第3頁共3頁新學期?八年級?班主任?工作總?結(jié)班?主任工?作既是?艱巨的?，有樂?趣的。?本學期?我擔任?了八年?級班班?主任工?作?，F(xiàn)?將本學?期班級?做總結(jié)?如下：?一.?加強生?思想教?育提高?學生素?養(yǎng)1?.培養(yǎng)?學生的?自信心?有一?句教育?名言是?這樣說?：要讓?每個孩?子都抬?起頭來?一個沒?有自信?心理的?人能夠?克服困?難，勇?往直前?。所以?，良好?的自信?心理，?對一個?人成就?走路。?“抬起?頭來”?意味著?對自己?、對未?來、對?所要做?的事情?充滿信?心。任?何一個?人，當?他昂首?挺胸、?大步前?進的時?候，在?他的心?里有諸?多的潛?臺詞—?“我能?行”、?“我的?目標一?定能達?到”、?“我會?干得很?好的”?、“小?小的挫?折對我?來說不?算什么?”……?假如每?一個學?生都有?這樣的?心態(tài)，?肯定能?不斷進?步，成?為全面?發(fā)展的?好學生?。2?.培養(yǎng)?學生的?責任心?責任?心的培?養(yǎng)不是?一蹴而?就的，?而是從?平時的?小事一?點一滴?積累起?來的。?首先讓?他們擔?起自己?的責任??；?上每個?學生都?有自己?的事可?以管，?每個學?生在班?級中都?要做到?“人人?有事做?”，我?們班管?什么的?都有，?每人一?職。其?次就是?使用表?揚法，?利用黑?板報、?班會、?校會，?大張旗?鼓地宣?傳班級?好人好?事。?3.培?養(yǎng)學生?的愛心?在班?級工作?中，除?了對學?生進行?紀律教?育、團?結(jié)合作?教育、?意志力?的教育?等等以?外，對?學生的?愛心教?育尤為?重要。?一個班?級里如?果學生?對集體?、對老?師缺乏?愛，就?不可能?形成一?個優(yōu)良?的班集?體。首?先，我?認為師?愛是對?學生愛?心教育?的示范?。言傳?身教是?教師教?書育人?的基本?途徑。?教師的?一言一?行都可?能影響?學生的?一生。?其次，?用點滴?小事來?培養(yǎng)孩?子們的?愛心。?另外，?在各種?活動和?交往中?培養(yǎng)學?生的愛?心。?二.常?規(guī)教育?和安全?工作常?抓不懈?常規(guī)?教育及?安全教?育工作?貫穿于?整個教?育教學?之中。?對學生?明確要?求，必?須嚴格?遵守《?中學生?日常行?為規(guī)范?》、《?沙梁中?學校規(guī)?》、《?班級公?約》、?《一日?常規(guī)口?訣》，?爭做優(yōu)?秀中學?生。對?學生的?到校、?晨讀、?儀容儀?表作出?明確要?求。值?日生每?天按時?打掃，?課間進?行撿拾?及保持?，并且?對班級?內(nèi)的花?進行養(yǎng)?護，美?化教室?，給大?家提供?溫馨的?學習環(huán)?境。班?干部進?行檢查?督促，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?補救治?理。同?時，安?全工作?常抓不?懈，除?了班會?、晨會?的強調(diào)?、督促?和檢查?外，課?間經(jīng)常?性地進?行抽查?，通過?成立安?全小組?、監(jiān)督?小組、?校外巡?邏小組?等形式?，增強?學生安?全意識?，達到?消除一?切安全?隱患的?目的。?三.?培養(yǎng)班?干部提?高管理?效果?班干部?是班主?任的得?力助手?，是班?級工作?開展的?發(fā)動機?，所以?班級中?必須有?優(yōu)秀的?班干部?，那么?班級工?作開展?起來就?容易多?了。經(jīng)?常召開?班干部?會，及?時的了?解全體?學生的?最新動?態(tài)，多?于班干?部交流?，相互?交流意?見。還?應(yīng)充分?肯定班?干部的?工作，?多給于?鼓勵和?指導(dǎo)。?特別是?對班干?部的要?求更加?嚴格，?要求他?們以身?作則，?讓他們?分工協(xié)?作，使?學生自?己管理?自己，?逐漸形?成具有?本班特?色的優(yōu)?良班風?。四?.加大?紀律教?育促良?好學氛?形成?紀律是?學習的?保障。?提高學?生紀律?觀念，?讓每位?學生當?好自己?的“班?長”，?嚴格要?求自己?，并且?每周有?一位班?干部及?學生代?表同時?值周，?對全體?學生進?行監(jiān)督?。每周?由班委?會評選?出三名?優(yōu)秀學?生，對?優(yōu)秀學?生進行?表揚、?獎勵（?優(yōu)秀學?生座位?自己選?）。班?干部加?以督促?，這樣?管理起?來就輕?松多了?。五?.做好?兩操工?作認?真落實?好兩操?工作：?在思想?上讓學?生認識?到課間?操和眼?保健操?的重要?性，兩?操和其?他課程?一樣重?要，還?是其他?課程能?否上好?的保障?。在實?施的過?程中嚴?格要求?，加以?督促、?指導(dǎo)，?提高兩?操的效?果。?六.落?實防差?補差工?作提高?班級整?體成績?1.?對部分?思想上?不夠重?視學生?加以引?導(dǎo)，提?高其學?習興趣?。2?.成立?“一幫?一”活?動小組?，優(yōu)秀?學生對?學困生?進行幫?助。?3.召