康復評定庫gmfcs分級從障礙輕重、治療等不同角度對腦性癱瘓進行分度有助于綜合判斷及_第1頁
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GMFCS分從輕重治療等不同角度對腦性癱瘓進行分度有助于綜合判斷其預后，并指導制訂康復目標。程按程度的分度，是腦性癱瘓學會(AACP)的一種分類方①第一等級：幾乎沒有行動限制的腦性癱瘓患兒②第二等級：具有中等程度限制的腦性癱瘓患兒③第三等級：具有重等程度限制的腦性癱瘓患兒④第四等級：有用性的運動及動作幾乎完全不可能完成治療從治療角度又分為以下幾①不需要特殊治療的腦性癱瘓患（如機能訓練瘓患兒。進行必要的治療。④存在著高度的運動和機能需要長期的在具備綜合療教育設施的兒童康復機構收容治療。粗大運動功能分級腦性癱瘓粗大運動功能分級系統(tǒng)(grossmotorfunctionclassificationsystem,GMFCS)Palisan。1997年在長期臨床實踐的基礎據(jù)腦性癱瘓患兒運動功能隨變化規(guī)律設計出的分級系統(tǒng)將腦性癱瘓患兒分為4個組，每個組又根據(jù)患兒運動功能的表現(xiàn)分為5個級別，I級最低，V級最高。5個級別腦癱兒童GMFCS能力小于2歲的腦性癱瘓患兒I級：孩子可以坐位轉換，還能坐在地板上手玩東西。孩子能用手和膝蓋爬行，能拉著物體站起來并且扶著家具走幾步。18月到2歲的孩子可以不用任何輔助設施獨立行走。孩子能貼著地面匍匐爬行或者手和膝蓋爬行他們有可能拉著物體站起來并且扶著家具走幾步。及用腹部貼著地面爬行。他們可以從俯臥翻成仰臥，也可能從仰臥翻成俯臥。V和坐位時不能維持頭部和軀干的抗重力只能在大人的助下翻身。2~4歲的腦性癱瘓I級：孩子可以坐在地板上玩東西。他們可以在沒有大人的幫助下完成地板上坐位和站立位的轉換，把行走作為首選移動方式并不需要任何助步器械的幫慢慢移動。他們首選的移動方式是使用助步器行走。Ⅲ級孩子可以用“"狀的獨自維持坐（坐在屈曲內旋的臀部和膝之間（調交替運動力輪椅的幫助下自己活動。V體和頭部抗重力的能力。他們各方面的運動功能都受到限制。特殊器械和輔助技術并不能完全補償孩子在坐和站能力上的功能限4~6歲的腦性癱瘓患I力。們的雙手拉著或者推著。可以在室內沒有任何助步器的幫助下行走，者軀位的支撐才能解放雙手孩子坐在椅子和離開椅子的時候需V級：生理上的損傷限制了孩子對自主運動的控制，也限制了們維持頭部和軀干抗重力的能力這些孩子各方面的運動功能都分孩子通過使用進一步改造過的電動輪椅可能進行自主活動。6~12歲的腦性癱瘓患I協(xié)調能力都有所下降。6V持頭部和軀干的抗重力能力這些孩子各方面的運動功能都受到通過使用進

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