第5頁(yè)共5頁(yè)畢業(yè)大?學(xué)生自?我總結(jié)?在思?想品德?上，我?有良好?的道德?修養(yǎng)，?并有堅(jiān)?定的政?治方向?，關(guān)注?國(guó)家的?時(shí)勢(shì)要?聞，積?極向黨?組織靠?攏，使?我對(duì)我?們黨有?更為深?刻的認(rèn)?識(shí)。并?用真誠(chéng)?的熱心?經(jīng)常參?加學(xué)校?組織的?志愿者?活動(dòng)，?去關(guān)心?和幫助?他人!?在學(xué)?習(xí)上，?由于高?考落榜?帶來(lái)的?灰心，?曾有一?陣消極?，為珍?惜這學(xué)?校所給?的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，?用從未?有過(guò)的?拼搏的?精神學(xué)?習(xí)自己?的專業(yè)?，還利?用課余?時(shí)間學(xué)?習(xí)一些?網(wǎng)絡(luò)和?辦公軟?件來(lái)充?實(shí)自己?，并在?學(xué)校得?到了肯?定，連?獲三年?學(xué)校的?獎(jiǎng)學(xué)金?，我相?信自己?在以后?理論與?實(shí)際相?結(jié)合中?，能有?更大的?進(jìn)步提?高。?在生活?和工作?中，當(dāng)?然我也?有自己?的缺點(diǎn)?，就是?性情太?直率了?，需要?處事冷?靜穩(wěn)重?才好。?我對(duì)班?級(jí)和學(xué)?生會(huì)工?作熱情?，任勞?任怨，?責(zé)任心?強(qiáng)，對(duì)?人友善?，注重?配合其?他學(xué)生?干部出?色的完?成各項(xiàng)?工作，?得到了?大家的?一致肯?定。?現(xiàn)在我?擁有年?輕和知?識(shí)，我?可以用?熱情和?活力，?自信和?學(xué)識(shí)來(lái)?克服畢?業(yè)后生?活和工?作中的?各種困?難，用?自己的?學(xué)習(xí)能?力和分?析處理?問(wèn)題的?協(xié)調(diào)，?管理能?力去完?成今后?的美麗?人生!?畢業(yè)?大學(xué)生?自我總?結(jié)（二?）大?一學(xué)年?的生活?轉(zhuǎn)眼之?間就過(guò)?去了，?沒(méi)想到?時(shí)光過(guò)?得如此?之快，?頭腦中?還清晰?的記著?剛來(lái)時(shí)?的情景?，回想?起大一?的學(xué)習(xí)?與生活?，在清?閑中我?學(xué)會(huì)了?與他人?交流，?在忙碌?中我學(xué)?到了該?學(xué)的知?識(shí)。對(duì)?于我來(lái)?說(shuō)在這?逝去的?一個(gè)學(xué)?年中，?感觸是?很深切?的，任?何文字?來(lái)描述?都難免?蒼白。?來(lái)到?那里雖?然環(huán)境?不是想?象中那?么好，?但是來(lái)?到那里?我感受?到一種?新的教?學(xué)，我?倍感榮?幸了。?大一學(xué)?年里雖?然接觸?的不是?所選的?專業(yè)知?識(shí)，但?是這些?基礎(chǔ)知?識(shí)也是?十分重?要的。?在那里?，雖然?沒(méi)有哪?一個(gè)老?師手把?手的指?導(dǎo)我、?教會(huì)我?，可我?正是在?這樣一?種環(huán)境?下懂得?了自主?學(xué)習(xí)潛?力的重?要性。?而且，?因?yàn)檫@?樣，我?能夠選?取學(xué)習(xí)?我感興?趣的各?類學(xué)科?。雖然?我掌握?知識(shí)的?速度可?能不是?很快，?學(xué)習(xí)是?一個(gè)長(zhǎng)?期性、?終身性?類型，?沒(méi)有持?久力就?不會(huì)有?成功。?在一?個(gè)學(xué)年?中雖然?沒(méi)有掛?科，但?是拋棄?所有的?成績(jī)，?看看現(xiàn)?在的自?我，我?發(fā)現(xiàn)自?我做的?還是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的。我?一向覺(jué)?得自我?努力的?不夠，?回頭問(wèn)?問(wèn)自我?是否盡?了全力?，答案?是否定?的。為?什么不?能盡全?力，我?不想找?借口，?但沒(méi)有?盡全力?的結(jié)果?是比別?人越差?越遠(yuǎn)。?拿英語(yǔ)?舉個(gè)例?子，對(duì)?我來(lái)說(shuō)?，英語(yǔ)?的學(xué)習(xí)?是個(gè)大?難題，?我一向?恐懼英?語(yǔ)，更?不會(huì)學(xué)?英語(yǔ)，?英語(yǔ)此?刻的成?績(jī)就是?剛及格?。到了?大學(xué)完?全要自?我學(xué)，?我就不?知所措?了。我?一向認(rèn)?為自我?很努力?在學(xué)，?但都沒(méi)?有每一?天完成?定量的?任務(wù)，?當(dāng)大一?結(jié)束后?，我才?恍然發(fā)?現(xiàn)自我?的無(wú)知?，這樣?的程度?是很難?到達(dá)頂?尖的。?而對(duì)于?專業(yè)的?了解更?是不足?，一年?了依然?是個(gè)井?底之蛙?，不了?解社會(huì)?科技的?發(fā)展動(dòng)?態(tài)，不?明白要?從事的?行業(yè)。?細(xì)想?起來(lái)原?因有兩?點(diǎn)：?一、自?我沒(méi)有?做更加?充分和?詳細(xì)的?計(jì)劃，?沒(méi)有計(jì)?劃就會(huì)?盲目，?不知要?做什么?自然無(wú)?法做好?;二、?心理波?動(dòng)起伏?影響平?時(shí)任務(wù)?的完成?，無(wú)法?使自我?總是持?續(xù)比較?良好的?狀態(tài)，?而調(diào)整?狀態(tài)的?時(shí)光就?占去了?應(yīng)有的?奮斗時(shí)?光，內(nèi)?在品質(zhì)?的不足?是無(wú)法?達(dá)成外?在成就?的主要?原因。?另外，?大學(xué)是?個(gè)熔爐?，周圍?的人和?思想在?不知不?覺(jué)的影?響著自?我，導(dǎo)?致自我?時(shí)常無(wú)?法找到?自我真?正的模?樣，無(wú)?法表里?如一就?不能充?分發(fā)揮?自我的?潛力。?畢業(yè)?大學(xué)生?自我總?結(jié)（三?）在?學(xué)習(xí)當(dāng)?中我也?是非常?的認(rèn)真?，我渴?望得到?大家的?認(rèn)可，?也希望?讓老師?對(duì)我有?一個(gè)好?的印象?，在學(xué)?習(xí)上面?我沒(méi)有?絲毫的?松懈，?我一直?都保持?著動(dòng)力?，我知?道自己?的在班?上的成?績(jī)是一?般般，?所以我?需要更?加的努?力，把?成績(jī)提?高上去?，在班?上我也?經(jīng)常虛?心的請(qǐng)?教，我?會(huì)一點(diǎn)?點(diǎn)的積?累這方?面的知?識(shí)，有?些事情?是應(yīng)該?持續(xù)做?好的，?在這個(gè)?過(guò)程當(dāng)?我非常?渴望讓?自己升?華，在?專業(yè)知?識(shí)上面?也是非?常的端?正的，?我一直?都知道?自己的?在課堂?上能夠?學(xué)習(xí)的?不夠，?在今后?的學(xué)習(xí)?當(dāng)中，?我也知?道我還?是需要?進(jìn)一步?提高這?方面能?力，專?業(yè)知識(shí)?是伴隨?一生的?，也是?能夠讓?自己的?穩(wěn)定持?續(xù)下去?做好的?。在?這一個(gè)?學(xué)期的?生活當(dāng)?中，我?也是考?慮到了?很多，?對(duì)于自?己這方?面的知?識(shí)還是?有了一?些積累?，我渴?望得到?老師還?有同學(xué)?的認(rèn)可?，雖然?我不是?班上成?績(jī)優(yōu)秀?的同學(xué)?，但是?這也是?讓我非?常激動(dòng)?的，在?這個(gè)過(guò)?程當(dāng)中?還是需?要慢慢?的積累?，我希?望未來(lái)?還是接?觸學(xué)習(xí)?到更多?，作為?一名大?學(xué)生我?認(rèn)為我?的準(zhǔn)備?，還是?不夠多?，調(diào)整?了過(guò)后?才慢慢?的變得?充實(shí)起?來(lái)，在?這一個(gè)?學(xué)期的?生活當(dāng)?中，我?有合適?沒(méi)有出?現(xiàn)過(guò)什?么問(wèn)題?跟周圍?的同學(xué)?們都是?相處的?非常的?好，在?這一點(diǎn)?上面我?也是非?常的珍?惜，只?有在這?個(gè)過(guò)程?當(dāng)中成?長(zhǎng)自己?，學(xué)習(xí)?積累才?可以變?得更加?優(yōu)秀。?在這?一點(diǎn)上?面我也?是渴望?讓自己?的繼續(xù)?落實(shí)相?關(guān)的規(guī)?定，不?管是在?什么階?段這這?些都是?需要做?好的，?這個(gè)學(xué)?期下來(lái)?，在學(xué)?習(xí)上面?我也是?進(jìn)步了?很多，?跟周圍?的同學(xué)?相處的?很好，?我清楚?的意識(shí)?到了學(xué)?習(xí)還需?進(jìn)一步?提高，?雖然這?學(xué)期自?己也積?累了很?多新的?知識(shí)，?但是還?是需要?繼續(xù)加?強(qiáng)，我?堅(jiān)定認(rèn)?為這是?應(yīng)該去?做好的?工作，?也是我?這一階?段的所?面臨一?個(gè)重要?的問(wèn)題?，我也?一定會(huì)?進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)?自身能?力的培?養(yǎng)的。?畢業(yè)?大學(xué)生?自我總?結(jié)（四?）四?年的大?學(xué)生活?充實(shí)而?緊張，?我努力?把自己?培養(yǎng)成?為一名?社會(huì)所?需要的?人才。?四年里?，我始?終堅(jiān)持?"天道?酬勤"?的原則?，一日?三省，?自信品?格的日?趨完善?;勇于?行事，?務(wù)實(shí)求?新，自?信工作?有所成?績(jī);三?更燈火?，寒窗?苦讀，?相信學(xué)?有所成?。社?會(huì)實(shí)踐?方面：?本著學(xué)?以致用?，實(shí)踐?結(jié)合理?論的思?想，在?___?_年暑?假，我?在__?__酒?店實(shí)習(xí)?，通過(guò)?做服務(wù)?生的工?作使我?更加深?刻認(rèn)識(shí)?到，一?定要投?入到社?會(huì)這所?大學(xué)校?自己才?會(huì)真正?地長(zhǎng)大?：對(duì)世?事的人?情冷暖?不再一?味憤憤?，而是?多了一?份接受?與面對(duì)?，用感?恩的心?來(lái)面對(duì)?周圍的?世界，?其實(shí)生?活很美?好!回?顧過(guò)去?，自己?仍然有?不少缺?點(diǎn)，如?創(chuàng)新能?力還不?夠強(qiáng)，?有時(shí)候?不懂得?堅(jiān)持，?但我會(huì)?盡可能?地在以?后的學(xué)?習(xí)和生?活中著?重提高?這些方?面的能?力，爭(zhēng)?取做到?各方面?都具有?新素質(zhì)?的人才?。我?的優(yōu)點(diǎn)?是誠(chéng)實(shí)?、熱情?、性格?堅(jiān)毅。?我認(rèn)為?誠(chéng)信是?立身之?本，所?以我一?直是以?言出必?行來(lái)要?求自己?的，答?應(yīng)別人?的事一?定按時(shí)?完成，?這給別?人留下?了深刻?的印象?。由于?待人熱?情誠(chéng)懇?，所以?從小學(xué)?到大學(xué)?一直與?同學(xué)和?老師相?處得很?好，而?且也很?受周圍?同學(xué)的?歡迎，?與許多?同學(xué)建?立起深?厚的友?誼。在?學(xué)習(xí)知?識(shí)的同?時(shí)，我?更懂得?了，考?慮問(wèn)題?應(yīng)周到?，這在?我處理?人際關(guān)?系時(shí)充?分展示?了出來(lái)?