本文格式為Word版，下載可任意編輯——蘇教版物理八年級下冊初二網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初二年級下冊物理教案（蘇教版），更多初二年級下冊物理教案（蘇教版）相關(guān)信息請訪問初中二年級網(wǎng)。第一節(jié)功（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)識與技能目標(biāo)（1）知道做功的兩個必要因素。（2）理解功的定義、計算公式和單位，并會用功的公式舉行簡樸計算。（3）知道功的原理。2、過程與方法目標(biāo)（1）通過斟酌和議論，判斷在什么處境下力對物體做了功，在什么處境下沒有做功？（2）通過查看和測驗，了解功的含義，學(xué)會用科學(xué)探究的方法研究物理問題。（3）學(xué)會從物理現(xiàn)象中歸納簡樸的物理規(guī)律。3、情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)（1）樂于探索自然現(xiàn)象和物理規(guī)律，樂于參與查看、測驗、探索活動。（2）有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。（3）培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)才能，激發(fā)學(xué)生的求知欲。(二)教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：理解功的概念。2、難點(diǎn)：判斷力對物體是否做功，以及做功的計算。(三)教學(xué)打定木塊、木板、細(xì)繩、彈簧測力計、小車，杠桿和支架、鉤碼、滑輪、細(xì)線、刻度尺（兩個）。提問學(xué)生回復(fù)日常生活中“功”的含義。斟酌力學(xué)里所說的“功”含義。演示測驗：在水平長木板用一致大小的力分別拉一木塊和小車。在測驗根基上引入本課內(nèi)容。(四)教學(xué)過程一、舉行新課1．由課前的演示測驗引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出力學(xué)中關(guān)于“功”確實切含義：假設(shè)一個力作用在物體上，并且使物體在力的方向上通過一段距離，這個力的作用就有了成效，力學(xué)里面就說這個力做了功。2．請學(xué)生查看教材圖15．1-1中力做功和15．1-2中力不做功的實例，分析、總結(jié)一下力學(xué)中的做功有哪些共同特點(diǎn)？分組議論總結(jié)。板書：力學(xué)中做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力二是物體在這個力的方向上移動的距離3．實例分析（突破難點(diǎn)）舉例說明在你的周邊你察覺有哪些做功的例子？比一比，看誰對生活查看得最留心？學(xué)生可能舉好多的例子？如起重機(jī)吊起重物、火箭升空、馬拉車前進(jìn)等等。教師對正確的例子予以斷定，對錯誤的例子引導(dǎo)改正。接下來看老師這里的幾個例子是否有做功的處境存在？（1）舉重運(yùn)鼓動在把杠鈴舉高過程中是否對杠鈴功。舉在高處停留5秒過程中是否做功？（2）小球在光滑水平地面做勻速直線運(yùn)動，小球在豎直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？（3）起重機(jī)使貨物在水平方向上勻速移動一段距離，拉力對貨物做功了嗎？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以上事例分析、總結(jié)在什么處境下不做功？通過以上的學(xué)習(xí)，知道了做功不能離開兩個必要因素，缺一不成，又知道有三種處境下不做功，那么我們揣摩一下，力學(xué)中的功的大小可能與哪些因素有關(guān)呢？指導(dǎo)學(xué)生帶著問題去閱讀教材。二、功的計算力學(xué)里規(guī)定，功等于力和物體沿力的方向上通過的距離的乘積。板書：功的計算公式：功=力×距離W=Fs單位：焦耳，簡稱焦符號J1焦=1牛米（1J=1Nm）出例如題，啟發(fā)學(xué)生分析計算。三、功的原理1．啟發(fā)學(xué)生提出探究的話題：使用機(jī)械是否省功。2．指導(dǎo)學(xué)生探究測驗。3．分析測驗數(shù)據(jù)，啟發(fā)學(xué)生議論歸納出功的原理使用任何機(jī)械都不省功注：這里強(qiáng)調(diào)使用機(jī)械所做的功都不小于直接用手所做的功。與后面的機(jī)械效率對應(yīng)，指的是使用機(jī)械會做額外功。請學(xué)生談自己知道本節(jié)哪些學(xué)識，還想知道哪些內(nèi)容及對本課的感受，教師舉行情感恩勵。(五)小結(jié)(六)作業(yè)動手動腦學(xué)物理附：課后總結(jié)

其次節(jié)功率(一)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)識與技能(1)理解功率的公式。(2)知道功率的單位。2、過程與方法通過對實例的分析，議論、歸納，提高學(xué)生的分析、概括才能。3、情感與價值觀通過對實例的分析，培養(yǎng)學(xué)生一切從實際啟程的辯證唯物主義觀點(diǎn)。(二)教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：(1)功率的概念，物理意義。(2)能用公式P＝Wt解答相關(guān)的問題。2、難點(diǎn)：理解功率實際上是表示能量轉(zhuǎn)化快慢的物理量。(三)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1、做功的兩個必要因素是什么？2、說出功的公式和單位。3、什么叫電功率？