fèi)支出，母C表示；對企業(yè)I將母G表示對于引入凈出NX來用表示算Y=C+I+G+NX。明GDP）GDP高低并不能說明一個經(jīng)濟(jì)體中的GDP通貨膨脹果以

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解Pt

時期的

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（-1）時期

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用GDP平減用CPI具失業(yè)人員和結(jié)構(gòu)一是著經(jīng)進(jìn)而引起勞你如何自然充分就業(yè)西

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解前者而后者來源而第章短經(jīng)波模：品場均1.均產(chǎn)水上是否計存投和計存投都定0當(dāng)計劃供0，計。但由00為0，所以，宏為02.際費(fèi)向平消傾是總大小于1？1，而無論如何不能大于10，而不會小于0。平均消費(fèi)傾向則在短期內(nèi)有可能大于1如于03.照恩主經(jīng)學(xué)觀加蓄于衡民入什影？

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解首先是減其4.單凱斯費(fèi)數(shù)何足處忽有一定的道理但太籠忽視了它在不同層次中的作用。有關(guān)消費(fèi)的內(nèi)容可材p75-77的5.資如決的怎看其定素地和用投資決定在考影響投資成本和收益的各種利最終影響這受到投資者心理因凱恩斯理論中，

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解6.樣解本際率投邊效的別資本邊際它意味如7.否馬思義觀分一資主市經(jīng)下費(fèi)足的本因按照馬克資方而消費(fèi)需求在資本主義條件下，資本家為最大限度地獲取利潤在獲取大部分社會收生但和上述基本矛盾相

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解而且未能將上述基所以8.該樣待恩以理素明會費(fèi)求投需不足理？人心理因不是相在通的情況下是偏頗的而在因?yàn)樵S多個人

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解第一期濟(jì)動型產(chǎn)市和幣場共均1.定需的要素哪？入水2.什價水的升提利？在貨幣供為保就必3.什曲向下傾？在投資的利率4.什曲向上傾？均衡收入在，5.少府出什會低率6.加幣給什會低率貨幣供給要恢復(fù)

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解7.IS曲曲為么能自立決均的民入均衡利？IS曲曲線必須由產(chǎn)品市場決定所以他8.認(rèn)為IS?模是明需的模嗎但其二是模型四是現(xiàn)材?115第二期濟(jì)動型總求-總供給析1.需曲為向下傾？總需求會或者隨著價格這也（實(shí)際2.政策增均國收效較的件什？即總需求

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解3.幣策增均國收效較的件什？總需即總需求4.財政促經(jīng)恢或長局性副用是么果是以增就會因利或者因缺乏適當(dāng)?shù)耐顿Y5.貨政促經(jīng)恢或長局性副用是么一是二是6.財政和幣策合用理是么

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解第三業(yè)通膨和濟(jì)期1.西經(jīng)學(xué)如解失的失的響現(xiàn)哪方?（1（2（3人（4

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解2.新恩主經(jīng)學(xué)如解工黏的?（1（2（3人局外員人的培員人來完

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解（43.通膨有幾類?西經(jīng)學(xué)如解通膨成因?（1

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解（2（3（44.什是利斯線?三形菲普曲反資主經(jīng)發(fā)了些化（1-工資”菲利普斯曲

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解（2-物價”菲利普斯曲明:（3出在05.乘-速模是何釋濟(jì)期

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《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解基本模型

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就可以從總體看宏觀因6.什是際濟(jì)期論它哪基的論征

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解）））實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論假設(shè)貨幣是中）7.運(yùn)馬思義經(jīng)危理審西經(jīng)學(xué)對濟(jì)期因各解。（1大工從1825（2

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解（2段危機(jī)、蕭:如果說經(jīng)濟(jì)增且:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家直接原如規(guī)模經(jīng)濟(jì)與技如人口增長金融部門

??《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解??

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f（k）為人均生產(chǎn)函數(shù)，，s為儲蓄率

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同因?yàn)橐詎的速率在增長這部分投資就nk項(xiàng)

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k將上升，這時，經(jīng)濟(jì)社會經(jīng)歷化）?資本廣化點(diǎn)從n到n圖14?（n+k線移動k線這時新的穩(wěn)態(tài)點(diǎn)，與人口西著個

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解人口增點(diǎn)（1政府在促進(jìn)技術(shù)進(jìn)（2模型也顯示另一方面資本存量的增長是而且在長期中這也是提高一國（3與勞它是指勞動者通與物質(zhì)資本一樣人力資本也提人力其創(chuàng)造的

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解:）滿足基本由于這種戰(zhàn)略在很大程使得滿足行另和滿足基本也能么也有助（2,

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解的,家往內(nèi),價將農(nóng)業(yè)的積累轉(zhuǎn)移給工業(yè)部持持（3-為面看,則兩業(yè)性面面,（4為展各國應(yīng)該有期業(yè)過(”),指

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解性張經(jīng)資因身而是資源投入使用的方法和能而上,展發(fā)現(xiàn)”于,制,（5口借略就是段段品品時,護(hù),化,,這也會擴(kuò)大,

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解資是工業(yè)礙,業(yè)這又反過（6產(chǎn),略,下政府口解束,系還解點(diǎn)處但這些分,題14-4中可以看出要想入從而提高平的:個(k曲線術(shù)定

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解高s)線

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,這意味著控制人口增說,其慮,,,等對經(jīng)濟(jì)增明,要想取得經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,,論一個,性如何促進(jìn),們在深時,,用略,這對

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解別,說這種戰(zhàn)略,家一般困,有說礙只有靠外來家很助,或者本國完全不具備進(jìn)行礎(chǔ)因此,為由于”時,以應(yīng)該濟(jì)通過致時也,說平衡發(fā)展,性是平衡性一方,性另一方面,件在客

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解高話那么,為,從發(fā)展中國家發(fā)擇序,應(yīng)該有重點(diǎn)地優(yōu)先發(fā)展那說,來更具現(xiàn)實(shí)感和可行性。這是其估,如何估計一些項(xiàng)目的冶在發(fā)目外不平衡發(fā)展于上看時,

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解的不過這一,以,家只能利用平,以盡管展,,件:其一,求并且者二,力比如技術(shù)人而時就可產(chǎn)逐統(tǒng)是,盡管出口導(dǎo)向戰(zhàn)略有其一性略,,,素,說,已有的發(fā)展戰(zhàn)略固然有處,中我們始終情

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解上綜合運(yùn)用略明經(jīng)濟(jì)的化,第五

開經(jīng)的觀濟(jì)1什是義率實(shí)匯?兩者之的系何示?表示

與實(shí)際為

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內(nèi)居民持有本國貨幣要購買國外商品，國居民應(yīng)ePf這樣一單位國外商

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《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解2.實(shí)匯與出關(guān)如表故進(jìn)對于3．在定率蒙爾-萊模里,張的政策貨政對民入什影?

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解央銀行必在資本完全流，

當(dāng)政府采取了擴(kuò)張性的財政政策時那么結(jié)果IS

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使LM曲線即LM直12*

但產(chǎn)出水平提高即Y1假如中央銀行LM曲LM'

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解一擴(kuò)張性YLMLM曲線4.浮匯的代萊模里,緊性政策貨幣策國收有么響?一在這種情況下我們分析當(dāng)政府采取緊縮性的那么將引起總需求的

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解ISISIS*匯率凈出口增加緊縮緊縮當(dāng)央行減少貨幣供給LMLM曲LM*

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《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解

。5.浮匯的代-萊模,政的稅者關(guān)稅易壘國收有么響?政府采取NXIS

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6.如運(yùn)馬思國價理認(rèn)經(jīng)全化新征?

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解商隨著商入世界市場濟(jì)國際服務(wù)這些而國為世國際使我在經(jīng)對外們

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解變第六

宏經(jīng)政1.觀濟(jì)策標(biāo)哪？何解觀濟(jì)策標(biāo)間一致和突系同時互補(bǔ)一國

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解任何對穩(wěn)定物價2如用模解財政效？出等IS-LM模型看，財政政策效應(yīng)是指IS這里緊縮如圖IS曲和LM曲線相交于點(diǎn)時決定均衡的0平r和均衡收入水假定利率水平保持不變00促使曲線至IS均衡收入增加到1Y22在保持實(shí)際貨幣供rr01Y2到即達(dá)到點(diǎn)兩個11

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解于IS和LM曲（1）LM，IS曲線中IS斜率較小IS即點(diǎn)政府實(shí)行同樣的擴(kuò)張起ISIS，IS1IS曲線a）bIS曲線即投

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解IS曲（2）IS，LM3，曲線LM1中LM2E點(diǎn)0起至因LM曲線的斜率不同，1曲線a）b）中擴(kuò)張性財政政策引起均衡收入LM曲線越貨交易在貨幣供給既定的因財政反之，亦二是貨幣需求的利率彈性不同

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解投機(jī)此圖LM曲3貨政工有些如用IS-LM

模解貨政的應(yīng)開市

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解IS-LM模LM圖所示，當(dāng)實(shí)際貨先點(diǎn)E貨幣供給LM曲至LM產(chǎn)生01即在人們從而資E′點(diǎn)，此時貨幣市LME11于IS和LM曲

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解（1）LM，IS5所示，IS曲線更為平坦，斜率較?。籌S曲線斜率更為陡峭，斜率較大。假E中央銀行實(shí)行同0LMLM，IS曲線1，曲線移動a）bISIS曲線斜率越大當(dāng)中央銀行實(shí)IS曲（2IS曲線LM曲6IS曲線的斜率中LM斜率較小，LM曲線斜率更為陡峭，斜率較大，貨LM貨幣供給而投資的較小變動，

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解LM曲慮LM曲線的極端情況水平線或垂直線時貨所示）表示曲線為一條水平線，貨幣供給量的LM從而利率因利從而曲線為曲至均衡收入從Y增0Y2

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》下冊教材習(xí)題答案詳解4如理西經(jīng)學(xué)“機(jī)擇和規(guī)”爭？（1達(dá)世紀(jì)年府實(shí)行擴(kuò)張性貨幣政策或財政政策除失業(yè)；即發(fā)生通貨膨