圖文轉換徽標類公開課第一頁，共32頁。第二頁，共32頁。高考專題復習

圖文轉換之徽標類合作愉快第三頁，共32頁。

一起來暢想2018年的盛夏時光，你會如何度過？第四頁，共32頁。第五頁，共32頁。

第六頁，共32頁。第七頁，共32頁。

一起來了解徽標，即徽記、標志LOGO第八頁，共32頁。如何讀懂徽標？

徽標是一種美術圖案。為體現(xiàn)其獨具特色的內涵和個性化特征，設計者常常運用多種藝術手段，對圖案進行變形處理，以達到某種創(chuàng)意效果。其常用的變形手法主要有：

拼音字母或英文字母的變形；

漢字自體的變形；

實物的變形；

畫面顏色調配等。第九頁，共32頁。一起來欣賞第十頁，共32頁。

中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環(huán)內的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。

天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和麥稻穗象征工人階級與農民階級；五顆星代表中國共產黨領導下的人民站起來了！

第十一頁，共32頁。第十二頁，共32頁。第十三頁，共32頁。由丁香花、雪花、圣·索菲亞教堂、防洪紀念塔和太陽島的太陽門等元素構成。該標識整體造型既是中文“哈爾濱”的變形，也是英文“Harbin”的變形。冬季版展示出哈爾濱自成一格的冰雪特征，夏季版運用若干種顏色演繹了哈爾濱獨具魅力的風情。其中，藍色代表冰雪。酒紅色彰顯國際化，橙色釋放時尚，紫色展露浪漫，綠色體現(xiàn)生態(tài)。哈爾濱旅游形象標識寓意哈爾濱既是一座時尚、浪漫的國際化大都市，又是美麗、和諧的“冰城夏都”。

第十四頁，共32頁。

鳳凰是百鳥之王，和龍一樣為漢民族的圖騰；鳳凰齊飛是吉祥和諧的象征；鳳凰性格高潔，寓意我校品位高潔；圖案為“一中”漢語拼音的首寫字母“YZ”的變形，以藍色為主色調，紅色和綠色相襯，體現(xiàn)了和諧、寧靜、多彩、活潑的完美結合。第十五頁，共32頁。一起來學習第十六頁，共32頁。

中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標志，試根據(jù)這一標志，完成下列題目：

①請用簡潔的語言描述標志

②請描述該標志所象征的寓意。注解提示圖標組成問題要求

經典例題第十七頁，共32頁。一、描述內容（細觀察）

整體形狀

內部細節(jié)多角度聯(lián)想“中國青年志愿者”標志的構圖，總體上是一個“心”的圖形。“心”中間有一個既像手、又像鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。第十八頁，共32頁。二、揭示寓意（巧聯(lián)想）

心愛心手援助鴿子美好

三、整理答案（善表達）

寓意：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。整體寓意為伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。助人為樂扶貧濟困第十九頁，共32頁。【2013全國新課標Ⅰ卷】下面是我國頒布的“中國環(huán)境標志”，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字（5分）

高考真題

標志由中心的山、水、太陽及周圍的十個環(huán)構成。山、水、太陽表示人類的生存環(huán)境，十環(huán)相扣形成保護圈，環(huán)又喻指環(huán)境的“環(huán)”。表示全民聯(lián)合起來，共同保護人類的生存環(huán)境。第二十頁，共32頁?！?013全國新課標Ⅱ卷】下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。(5分)

高考真題

圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。

第二十一頁，共32頁。【2015全國新課標Ⅰ卷】下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。（6分）

該圖由地球、清流、魚、手和濁流構成。地球上各種魚在清澈的水流里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，整個圖形表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心。

高考真題第二十二頁，共32頁?！?015全國新課標Ⅱ卷】下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，不超過85個字。

圖形由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同的國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整個圖形表示各國應齊心協(xié)力、維護和平。

高考真題第二十三頁，共32頁。一起來練習第二十四頁，共32頁。

仔細觀察下面三組中國傳統(tǒng)節(jié)日LOGO圖片，你能猜出它所代表的節(jié)日嗎？請在每組中選擇你最喜歡的一幅，寫一段文字說明畫面內容，要求語言簡明、準確，有條理。

課堂練習第二十五頁，共32頁。

仔細觀察下面三組中國傳統(tǒng)節(jié)日LOGO圖片，你能猜出它所代表的節(jié)日嗎？請在每組中選擇你最喜歡的一幅，寫一段文字說明畫面內容，要求語言簡明、準確，有條理。

課堂練習第二十六頁，共32頁。

仔細觀察下面三組中國傳統(tǒng)節(jié)日LOGO圖片，你能猜出它所代表的節(jié)日嗎？請在每組中選擇你最喜歡的一幅，寫一段文字說明畫面內容，要求語言簡明、準確，有條理。

課堂練習第二十七頁，共32頁。

仔細觀察下面三組中國著名景點城市標識，你能猜出它所代表的城市嗎？請在每組中選擇你最喜歡的一幅，寫一段文字說明畫面內容，要求語言簡明、準確，有條理。

課堂練習第二十八頁，共32頁。

仔細觀察下面三組中國著名景點城市標識，你能猜出它所代表的城市嗎？請在每組中選擇你最喜歡的一幅，寫一段文字說明畫面內容，要求語言簡明、準確，有條理。

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