第二節(jié)富集在海水中的元素—氯第1課時(shí)

實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)原理：1、物理性質(zhì)：2、化學(xué)性質(zhì)：(1)氯氣與金屬反應(yīng)（2）與某些非金屬反應(yīng)（3）氯氣與水反應(yīng)：第一課時(shí)知識(shí)要點(diǎn)說明溶液中有大量的氯離子實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)原理：據(jù)目擊者描述:"一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，‘唰’地射向高空，足有5米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得有些睜不開。（3）氯氣與水反應(yīng)：思考題：氯氣能跟多種金屬直接化合那么氯氣能否跟非金屬反應(yīng)呢?實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)原理：H2O+Cl2HCl+HClO（體現(xiàn)了氯氣的強(qiáng)氧化性）[作業(yè)]課本P87-88：5、11（1）、14H2+Cl2=2HClH2在Cl2中燃燒是工業(yè)上制鹽酸的重要方法H2O+Cl2HCl+HClO學(xué)生思考、分組討論后，師生共同制訂出下列的實(shí)驗(yàn)方案。H2在Cl2中燃燒是工業(yè)上制鹽酸的重要方法啟示２：科學(xué)研究需要以大量事實(shí)為依據(jù)，只有大量事實(shí)才能推翻錯(cuò)誤的理論，建立正確的理論或推動(dòng)科學(xué)理論的發(fā)展。（2）與某些非金屬反應(yīng)啟示１：科學(xué)研究需要有正確的理論作指導(dǎo)，錯(cuò)誤的理論只能浪費(fèi)時(shí)間和精力。1、04年4月15重慶市某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件，事故造成7死3傷及國家財(cái)產(chǎn)的重大損。2、目前，很多自來水廠用氯氣殺菌、消毒。那么，1、氯氣是一種什么樣的氣體，它的泄漏為什么會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果，發(fā)生氯氣泄漏時(shí)如何逃生？2、氯氣殺菌、消毒，其原理是什么？今天我們就來討論這種特殊的氣體。思考題：自然界中有沒有游離態(tài)的氯?如果沒有，人們是怎樣制得氯氣的呢？請(qǐng)學(xué)生閱讀科學(xué)史話，并分組討論［思考與交流］思考與交流1啟示１：科學(xué)研究需要有正確的理論作指導(dǎo)，錯(cuò)誤的理論只能浪費(fèi)時(shí)間和精力。啟示２：科學(xué)研究需要以大量事實(shí)為依據(jù)，只有大量事實(shí)才能推翻錯(cuò)誤的理論，建立正確的理論或推動(dòng)科學(xué)理論的發(fā)展。啟示３：科學(xué)研究需要有熱愛科學(xué)的思想和奉獻(xiàn)科學(xué)的精神。思考與交流2實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)原理：MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑△新華網(wǎng)報(bào)道:2005年3月29日，京滬高速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對(duì)面來車相撞,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述:"一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，‘唰’地射向高空，足有5米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得有些睜不開?！笔掳l(fā)后消防隊(duì)員不斷地用水槍噴射，但時(shí)值西南風(fēng)，氯氣迅速向西南方擴(kuò)散，造成350人中毒進(jìn)醫(yī)院救治,另有28人中毒死亡的特大事故，附近居民采取應(yīng)急措施,疏散到一高坡上。請(qǐng)問：根據(jù)上述材料，氯氣有哪些物理性質(zhì)？并與大家交流1、物理性質(zhì)：通常情況下，黃綠色、氣體、有劇烈的刺激性氣味、能溶于水、有毒、密度比空氣大；易液化。聞氯氣的方法是：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔。氯氣有毒想一想怎樣聞氯氣注意:這是聞各種氣體氣味的方法。思考題：1.請(qǐng)畫出17號(hào)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，并根據(jù)氯的原子結(jié)構(gòu)，推斷氯氣的化學(xué)性質(zhì)是否活潑，它具有強(qiáng)還原性還是強(qiáng)氧化性?為什么?+17287最外層有七個(gè)電子，易得電子，是典型的非金屬，具有強(qiáng)氧化性。2、氯氣的化學(xué)性質(zhì)思考題：在一定條件（點(diǎn)燃或灼熱）下氯氣能否與金屬反應(yīng)？氯氣與銅反應(yīng)銅絲在氯氣里劇烈燃燒，產(chǎn)生棕黃色的煙，產(chǎn)物溶于水后，溶液呈藍(lán)色?，F(xiàn)象Cu+Cl2

=CuCl2點(diǎn)燃鐵與氯氣反應(yīng)現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒，產(chǎn)生——色的———紅棕?zé)熲c與氯氣反應(yīng)現(xiàn)象劇烈燃燒，火焰呈————色，生成————晶體2Na+Cl2

=2NaCl點(diǎn)燃2Fe+3Cl2

=2FeCl3點(diǎn)燃白色黃(1)氯氣與金屬反應(yīng)[老師演示實(shí)驗(yàn)]1、氯氣與金屬反應(yīng)中金屬的價(jià)態(tài)有什么規(guī)律？強(qiáng)調(diào)：一般地，氯氣將金屬氧化為最高價(jià)態(tài)。（體現(xiàn)了氯氣的強(qiáng)氧化性）2、從氯氣泄漏現(xiàn)場(chǎng)的圖片看，液氯貯存在鋼瓶中。請(qǐng)學(xué)生解釋為什么氯氣可貯存在鋼瓶中？思考題：因?yàn)槁葰庖滓夯?，常溫時(shí)干燥的氯氣不與鐵反應(yīng)，但裝液氯前必須干燥鋼瓶。2、通過H2在Cl2中燃燒實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的條件和本質(zhì)有什么新的認(rèn)識(shí)？[課后拓展]1、實(shí)驗(yàn)探究：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)分別用河水和自來水來養(yǎng)金魚的實(shí)驗(yàn)探究。啟示２：科學(xué)研究需要以大量事實(shí)為依據(jù)，只有大量事實(shí)才能推翻錯(cuò)誤的理論，建立正確的理論或推動(dòng)科學(xué)理論的發(fā)展。B、Cl和Cl-化學(xué)性質(zhì)一樣學(xué)生思考、分組討論后，師生共同制訂出下列的實(shí)驗(yàn)方案。A．Cl2是無色無味的氣體C、Cl2和Cl-都是黃綠色C．有毒D．較易液化B．液氯和氯水不是同一物質(zhì)學(xué)生思考、分組討論后，師生共同制訂出下列的實(shí)驗(yàn)方案。這是聞各種氣體氣味的方法。實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)原理：說明溶液呈現(xiàn)酸性，即溶液中有大量的氫離子。思考題：氯氣能跟多種金屬直接化合那么氯氣能否跟非金屬反應(yīng)呢?（2）與某些非金屬反應(yīng)[演示實(shí)驗(yàn)]在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃馊缓蟀褜?dǎo)管伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象、描述現(xiàn)象，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：安靜的燃燒，火焰呈蒼白色，瓶口有白霧產(chǎn)生H2+Cl2=2HCl點(diǎn)燃或光照1、工業(yè)上以H2和Cl2為原料制鹽酸時(shí)反應(yīng)條件是選擇點(diǎn)燃還是光照？H2在Cl2中燃燒是工業(yè)上制鹽酸的重要方法2、通過H2在Cl2中燃燒實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的條件和本質(zhì)有什么新的認(rèn)識(shí)？①燃燒不一定有氧氣參加，物質(zhì)并不是只有在氧氣中才可以燃燒。②燃燒的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng)，所以發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)都稱為燃燒。思考題：3、金屬、非金屬跟Cl2化合時(shí)，氯元素的化合價(jià)如何變化?表現(xiàn)了氯氣的什么性質(zhì)?氯氣是一種很活潑的非金屬單質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的氧化性。消防官兵在周圍50米處筑起了“水墻”以降低空氣中氯氣的濃度。氯氣溶于水后，所得的水溶液叫氯水，溶于水的Cl2和H2O有可能發(fā)生反應(yīng)嗎？如果反應(yīng)，產(chǎn)物是什么？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)各種實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的推測(cè)？根據(jù)氯氣泄漏現(xiàn)場(chǎng)的圖片，討論下列問題：學(xué)生思考、分組討論后，師生共同制訂出下列的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)1、向新制的氯水中滴加石蕊試液實(shí)驗(yàn)2、向新制的氯水中滴加硝酸銀溶液實(shí)驗(yàn)3、向石蕊試液中滴加適量的氯水[演示實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論石蕊試液呈現(xiàn)紅色說明溶液呈現(xiàn)酸性，即溶液中有大量的氫離子。有白色沉淀生成說明溶液中有大量的氯離子石蕊試液先變紅色，后又褪色說明氯水中含具有漂白性的物質(zhì)（HClO：次氯酸）（3）氯氣與水反應(yīng)：H2O+Cl2HCl+HClO小結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)原理：MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑△1、物理性質(zhì)：2、化學(xué)性質(zhì)：Cu+Cl2

=CuCl2點(diǎn)燃2Na+Cl2

=2NaCl點(diǎn)燃2Fe+3Cl2

=2FeCl3點(diǎn)燃(1)氯氣與金屬反應(yīng)（2）與某些非金屬反應(yīng)H2+Cl2=2HCl點(diǎn)燃或光照（3）氯氣與水反應(yīng)：H2O+Cl2HCl+HClO2、通過H2在Cl2中燃燒實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的條件和本質(zhì)有什么新的認(rèn)識(shí)？實(shí)驗(yàn)2、向新制的氯水中滴加硝酸銀溶液MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑那么，1、氯氣是一種什么樣的氣體，它的泄漏為什么會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果，發(fā)生氯氣泄漏時(shí)如何逃生？2、氯氣殺菌、消毒，其原理是什么？今天我們就來討論這種特殊的氣體。A．Cl2是無色無味的氣體事發(fā)后消防隊(duì)員不斷地用水槍噴射，但時(shí)值西南風(fēng)，氯氣迅速向西南方擴(kuò)散，造成350人中毒進(jìn)醫(yī)院救治,另有28人中毒死亡的特大事故，附近居民采取應(yīng)急措施,疏散到一高坡上。思考題：氯氣能跟多種金屬直接化合那么氯氣能否跟非金屬反應(yīng)呢?H2+Cl2=2HCl4、Cl2可用來消滅田鼠，使用時(shí)可將Cl2通過管子灌入洞中，這是利用Cl2下列性質(zhì)中的（）（2）與某些非金屬反應(yīng)C．有毒D．較易液化啟示１：科學(xué)研究需要有正確的理論作指導(dǎo)，錯(cuò)誤的理論只能浪費(fèi)時(shí)間和精力。啟示３：科學(xué)研究需要有熱愛科學(xué)的思想和奉獻(xiàn)科學(xué)的精神。據(jù)目擊者描述:"一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，‘唰’地射向高空，足有5米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得有些睜不開。實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)原理：2、通過H2在Cl2中燃燒實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的條件和本質(zhì)有什么新的認(rèn)識(shí)？1、下列化合物中，不能由氯氣和相應(yīng)的金屬直接反應(yīng)來制取的是（）

A.FeCl3B.CaCl2C.FeCl2D.KCl2、下列說法正確的是：（）

A、Cl2有毒，Cl-也有毒B、Cl和Cl-化學(xué)性質(zhì)一樣C、Cl2和Cl-都是黃綠色D、液氯并非氯水3、下列氣體中，既有顏色又有毒性的是（）A．N2B．COC．Cl2D．CO2課堂練習(xí)：CDC4、Cl2可用來消滅田鼠，使用時(shí)可將Cl2通過管子灌入洞中，這是利用Cl2下列性質(zhì)中的（）A．黃綠色B．密度比空氣大C．有毒D．較易液化5、下列有關(guān)氯氣的敘述中，正確的是()A．C