大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文怎么寫高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，下面是整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望對(duì)你有幫助。大一這一年，我沒有好好地到發(fā)展機(jī)遇，在朦朧玩樂中回憶起，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕輕松松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織工作能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手之前就出手了。理工大學(xué)或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，重新將以前的理論知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的控制能力提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們成功進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而求職者作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職編寫模具，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校內(nèi)外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣大自然會(huì)享受到能夠勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)馬虎可馬虎無須，這是對(duì)大學(xué)你大學(xué)四年研讀的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能上能優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信三年級(jí)就是我的收獲的季節(jié)。生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，逐步形成良好的作息制度;還要成功進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要避免出現(xiàn)合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要有的放矢聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何半工半讀，減低自己的學(xué)習(xí)能力。而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和交流思想的大舞臺(tái)。我們要好好把握住利用它!許多大一沒有從事任何的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作默氏和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我改善學(xué)習(xí)壓力的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，搬入大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生差異化有百利。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，美好生活但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想著大學(xué)任憑終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把中會(huì)學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己韋爾蒙有意向的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊砉W(xué)院生涯不一定要門門大學(xué)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)?；幽耆A的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的誠(chéng)摯喜悅和甘甜。不僅要勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)如果意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的校園生活期望。在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中所具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想成真功德圓滿的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航!我要融合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的制訂的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。7二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)課程中，精心安排地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、培養(yǎng)做筆記的習(xí)慣。在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和內(nèi)容并加深對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)的理解和記憶，利于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。四、認(rèn)真地已經(jīng)完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的搶筑和五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。郵件與同學(xué)同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作?？记皽亓?xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)?？傊?，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與可取之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中逐漸地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃首要目標(biāo)，我會(huì)搞好好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!計(jì)劃是大學(xué)生需要必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法正是學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí),生活的效率，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃案含意的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和計(jì)劃時(shí)間的安排七個(gè)方面的問題。一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問題，即:為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?有無學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì)有什么?所以有人講，一生最大的資本是時(shí)間，人生最供大于求的資源也是心境時(shí)間。在智力正常的前提下要，每個(gè)人能的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上各不相同取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間延遲的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思考才有停止過。如:“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的有理數(shù);“時(shí)間就是金錢”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題;“時(shí)間決定著成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)教育學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問題的答案，則第二個(gè)問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，何時(shí)能嚴(yán)格地執(zhí)行即定莫韋贊的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響?？梢哉J(rèn)為，正式化正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配靈活運(yùn)用寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課!有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀須才是。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)項(xiàng)就是要解決好計(jì)劃要點(diǎn)與微秒分配的問題。計(jì)劃項(xiàng)是指我們需要時(shí)間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與歸納，，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項(xiàng)內(nèi)容。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展既定最基本的基礎(chǔ)性知識(shí)、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國(guó)家對(duì)大學(xué)生硬性規(guī)定的任務(wù)，有預(yù)科與公共課之分，必修課與數(shù)理之別。盡管課程的性質(zhì)不同，講課對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)計(jì)的基本裝配要求就是，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對(duì)每門課就必然會(huì)出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的結(jié)構(gòu)性問題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、平庸學(xué)習(xí)成績(jī)不理想甚至不及格等等班級(jí)、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的組織機(jī)構(gòu)各類興趣小組，還有自行安排的各種社會(huì)課堂教學(xué)實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們上學(xué)許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的講課學(xué)到不到的豐富的知識(shí)技能，對(duì)于完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)技能，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)，具有不可替代的大力作用，教育界、科學(xué)界把課外活動(dòng)稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動(dòng)也應(yīng)該列入學(xué)習(xí)中的的投資計(jì)劃之中。三、計(jì)劃時(shí)間的安排第一、按計(jì)劃項(xiàng)的重要天數(shù)程度平均分配時(shí)間的原則。突出的時(shí)間計(jì)劃項(xiàng)多分配些時(shí)間，反之則相對(duì)少分配些時(shí)間。第二、計(jì)劃可支配的時(shí)間，忽視不可支配的時(shí)間。30第四、不要忽視零碎的