姓名等級(jí)一、請(qǐng)你在括號(hào)里分別填上一個(gè)字，而后依據(jù)從左到右的次序讀一讀，你會(huì)存心外的欣喜。你能照樣子也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？一衣帶（）落石（）生入（）里逃（）離死別牛鬼蛇（）通廣（）快人（）口如（）覽無(wú)余手無(wú)寸（）證如（）清水（）而不（）事求是虎口余（）死存（）羊補(bǔ)（）不行（）門(mén)而入二、中國(guó)的語(yǔ)言廣博精湛，形式多樣，豐富多姿，你必定累積了很多歇后語(yǔ)，展現(xiàn)一下吧！歇后語(yǔ)：空中掛袋子——（）泥菩薩過(guò)河——（）歇后語(yǔ)：?jiǎn)“沙渣S連——（）丈二和尚——（）三、填字組詞，你還可以寫(xiě)一些嗎？七（）八（）千（）萬(wàn)（）自（）自（）七（）八（）千（）萬(wàn)（）自（）自（）七（）八（）千（）萬(wàn)（）自（）自（）七（）八（）千（）萬(wàn)（）自（）自（）四、下邊這些成語(yǔ)的出處都關(guān)系著一位有名的歷史人物。你能用線把有關(guān)的人和事連結(jié)起來(lái)嗎？負(fù)荊請(qǐng)罪勾踐物歸原主廉頗養(yǎng)精蓄銳諸葛亮聞雞起舞藺相如草船借箭祖逖五、你能分別寫(xiě)出含有“花、紅、柳、綠”這四個(gè)字的詩(shī)句嗎？比一比誰(shuí)寫(xiě)得多！花：出自《》作者：紅：出自《》作者：柳：出自《》作者：綠：出自《》作者：六、你累積了許多名言警語(yǔ)，諺語(yǔ)，古詩(shī)，能寫(xiě)下來(lái)嗎？相信自己能行。從古到今,有多少仁人志士在困難環(huán)境中,不喪失凌云之志,堅(jiān)強(qiáng)追求,這真是“________________，________________?！保ü旁?shī)名句）2.漂流異鄉(xiāng)的老人，回到久其他故土一句千百年來(lái)為人傳誦，老小皆知的詩(shī)句“________________，_________________”表達(dá)此時(shí)的感觸。（古詩(shī)名句）人們常用“_________________、__________________”歌頌?zāi)切碛薪K生靜靜奉獻(xiàn)精神和焚燒自己，照亮他人高尚質(zhì)量的教師們。（古詩(shī)名句）4、時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其寶貴的，但是，汪浩卻沉浸于各樣游玩之中，你真想對(duì)他說(shuō)：______________________________________（名人名言）5、看事物從不一樣的角度著眼會(huì)有不一樣的感覺(jué)和領(lǐng)會(huì)，真是____________________________________________________________（古詩(shī)名句）6、雨夢(mèng)明日就要隨爸爸轉(zhuǎn)到此外一個(gè)城市去念書(shū)了，鵬飛在送他的時(shí)候拍拍她的肩膀，說(shuō)：“”（古詩(shī)名句）七、請(qǐng)用“書(shū)書(shū)書(shū)讀讀讀好好好”九個(gè)字，說(shuō)出三句不一樣而又存心義的話。并選擇此中的一句談?wù)勛约旱母杏X(jué)。八、你會(huì)讀報(bào)嗎？假如有人向你介紹以下幾篇文章，你將在報(bào)紙的哪個(gè)版面上快速找到呢？請(qǐng)將以下版面與相應(yīng)的文章用直線連起來(lái)。新聞版《防備非典肺炎的幾項(xiàng)舉措》娛樂(lè)版《打劫小學(xué)生錢(qián)的中學(xué)生被勞動(dòng)修養(yǎng)》保健版《<西游記>續(xù)集開(kāi)拍》法律版《張國(guó)榮自殺身亡》九、同學(xué)們對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的四大名著必定不會(huì)陌生，

它們是《

》、《》、《

》、《

》。你最喜愛(ài)的是《

》，這部著作中的人物你能寫(xiě)出幾個(gè)嗎？哪個(gè)人物給你留下的印象深刻？請(qǐng)你談一談對(duì)他的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。