初二理化生106合理利用機(jī)械能第1頁/共45頁下列幾種情況中，人對(duì)物體做功的是（）A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相B．人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C．人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動(dòng)D．小孩用力搬石頭，未能搬動(dòng)一、復(fù)習(xí)C第2頁/共45頁水沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)而做功第3頁/共45頁風(fēng)可以使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，使帆船前進(jìn)而做功第4頁/共45頁張開的弓可以使箭射出去而做功。流動(dòng)的水能推動(dòng)石頭而做功第5頁/共45頁

２、一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。

１、一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功，我們就說這個(gè)物體具有能。３、能的單位:焦(J)二、能第6頁/共45頁9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動(dòng)的足球1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2、被壓彎的跳板3、天花板上的吊燈4、拉彎的弓5、上緊的發(fā)條6、被舉高的重錘8、放在課桌上的書本4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)彈性形變被舉高第7頁/共45頁１、物體由于運(yùn)動(dòng)

而具有的能叫動(dòng)能三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念第8頁/共45頁9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動(dòng)的足球1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2、被壓彎的跳板3、天花板上的吊燈4、拉彎的弓5、上緊的發(fā)條6、被舉高的重錘8、放在課桌上的書本4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)彈性形變被舉高第9頁/共45頁２、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能１、物體由于運(yùn)動(dòng)

而具有的能叫動(dòng)能三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念舉起的杠鈴第10頁/共45頁9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動(dòng)的足球1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2、被壓彎的跳板3、天花板上的吊燈4、拉彎的弓5、上緊的發(fā)條6、被舉高的重錘8、放在課桌上的書本4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)彈性形變被舉高第11頁/共45頁３、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。２、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能１、物體由于運(yùn)動(dòng)

而具有的能叫動(dòng)能三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念正在擊球的網(wǎng)球拍拉長(zhǎng)的橡皮筋被拉長(zhǎng)的彈簧第12頁/共45頁新民晚報(bào)

195次列車飛出的一只饅頭

1990年6月10日

沈陽開往上海的的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上，當(dāng)場(chǎng)將其擊昏。揚(yáng)子晚報(bào)

火車“吻”肥豬，吻死一大片

1990年6月10日

南京郊區(qū)，一輛運(yùn)載“生豬”的拖拉機(jī)，在橫穿火車的軌道時(shí)，突然拋錨熄火，正好北邊駛來一輛列車，火車司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，緊結(jié)剎車，駛到拖拉機(jī)前面速度已經(jīng)很慢。但還是撞向了拖拉機(jī)，拖拉機(jī)司機(jī)僥幸逃命，但生豬卻被“吻倒一大片”。拖拉機(jī)也被撞的支離破碎。１、探究:動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？四、影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素第13頁/共45頁動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系？探究：提示：（1）本此探究采用什么方法？（2）怎樣去改變質(zhì)量？（3）怎樣去獲得速度并改變速度？（4）怎樣比較動(dòng)能的大?。靠刂谱兞糠ㄓ脙蓚€(gè)質(zhì)量不等的鋼球?qū)撉蚍旁谛泵嫔嫌伸o止?jié)L下、改變鋼球放置在斜面上的高度看木塊被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短第14頁/共45頁運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能也越大。第15頁/共45頁1912年，在美國(guó)加州的長(zhǎng)灘，一只海歐撞進(jìn)了一架剛起飛的萊特飛機(jī)的控制系統(tǒng)，飛機(jī)墜入大海，從而開創(chuàng)了鳥撞飛機(jī)的先河.為什么這樣子？第16頁/共45頁這是因?yàn)槠茐闹饕獊碜燥w行器的速度而非鳥類本身的質(zhì)量。根據(jù)動(dòng)量定理，一只0.45公斤的鳥與時(shí)速80公里的飛機(jī)相撞，會(huì)產(chǎn)生153公斤的沖擊力；一只7公斤的大鳥撞在時(shí)速960公里的飛機(jī)上，沖擊力將達(dá)到144噸。第17頁/共45頁分析與論證：動(dòng)能與社會(huì)生活操場(chǎng)上飛來的足球可以用腳踢，而飛來的鉛球卻避之不及；高速行駛的汽車在車禍中造成的損害要更大一些；雨點(diǎn)落到臉上，會(huì)打得生疼；而浴室中房頂上的水滴落到臉上時(shí)卻不會(huì)感到疼痛……第18頁/共45頁1、判斷動(dòng)能變化情況①一輛汽車加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能

。②火車進(jìn)站時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能

；停止后，它的動(dòng)能等于

。③一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng)能

。2、比較動(dòng)能大小①汽車空載和滿載時(shí)以相同速度前進(jìn)：

動(dòng)能大。②某同學(xué)慢跑和快跑時(shí)：

動(dòng)能大。學(xué)以致用第19頁/共45頁２、重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？第20頁/共45頁物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢(shì)能也越大。第21頁/共45頁３、物體具有的彈性勢(shì)能大小跟什么因素有關(guān)？第22頁/共45頁物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能物體彈性形變程度越大，彈性勢(shì)能越大第23頁/共45頁五、什么是機(jī)械能？機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能第24頁/共45頁第25頁/共45頁蹦蹦桿（跳跳棒）

蹦蹦桿在使用的時(shí)候也涉及到了能量的轉(zhuǎn)換．例如，人在蹦蹦桿上，往下運(yùn)動(dòng)時(shí)，高度下降，速度減慢，彈簧的形變?cè)龃螅@說明了整個(gè)過程中，重力勢(shì)能減少，動(dòng)能減少，彈性勢(shì)能增大，也就是動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換為了彈性勢(shì)能．反之，蹦蹦桿向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)換為了動(dòng)能和重力勢(shì)能．第26頁/共45頁第27頁/共45頁遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn):重力勢(shì)能動(dòng)能近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn):動(dòng)能重力勢(shì)能衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能是如何轉(zhuǎn)化的？第28頁/共45頁六、小結(jié)機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變程度有關(guān)(能量)第29頁/共45頁當(dāng)擺球從A點(diǎn)向下擺時(shí)，它的速度______，高度______，所以動(dòng)能逐漸_____，勢(shì)能逐漸______；當(dāng)擺球到達(dá)最低點(diǎn)O’時(shí)，它的動(dòng)能最_____，勢(shì)能最_____。在此過程中，擺球的_____能逐漸轉(zhuǎn)化為_____能。隨著擺球的上升，它的速度_____，高度_____，所以動(dòng)能逐漸_____，勢(shì)能逐漸_____；當(dāng)擺球到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，它的動(dòng)能為____，勢(shì)能最_____。在此過程中，擺球的_____能逐漸轉(zhuǎn)化為____能。增加減小增加增加小增加減小減小大減小大零勢(shì)勢(shì)動(dòng)動(dòng)第30頁/共45頁過山車的動(dòng)勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的？想一想：第31頁/共45頁第32頁/共45頁①②⑥⑤④③我們都具有能量，你能給我們分分類嗎？流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)舉高的重錘高山上的大石塊第33頁/共45頁１、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能_____，勢(shì)能______。(填“變大”或“變小”)變小變小隨堂練習(xí)第34頁/共45頁ABC質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越高重力勢(shì)能越大被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大(1)比較圖中A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：(2)比較圖中＿、＿兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：AC２、實(shí)驗(yàn)題隨堂練習(xí)第35頁/共45頁3、如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意囹，人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行的過程中，它在近地點(diǎn)的動(dòng)能＿＿＿＿（選填：大于、小于、等于）它在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能；它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，機(jī)械能的變化情況是_________（選填：變大、變小、不變）。大于不變第36頁/共45頁4、下列物體中：A．掛在屋頂上的電燈B．被拉開的彈簧門；C．空中飛行的小鳥；D．在冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員；E．從斜坡上滾下的石頭；F．在平直公路上行駛的汽車；只具有動(dòng)能的是________．只具有勢(shì)能的是_________．既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是_______．第37頁/共45頁反思、拓展如圖為高速公路一景，請(qǐng)從動(dòng)能的角度解釋：（1）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制？（2）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？第38頁/共45頁能力檢測(cè)1、唐詩中“黃河遠(yuǎn)上白云間”，“不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩句，這動(dòng)人的詩句生動(dòng)形象地反映出這兩條大河分別蘊(yùn)藏著大量的

能和

能，三峽大壩關(guān)閘蓄水的首要目的是為了提高河水的

能。2、下列物體各具有那種形式的機(jī)械能（1）正在空中飛行的飛機(jī)

。（2）豎直上拋的小球到達(dá)最高點(diǎn)是（速度為零）

。（3）受壓的“席夢(mèng)思”床墊

。（4）百米賽跑中正在沖刺的運(yùn)動(dòng)員

。（5）加速升空的火箭

。（6）正在漲潮的海水

。動(dòng)重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)能和重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能動(dòng)能動(dòng)能和重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能第39頁/共45頁3、灑水車沿街道勻速行使，將水灑向地面，在此過程中灑水車動(dòng)能將

，（填“增大”“減小”或”不變“）這是因?yàn)?/p>

。4、中國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員被世人稱為”跳水夢(mèng)之隊(duì)“，跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)的情景，忽略空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員在離開跳板落入水中之前的過程中，（）A、運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大B、運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小C、運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能先減小后增大D、運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大減小隨著水不斷灑向地面，灑水車的質(zhì)量在不斷的減小C第40頁/共45頁5、如圖，小球分別從光滑斜面AB、AC、AD的頂端下滑到斜面底端時(shí)的動(dòng)能是（）A、從AB滑下時(shí)最大B、從AC滑下時(shí)最大C、從AD滑下時(shí)最大D、從三個(gè)斜面滑下時(shí)一樣大ABCD6、騎自行車上坡前，往往要加緊蹬幾下，試說明這樣做的道理。D答：自行車上坡前加緊蹬幾下，可以增大車速，從而使車上坡具有足夠大的動(dòng)能，在上坡的過程中，這些動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為車的重力勢(shì)能，車更容易爬上坡頂。第41頁/共45頁隨堂練習(xí)一、填空題1.動(dòng)能和勢(shì)能的總和稱為________，動(dòng)能是物體_______時(shí)具有的能量，勢(shì)能是物體___________________________而具有的能量。2.影響動(dòng)能的因素有________和___________.3.影響重力勢(shì)能的因素有___________和______