下載后可編輯———有關(guān)文明禮儀演講稿講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。以下是我?guī)淼挠嘘P(guān)文明禮儀演講稿，盼望對您有所關(guān)心。

有關(guān)文明禮儀演講稿

老師們、同學(xué)們：大家好!

今日，我們在這里進行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式，標志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。

近幾年來，我校始終非常重視對同學(xué)的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)糊涂地看到在我們的同學(xué)中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng)，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和進展。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)當具備的最起碼的素養(yǎng)。因此，從小就開頭并加強文明禮儀教育，這是培育一個健全人的最基本的要求。今日，我們要開展的這個活動，對于加強同學(xué)們的思想道德教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有樂觀而深遠的意義。

為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將間續(xù)開展一系列的活動，盼望同學(xué)們?nèi)巳硕家獦酚^參加，人人都要去專心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)悟到文明禮儀的深刻。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。

同學(xué)們，你們是將來社會的建設(shè)者和接班人，將來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為將來社會的仆人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必需從現(xiàn)在做起。盼望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀學(xué)問，樂觀參與教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好同學(xué)，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

最終，祝福我們每個同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝福我們的學(xué)校成為一個歡樂的校內(nèi)、文明的校內(nèi)、和諧的校內(nèi)、愛心永駐的校內(nèi)!

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各位同學(xué)、老師：大家好!

今日我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過時。它對同學(xué)和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

文明是春天里的微風(fēng)，給人暖和滿意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清爽舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯麗震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人暖和光明之感。

曾經(jīng)我們可以傲慢的炫耀四大創(chuàng)造的光輝歷史，而如今我們卻因時代的進展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了絢爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今到處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了觀賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的腳印?????。

身為中同學(xué)的我們，身處漂亮和諧的校內(nèi)，更應(yīng)踐行文明，慎言慎行，更不能由于自己而損害了學(xué)校的文明形象。同學(xué)在校內(nèi)里談天說地，談的是抱負說的是追求，如果不注意文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校內(nèi)環(huán)境，更會侵蝕同學(xué)們的心靈。閑逛校內(nèi)，假如看到的是同學(xué)們強健的身姿，聽到的是同學(xué)們文明的語言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。

除了語言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動上的文明人。如果文明行為是不順手亂扔垃圾，那么你將留下一方干凈的土地，如果文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為將來留下一片綠蔭，如果文明行為是對老師一身真誠的問候，那么你將送給老師一天的開心心情。一個文明的同學(xué)能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校內(nèi)，一個文明的學(xué)校定將成為名揚一方的育人搖籃。

上下樓梯時主動讓一步，讓出同學(xué)間心靈溝通的空間;看到有同學(xué)由于匆忙掉落了書籍時提示一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。

點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花肯定會綻放精彩。

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敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，今日，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

記得有一次在人民廣場游玩，我吃完爸爸買的糖葫蘆串，順手就把竹簽扔到草地上，爸爸慈祥的笑臉立刻嚴厲?起來，而后語重心長地對我說：“兒子，你不是很愛潔凈嗎?土地爺爺也愛潔凈呀，你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕?，他不是也很難看了嗎?”沒等爸爸的話說完，我臉紅了，立即撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進公園的垃圾桶中，爸爸笑了，媽媽也笑了。

每當回想起這個小小的場景，我就非常慚愧。我們從小就始終接受文明禮儀的教育，父母的教育，老師的苦口婆心，讓許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒牵斘覀冇^察校內(nèi)中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)隨口吐出的臟言，怎能不教人痛心!莫非我們就不能做到與文明禮儀同行嗎?不，我要大聲宣布：我可以做到，我們都可以做到!

當我們在匆忙中不當心撞倒了同學(xué)時，我們要準時地將他扶起，并送上謙遜的語言;當我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時，我們要緊走上前，伸出自己節(jié)省用水的雙手;當我們看到屋檐下，正在茫然的望著大雨顯得無助的同學(xué)時，我們要送上自己熱忱的雨傘;當我們坐在公交車上，看到年邁的老人時，我們要主動站起，送去自己尊老的表率同學(xué)們，一個急躁地等候，一個善意的笑臉，點點滴滴，一行一言，其實，文明禮儀就是這么簡潔!

同學(xué)們，我信任，信任大家肯定能釋放自己文明的熱忱!從我做起，從我們每個人自己做起，從我們身邊的每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長，讓文明激勵著我們做一個文明的人!

感謝大家!

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尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是309班的XXX，我今日演講的題目是《讓禮儀之花開遍校內(nèi)》。

中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。三字經(jīng)中寫到“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，那么文明禮儀是什么呢?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱忱關(guān)心;是平常與人相處時的親切;是見到老師時熱忱的問候;是知錯時的一聲“對不起”;文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。

我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是觀察校內(nèi)中隨便丟棄的廢紙，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，遇見師長時的視若無睹，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?不!我們要行動起來，對不文明的行為說“NO!”讓我們相互關(guān)心，相互督促，從同學(xué)日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛惜公物、愛護環(huán)境;敬重師長、學(xué)會關(guān)愛。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至一生都將受用不盡。作為一名同學(xué)，我們既是校內(nèi)文明的制造者，又是校內(nèi)文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探究、求知。

我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品行。同學(xué)們，讓我們攜起手來，做一名講文明，懂禮儀的合格人。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。我信任，經(jīng)過我們的共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)，讓禮儀之花開遍整個校內(nèi)!

我的演講完畢，感謝大家!

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尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好!

今日我要演講的是《文明禮儀之花》。

翻開古老的歷史畫卷，輝煌絢爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學(xué)禮，無以立。”更是印證了這個稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事，更是留下了濃墨重彩的一筆?！冻涕T之雪》的故事，家喻戶曉，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。古時的楊時，游酢，為了求學(xué)，在高校者顧頤的門前，冒雪站了許久，在雪即將沉沒他們時，最終見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn)，就是為我們樹立了一個榜樣。

伴隨時代的進展，學(xué)習(xí)慢慢地成為了很多人心目中的重中之重，但他們卻遺忘了曾經(jīng)最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻，在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作之中，很多錯誤的行為，都在不知不覺中養(yǎng)成了習(xí)慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兊哪切╁e誤舉動，可能在無形之間，教壞了那些孩子。

對于一個不講文明的人，我們應(yīng)當賜予提示;對于一個放松了禮儀思想品質(zhì)的人，我們應(yīng)當賜予關(guān)心;對于一個迷失了禮儀標桿