Word第第頁2023年備課組學校工作總結(jié)5篇總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達力量，以下我在這給大家整理了一些2023年備課組學校工作總結(jié)，盼望對大家有關(guān)心！

2023年備課組學校工作總結(jié)1

一、良好的環(huán)境是順當開設(shè)的前提

領(lǐng)導的重視、信任和支持是順當開課的前提，我們校長室的魯校長特別關(guān)注課程開設(shè)，明確指示要按要求仔細的開課，還親自與負責上課的老師做思想工作，鼓舞我們要大膽嘗試，不斷學習和總結(jié)，要在實踐中不斷提高，支持我們外出學習、參與培訓，為今后的工作供應資料和珍貴閱歷。

二、仔細備課，充分利用現(xiàn)有的資源

我們仔細討論課程標準，充分利用網(wǎng)絡資源，多方查找資料，制定出我們上課的打算，查找我們上課所用的素材，將技術(shù)意識、工程思維、創(chuàng)新設(shè)計、圖樣表達、物化力量等學科核心素養(yǎng)滲透到實際教學當中，仔細備課，每周進行一次研討課，大家一起聽課評課，給大家供應相互學習的機會，以期共同進步。

此外，由于收到硬件設(shè)施的限制，基于項目的學習沒有方法完善地開展，于是我們就充分利用同學手頭的資源，比方小木棍、毛線團、超輕粘土、牙簽等開展技術(shù)實踐活動，讓同學從明確問題到測試評價優(yōu)化，完成一件作品的設(shè)計。就在不久前，我們學校剛剛完成了創(chuàng)客教室的裝修和布置，購置了3D打印機等設(shè)備，將來我們也將充分利用這些資源，更好地綻開項目式學習。

在理論課上，我們充分利用教室一體機上配備的互動式教學工具——希沃白板、視頻展現(xiàn)臺、授課助手等，多采納圖片、視頻、小嬉戲等形式關(guān)心同學理解相關(guān)學問點，讓我們的課堂豐富活躍起來。另外，將我們查找的各種資料、編寫的教案、制作的課件等進行篩選、分類和存檔，便利后續(xù)教學的使用和改良。

三、以案例分析的方式綻開教學

在授課過程中，選擇貼近同學生活的案例綻開教學，比方聲控燈、自動門、臺燈、電冰箱等，緊密練習同學的生活實際，努力反映先進技術(shù)和先進文化，增添同學對當代先進技術(shù)及其文化的理解。

四、做好技術(shù)學考工作

抓好高二班級的通用技術(shù)學考復習工作，結(jié)合本校同學學情，通過系統(tǒng)化、專題化的復習與練習，在20__年夏天的學考當中獲得了優(yōu)良的成果。下一學期，現(xiàn)高二班級也將迎來學業(yè)水平考試，我們?nèi)詫⒉杉{這種系統(tǒng)化、專題化的復習方式，制定出科學合理的復習打算，帶著著他們通過考試。

臨沂商城試驗學校是一所年輕的學校，我們通用技術(shù)教研組更是一個年輕的、需要壯大的年輕隊伍，我們在課程建設(shè)方面還需要再多樣化，在教研水平方面仍需要再深化提高，在教學資源開發(fā)方面也需要更上一層樓。20__年，我們?nèi)詫⒉杉{今年的工作思路，高一班級以體驗為主，多多討論如何更好地開展基于項目的學習，高二班級在預備學考上多花些精力，討論更加科學高效的復習方式，讓老師的教不死板，同學的學不枯燥，營造良好的通用技術(shù)學習氣氛，能取得更多的成果。

2023年備課組學校工作總結(jié)2

(一)討論新課程，實施新課程

依據(jù)學校支配，組織全組老師對新課程標準、課改理論進行學習，使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念，理解新教材的基本內(nèi)涵，

并充分利用備課活動有打算、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一講義、統(tǒng)一教案。做到課堂教學的完全公開，逐步形成了相互觀摩、主動研討的好氣氛。學校的公開課活動給了我們老師一個很好的展現(xiàn)機會，既是一個互相學習的機會，也促進了新課改研討氣氛的初步形成，使老師熟悉到自身存在的問題，熟悉到更要細心用心全心去做好學好新課程改革。

(二)加強教學教研工作

充分利用我們的資料優(yōu)勢，在課堂教學中使用多媒體教學，并收到較好的效果。大多數(shù)老師能使用多媒體手段進行課堂教學，而且效果都不錯，同學都比較喜愛，又讓同學從中得到了更好地熬煉。

1、備課方面：全組老師都能在深化地鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，仔細寫好規(guī)范、具體的教案。

2、抽查識記狀況：每節(jié)課上新課之前，必需先檢查上節(jié)課的學問識記狀況，讓同學“溫故而知新”，更好地進入下一堂課的學習。

3、聽課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務，常常相互聽課，相互探討，相互學習，取長補短，并進行有目的地評課。

(三)加強課堂教學的多樣化

教學形式疑問化和開放化。通過創(chuàng)設(shè)教學情景，設(shè)計程序式的問題，讓同學在老師的誘導下逐步進行探究發(fā)覺，讓同學感受、理解學問的產(chǎn)生和進展過程。依據(jù)教學內(nèi)容，為同學設(shè)置一些新問題，指導同學觀看、分析，讓其自己去思索探究，以自己的思維方式得出結(jié)論，老師準時點評小結(jié)，指出最正確途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。教學過程訓練化。教學本身就是通過學問的傳授，使同學把握技能，最終到達解決問題的目的。熟悉、理解、練習、再熟悉、再理解、再練習??最終到達嫻熟的過程。

(四)反思

在取得一些成果的同時，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，如何讓同學在課堂上起主體作用，而老師只在課堂上重視引導點撥?如何讓同學在歡樂中學習歷史，既能熬煉力量，又能在考試中成為名副其實的“不倒翁”?總之本學期備課組各位老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動、共同合作、共同協(xié)作，取得了較好成果，今后，我們還將連續(xù)努力，爭取更大的飛躍。

2023年備課組學校工作總結(jié)3

一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝，在剛剛結(jié)束的高考中，我和歐陽少英老師所教的物理取得了令人滿足的成果：省優(yōu)秀同學曾璟琛同學以原始分624分列全級考生第一名，600分以上6人，590分以上的13人，75人參考，上重點線30人超額完成1人，上本科線71人超額完成1人，物理專業(yè)平均分103.1分，位居全區(qū)第三名。所教高三的文、理科基礎(chǔ)均分居全區(qū)第四名，與兄學校的差距大大地在縮短。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，上述成果的取得是我們高三物理備課組全體同志在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在教科室、教務處和高三班級組的正確指揮下，發(fā)揚了物理組不苦、不怕累的精神。經(jīng)過近一個學期的努力，針對20__年高考及高三物理的特點和針對同學的特點,進行仔細地備課,講課,仔細批改同學作業(yè)。堅持全組統(tǒng)一備課,鉆研教材分析教學大綱，做到有的放矢.仔細分析同學的學情。準時得到信息反饋,實行合理的其次輪復習教學模式，準時調(diào)整教學進度，較好的完成了各項教育教學任務。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成果，現(xiàn)將本期在教學教研方面的做法總結(jié)如下：

一、以工作為第一位，崇高的敬業(yè)思想是做好工作的前提

有人說：老師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，職業(yè)為了謀生，而事業(yè)就需要一種精神，這種精神就是獻身精神。我們深深體會到這種觀點的震撼人心的含義。有外國人說，近代中國在世界上領(lǐng)先的不多，但是中國的基礎(chǔ)教育，是領(lǐng)先于世界的。然而我們深知這種領(lǐng)先是由于千千萬萬的教育工獻身換取的。在教學中我和歐陽少英老師沒有叫過半句苦。

二、過硬的業(yè)務素養(yǎng)、扎實的工作作風是做好工作的基礎(chǔ)

我們的老師，可以說，每個人的業(yè)務素養(yǎng)都是過硬的。歐陽少英老師是物理特級老師，搞了近二十年高中物理教學工作，是一位閱歷特別豐富的老師。我的高三物理教學閱歷也將近十三年，但是我們并沒有搞閱歷主義，并沒有吃老本，而是以冷靜的思想分析高考形式、同學的現(xiàn)狀，做出正確的推斷，實事求是的作好復習的每一個環(huán)節(jié)，表達在備課、上課、輔導、練習批改一絲不茍等方面。而且，我們虛心學習，仔細鉆研，深化同學全方位輔導，以飽滿的心情，青春的活力感染、感召著每一位同學。正是如此的工作作風，深受同學的好評。

三、精誠團結(jié)是做好工作的保證

團結(jié)是鐵，團結(jié)是鋼，團結(jié)就是力氣。這一點我們高三物理組就是一個很好的證明，在我們高三物理組，我們是團結(jié)的，表達在我們君子之交，坦誠相待，互相關(guān)懷，互相照看，彼此取長補短，不管是在生活還是在教育、教學活動中，不管是在備課、還是上課、還是輔導消失什么問題，還是忽有靈感，都會提出來，大家商量，大家共享，在集體備課上，我們可以為一個問題而爭辯的面紅耳赤，但問題由此而得到解決我們的心情是開心的，我們的課件可以毫無保存供應出;來到辦公室問問題的同學可以不分彼班此班，自習的安排、物理試卷的組卷、評卷等工作上，都能跳出小組范圍，以大局為重。正是由于如此，我們的環(huán)境是和諧的，布滿春意的，心情舒服，斗志昂楊的。高效率、高質(zhì)量完成我們的每一項的工作。精誠團結(jié)是我們作好工作的保證。

四、敬重規(guī)律、講究方法是做好工作的關(guān)鍵

苦干實干更應巧干，敬重規(guī)律、講究方法，是做好工作的關(guān)鍵。我們的做是：

1、工作具有提前性，提前謀劃，會使我們永久把握主動性。我們剛進入高三我們就制定了我們高三工作打算，對我們的工作提出了詳細的措施和要示。如關(guān)于邊緣生我們制定的摸清狀況、確定到人、責任到人、生活上關(guān)懷、學習上鼓舞和幫助等

2、自編第一輪復習資料，精講精煉

目前市場上教復材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必需有一套較好的復習資料，為了增加資料的適應性，我們高三物理組的做法是：先由老師初步篩選一部分參考書，然后對所復習的學問，從內(nèi)容、到例題、到方法、到習題、到檢測一一推敲，編輯適合我們學情的第一輪復習資料。在教學上我們發(fā)揚了我們物理組的傳統(tǒng)作風輕耗時高效率不爭不搶不拖堂，向課上40分鐘要質(zhì)量;我們精講精練，單元過關(guān)。

3、創(chuàng)建一種行之有效有高三復習模式：

本學期，學校教學行政要求各高三備課組創(chuàng)建一種高三復習教學模式，物理組依據(jù)實情，創(chuàng)建了一套行之有效的復習模式。本模式包括以下幾個環(huán)節(jié)：學問目標、課前練習、學問掃描、合作探究、學問整合、穩(wěn)固訓練。本模式經(jīng)近一個學期的試用，效果極佳。即減輕了老師的負擔，又提高了教學效率。

五、加強高考研討，實現(xiàn)集體備考工作的科學性和實效性。

本學期，物理備課組的教研活動時間定在周三上午。集體備課是我物理組的傳統(tǒng)作風，高三面臨時間緊，任務重，所以集體備課求實求效是主旋律。我們采納了“三結(jié)合”的方法，即集體與分散結(jié)合，內(nèi)容與方法結(jié)合，教材與同學實際結(jié)合。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進行復習教學。作為一個集體，首先要充分發(fā)揮集體的才智。我與歐陽少英老師的且體做法是：

(1)堅持集體備課輪番主備制度，每周一次，雷打不動，并次次有記錄，以做到“五統(tǒng)一”(教學進度、內(nèi)容、重點難點、典型例題、主要習題)。

(2)相互聽課，隨時研討。準時解決備課、講課中消失的問題，已成習慣。做到“不打預備不好之仗”。

(3)骨干學問強化如虎添翼：無論教材、還是高考千變?nèi)f化，但是每一科的骨干學問是不改變的，所以抓住每一科的骨干學問復習到位，反復進行強化，我們感覺到效果是比較好的。

(4)每次月考都進行深化具體的分析，包括試卷分析和同學分析等。

(5)做好具體的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

六、加強科研活動，提高科研力量是提高自身素養(yǎng)的有效途徑

高素養(yǎng)的同學需要高素養(yǎng)的老師，而由教學型的老師轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W科研型的老師則是每一個老師提高自身素養(yǎng)的必由之路，本期我們加強了科研力度，取得了一些成果。如都有論文獲教學論文評比中獲獎。

總之，老師有打算的參加科研活動，對自己的業(yè)務水平的提高時特別有利的。

七、幾點缺乏

縱觀本期的高考復習工作，我們深感在我們?nèi)〉煤艽蟪晒耐瑫r有一些缺乏：

1.后進生的工作仍舊缺乏行之有效的改良方法，特殊在失控的狀況下更感缺乏。

2.面對突如其來的狀況缺乏思想預備，所以工作感覺被動。

3.學科時間支配問題無論是對同學、還是老師特殊是班主任感到很難權(quán)衡處理。

4.物理的答題技巧問題應有突破。

5.高三同學的心理素養(yǎng)問題。

2023年備課組學校工作總結(jié)4

我們備課組共有五名老師，我們相互信任、相互關(guān)心、相互學習、相互探討、相互討論、相互提高，備課組工作總結(jié)。一學期以來，我們初一數(shù)學備課組在教研組的帶動下，全組老師堅持教育、教學理論的學習，主動參與各教研活動，完善和改良教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量出了一份力。

一、堅持理論學習，仔細撰寫心得體會

老師假如不堅持理論學習，教研活動就會本錢“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細學習教研教改學問，每月一個主題，并且主動撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識，不光如此，我們還留意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。

二、主動參與和開展教研活動

我組老師主動參與學校組織的教研活動,還堅持除了組內(nèi)的上課聽課，這一學期每人在學校開了一次的公開課，備課組每人開了2節(jié)公開課，工作總結(jié)《備課組工作總結(jié)》。在活動中學到了新一輪的課改的新理念，新的教學方法、策略，受到了很大的啟發(fā)。

我們學期初備課組活動有打算，學期末備課組活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高老師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展相互聽、評活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組老師非常重視聽評課活動，聽課前仔細備課設(shè)計教案，相互切磋;聽課后仔細評課。如教學內(nèi)容支配是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素養(yǎng)教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

三、在課余時間常常溝通教學閱歷、體會

由于辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的老師常常坐在一起，除了每次的備課組活動，平常我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會準時地在辦公室進行溝通。其實備課組的活動不肯定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起商量，任何時間只要大家有想法都可以進行溝通。

本學期我們備課組還組織了同學作品展、數(shù)學競賽等學科活動，增添了同學學習數(shù)學的愛好。當然備課組有收獲，但也有做的不夠的地方。比方開展活動沒有周期性，在培優(yōu)和補差方面還沒有發(fā)揮團隊精神，在下學期會努力改良。

在以后的教學中我們?nèi)沃囟肋h。盼望在新一年的工作中，全組成員通過努力，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)無私協(xié)作進取的精神能夠在培優(yōu)補差這方面取得更大的突破，培育真正學有所得，學有所長的中同學。

2023年備課組學校工作總結(jié)5

光陰荏苒，又一個布滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期即將結(jié)束了。本學期，我們以教育質(zhì)量為中心，以課堂教學為著落點，切實貫徹教學常規(guī)，一個學期下來，已稍見成效。

在學期之初，我們就制定了較詳盡的備課打算、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成果的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，勇攀新高?；仡欉@一學期的備課組工作，主要做了以下幾個方面。

1、定期進行集體備課活動。

堅持每周進行集體備課，在集體備課時，組織老師結(jié)合新課程標準仔細學習討論當周的教學內(nèi)容。初一備課組分為7個備課小組，每次中心發(fā)言人發(fā)言完畢后，將當周的7個課時分給這7個小組深化商量，再派小組代表發(fā)言，而且要求每次發(fā)言的不能是同一位老師，小組發(fā)言完畢后，再由大家自由補充發(fā)言，這樣，在備課組內(nèi)形成了每一位老師都要參、每一張嘴都不能閑著的治學氣氛，在有限的時間內(nèi)既調(diào)動了老師的主動性，又能做到對每一個課時都深化剖析、討論;初二備課組則特殊留意明確課程標準中對本周教學所涉及學問點的定位與教學要求，對本周的教學內(nèi)容有更深層次的理解和系統(tǒng)性的把握。每次集體備課，都統(tǒng)一當周教學進度，由一位老師當備課中心發(fā)言人，溝通教學中所遇到的問題與困惑，并探討解決方案，初三備課組連續(xù)開展新一輪的“一幫二”或“一幫三”結(jié)對子活動，互幫互學，取長補短，使新老師能更好地把握教學方法，提高教學質(zhì)量，務求使得新老師在老老師的關(guān)心下，快速成長起來，并在教學中形成明顯的、有個人特色的教學風格。

2、落實科組老師日常教學工作。

定期檢查組員的備課本、練習冊，鼓舞老師準時反思，促進老師提高業(yè)務教學水平。每單元至少進行一次教學質(zhì)量檢查，做好成果記錄，并以班級為單位對同學進行鼓舞，加強競爭意識，營造深厚的數(shù)學氣氛。關(guān)注班級中數(shù)學成果落后的同學，利用課余時間為這些同學補缺補差，努力提高班級同學數(shù)學成果的合格率。

3、堅持組內(nèi)相互聽課、評課。

科組每星期至少有一位老師上公開課，堅持同組老師之間常常性的相互聽課、評課，相互學習與催促，不斷優(yōu)化課堂教學方法與策略，提高教學的有效性。針對本組年青老師較多的狀況，本學期支配了x等多位有閱歷的老師給年青老師上示范課，對年青老師的教學起到了導向