2.16中學(xué)~心理學(xué)認知過程（1）[復(fù)制]【2018上中學(xué)真題】13、當(dāng)人們聽到一種自己覺得可怕的聲音時。往往會感到發(fā)冷,甚至起雞皮疙瘩。這種現(xiàn)象稱為（）[單選題]*A.適應(yīng)B.對比C.聯(lián)覺(正確答案)D.后像【2015年上全國教資真題】在張老師組織的百人大合唱中，如果増加一至兩個人，小紅感覺不到音量的變化，如果增加到十個人左右時，小紅就能明顯地感覺到音量的變化，這種剛

剛能使小紅感覺到的音量變化的最小差異稱為（）。[單選題]*A.絕對感覺閾限B.絕對感受性C.差別感覺閾限(正確答案)D.差別感受性【2014年上全國教資真題】曉丹說當(dāng)她聽到小刀刮竹子發(fā)出的聲音時，就會覺得很冷，渾

身不舒服。這屬于感覺的那種現(xiàn)象？（）。[單選題]*A.適應(yīng)B.對比C.聯(lián)覺(正確答案)D.統(tǒng)合【2013年上全國教資真題】王老師播放一支樂曲后，學(xué)生們便在頭腦中產(chǎn)生了相應(yīng)的視覺

形象。學(xué)生的這種心理活動屬于（）。[單選題]*A.對比B.聯(lián)覺(正確答案)C.補償D.錯覺【2015下中學(xué)真題】12、成人與幼兒對一幅畫的知覺有明顯差異，幼兒只會看到這幅畫的

主要構(gòu)成，而成人看到的是畫面的意義，這反映的知覺特性是（）[單選題]*A.理解性(正確答案)B.選擇性C.恒常性D.整體性【2017下中學(xué)真題】15、下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師正確運用無意注意規(guī)律的是（）[單選題]*A.對教學(xué)重點在語音、語調(diào)上予以強調(diào)(正確答案)B.發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生上課走神時，立即點名批評C.講課前公布學(xué)生成績D.用彩色粉筆把黑板邊緣裝飾得格外醒目【2016上中學(xué)真題】12.小明看書可以“一目十行”，而小華則“一目一行”。這反映了他們

在哪種注意品質(zhì)上存在差異？（）。[單選題]*A.注意廣度(正確答案)B.注意分配C.注意穩(wěn)定D.注意轉(zhuǎn)移【2014年下全國教資真題】經(jīng)驗豐富的李老師一邊講課，一邊兼顧全班同學(xué)的活動，誰認真聽講、誰玩手機、誰看課外書，她都一清二楚。這主要體現(xiàn)了李老師的哪種心理品質(zhì)？

（）。[單選題]*A.思維品質(zhì)B.注意品質(zhì)(正確答案)C.意志品質(zhì)D.個性品質(zhì)【2013年下全國教資真題】楊老師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)，這體現(xiàn)了注意的哪種

品質(zhì)？（）[單選題]*A.注意分配(正確答案)B.注意穩(wěn)定性C.注意廣度D.注意轉(zhuǎn)移【2012年上全國教資真題】楊柳被教室窗外的小鳥所吸引，不能專心聽講。這屬于（）。[單選題]*A.注意分配B.注意廣度C.注意分散(正確答案)D.注意轉(zhuǎn)移【2017上中學(xué)真題】12.學(xué)習(xí)游泳之前，小蘭通過閱讀書籍記住了一些與游泳相關(guān)的知識。

小蘭對游泳知識的記憶是（）。[單選題]*A.陳述性記憶(正確答案)B.程序性記憶C.瞬時記憶D.短時記憶【2016下中學(xué)真題】18.在一次心理知識測試中，關(guān)于短時記憶的容量單位，學(xué)生們的答案涉及下列四種，其中正確的是（）。[單選題]*A.比特B.組塊(正確答案)C.字節(jié)D.詞組【2015下中學(xué)真題】13、曉東在記憶英文單詞時，如果不對其加以復(fù)述、這個單詞在他頭腦中只能保持幾十秒，這種記憶現(xiàn)象是（）[單選題]*A.瞬時記憶B.短時記憶(正確答案)C.長時記憶D.內(nèi)隱記憶【2014年上全國教資真題】讓小麗先后學(xué)習(xí)兩組難度相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的檢查

發(fā)現(xiàn)她對前面一組材料的回憶效果不如后面一組好。這是由于受到（）。[單選題]*A.前攝抑制B.倒攝抑制(正確答案)C.分化抑制D.延緩抑制【2013年上全國教資真題】閉卷考試時，學(xué)生在頭腦中呈現(xiàn)問答題答案的心理活動屬于

（）。[單選題]*A.識記B.保持C.再認D.回憶(正確答案)【2013年上全國教資真題】學(xué)生學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現(xiàn)詩句所描繪

的相關(guān)形象，這種心理活動屬于（）。[單選題]*A.無意記憶B.有意記憶C.再造想象(正確答案)D.創(chuàng)造想象1.學(xué)生學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現(xiàn)詩句所描繪的相關(guān)形象，這種心理

活動屬于（）。[單選題]*A.無意記憶B.有意記憶C.再造想象(正確答案)D.創(chuàng)造想象2.兒童看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的駿馬；一會兒想象它是一座

會動的山……這種想象屬于（）[單選題]*A.無意想象(正確答案)B.有意想象C.再造想象D.幻想3.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實生活和感覺經(jīng)驗，即已形成的（）進行想象的。因此，想象是客觀的反映。[單選題]*A.感覺B.知覺C.表象(正確答案)D.記憶4.魯班從絲茅草割破手這個事件中得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，這屬于（）。[單選題]*A.再造想象B.創(chuàng)造想象(正確答案)C.聯(lián)想D.無意想象【2016下中學(xué)真題】14.在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉紐扣的用途，小麗只想到了紐扣可以釘在衣服前面用來扣衣服，卻想不到紐扣可以制作成裝飾品，點綴衣服等其他用途。這種現(xiàn)象說明（）。[單選題]*A.功能遷移B.功能固著(正確答案)C.功能轉(zhuǎn)換D.功能變通【2016上中學(xué)真題】13.小紅在解決數(shù)學(xué)問題時總是從多種途徑尋求解決問題的方法，力求一題多解。小紅的思維方式屬于（）。[單選題]*A.聚合思維B.發(fā)散思維(正確答案)C.常規(guī)思維D.具體思維【2012年上全國教資真題】“一題多解”的教學(xué)方式主要用于訓(xùn)練學(xué)生的哪一種思維？

（）[單選題]*A.直覺思維B.發(fā)散思維(正確答案)C.動作思維D.集中思維【2016上中學(xué)真題】15.小亮在解決物理題時，能夠把各種解法逐一列出并加以嘗試，最終找到一個最佳解法。小亮的這種解題方法屬于（）。[單選題]*A.啟發(fā)式B.推理式C.算法式(正確答案)D.歸納式【2014年下全國教資真題】初三學(xué)生小巖晚上在家復(fù)習(xí)功課，忽然燈滅了，他根據(jù)物理課上所學(xué)的知識，推測可能是保險絲斷了，然后檢查了閘盒里的保險絲。這是問題解決過程的

哪個階段？（）[單選題]*A.發(fā)現(xiàn)問題階段B.理解問題階段C.提出假設(shè)階段D.檢驗假設(shè)階段(正確答案)【2013年上全國教資真題】老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張冬

不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其它答案嗎？”張冬想了想，沒有回答出來。

這表明張冬在解決問題時受到哪種因素的影響？（）[單選題]*A.功能固著B.原型啟發(fā)C.心理定勢(正確答案)D.垂直遷移【2018上中學(xué)真題】12、維果茨基認為評價人類發(fā)展應(yīng)該從四個層面進行,除了微觀、個體、社會歷史之外,第四個層面是（）[單選題]*A.文化層面(正確答案)B.系統(tǒng)層面C.技術(shù)層面D.規(guī)范層面【2015下中學(xué)真題】14、中學(xué)生曉波通過物理實驗發(fā)現(xiàn)，鐘表的擺動幅度不取決于鐘擺材料或重量，而是取決于鐘擺的長度，根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，曉波的認知發(fā)展水平已達到（）[單選題]*A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段(正確答案)【2014年上教師資格考試真題】學(xué)生的識記發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下可能達到的水平之

間的差距，維果斯基稱之為（）[單選題]