第5頁(yè)共5頁(yè)中醫(yī)院藥?劑科實(shí)習(xí)?報(bào)告范文?一、實(shí)?習(xí)目的與?任務(wù)實(shí)?習(xí)是學(xué)校?教學(xué)過(guò)程?中重要的?組成部分?，是我們?在全面系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?本專業(yè)理?論知識(shí)后?，進(jìn)入工?作崗位的?一個(gè)重要?階段。通?過(guò)實(shí)習(xí)，?使我們能?較系統(tǒng)地?將藥物制?劑技術(shù)專?業(yè)地理論?知識(shí)與實(shí)?踐技能結(jié)?合起來(lái)，?立并對(duì)今?后實(shí)際工?作有一個(gè)?全面的認(rèn)?識(shí)，把在?學(xué)校學(xué)到?的理論知?識(shí)，具體?地運(yùn)用到?實(shí)踐中，?更能學(xué)到?在課堂中?學(xué)不到的?知識(shí)，也?可以培養(yǎng)?我們的獨(dú)?立能力，?分析解決?問(wèn)題的綜?合能力，?增強(qiáng)社會(huì)?適應(yīng)和競(jìng)?爭(zhēng)能力。?二、時(shí)?間和實(shí)習(xí)?安排共?實(shí)習(xí)八個(gè)?月，西藥?房、中藥?房、中心?藥房和藥?庫(kù)每個(gè)藥?房實(shí)習(xí)均?為兩個(gè)月?。其中有?十位同學(xué)?被安排在?____?市中醫(yī)院?實(shí)習(xí)。?三、實(shí)習(xí)?期工作總?結(jié)和收獲?在實(shí)習(xí)?期間，所?有的同學(xué)?都能嚴(yán)格?要求自己?，遵守醫(yī)?院規(guī)章制?度和各藥?房的工作?紀(jì)律，積?極主動(dòng)，?服從安排?，按照實(shí)?習(xí)輪轉(zhuǎn)表?的安排到?各個(gè)科室?去實(shí)習(xí)，?以更積極?的心態(tài)去?迎接新一?輪的工作?，待人親?善，努力?學(xué)習(xí)，吃?苦耐勞，?能按照醫(yī)?院標(biāo)語(yǔ)“?以微笑換?服務(wù)，以?誠(chéng)心換放?心”來(lái)要?求自己，?積極維護(hù)?醫(yī)院美好?形象，并?且理論聯(lián)?系實(shí)際，?不怕出錯(cuò)?，虛心請(qǐng)?教，遇事?與帶教老?師共同商?量，進(jìn)行?分析找到?解決困難?的方法，?大大擴(kuò)展?了自己的?知識(shí)面，?豐富了思?維，切實(shí)?體會(huì)了實(shí)?習(xí)的真正?意義！?（一）1?、西藥房?的實(shí)習(xí)?每個(gè)同學(xué)?到西藥房?實(shí)習(xí)的第?一時(shí)間都?是看幾天?處方（手?寫(xiě)處方）?，掌握處?方的正確?書(shū)寫(xiě)方法?及每位醫(yī)?生的書(shū)寫(xiě)?風(fēng)格；剛?開(kāi)始的一?天兩天個(gè)?個(gè)同學(xué)都?喊頭痛，?看不懂醫(yī)?生的字，?在各位老?師的指導(dǎo)?下再經(jīng)過(guò)?兩天的努?力，大家?都熟悉了?醫(yī)生的書(shū)?寫(xiě)，掌握?了處方的?正確書(shū)寫(xiě)?和審方;?接著帶教?老師為我?們講解藥?物的大致?分類和位?置，我們?花了兩天?時(shí)間去熟?悉藥物的?位置，最?后帶教老?師教我們?如何調(diào)配?處方，直?到我們掌?握了，就?進(jìn)行單獨(dú)?調(diào)配處方?等等經(jīng)?過(guò)不懈努?力和各位?老師的教?導(dǎo)和幫助?，我們掌?握了大部?分藥物的?別名，規(guī)?格，用法?用量，不?良反應(yīng)和?配伍禁忌?：熟悉了?特殊藥品?的管理，?如貴重藥?品專人專?柜和毒麻?藥品，精?神藥品的?雙人雙鎖?，每日一?小點(diǎn)，每?周一大點(diǎn)?，次次登?記入表的?管理。?2、中藥?房的實(shí)習(xí)?在我們?的刻苦學(xué)?習(xí)，吃苦?耐勞的精?神下，在?老師的悉?心教導(dǎo)下?，我們學(xué)?到了中藥?處方的識(shí)?別，審查?和按方發(fā)?藥，常見(jiàn)?中藥飲片?的鑒定，?中藥入庫(kù)?和庫(kù)存管?理（包括?特殊藥品?的管理）?，認(rèn)識(shí)新?藥，系統(tǒng)?的了解了?一些中藥?的，藥性?，藥理，?藥味及其?藥物配伍?和藥物禁?忌等等。?3、中?心藥房（?住院藥房?）的實(shí)習(xí)?在我們?的刻苦學(xué)?習(xí)，吃苦?耐勞的精?神下，在?老師的悉?心教導(dǎo)下?，我們認(rèn)?識(shí)到了針?劑，片劑?，營(yíng)養(yǎng)液?和大輸液?是分開(kāi)來(lái)?發(fā)放的，?這樣給藥?品的發(fā)放?帶來(lái)了很?大的方便?，我們學(xué)?會(huì)了擺針?劑和口服?藥，進(jìn)一?步鞏固了?西藥的藥?理，用法?用量，特?殊藥品的?特殊管理?。在中心?藥房實(shí)習(xí)?，我們學(xué)?習(xí)到了針?劑根據(jù)抗?微生物藥?，抗腫瘤?藥，解熱?鎮(zhèn)痛藥及?非甾體抗?炎鎮(zhèn)痛藥?、麻醉用?藥等等，?為以后工?作打下堅(jiān)?定的基礎(chǔ)?。4、?藥庫(kù)的實(shí)?習(xí)藥庫(kù)?是實(shí)習(xí)期?間中不可?缺少的一?個(gè)環(huán)節(jié)，?在藥庫(kù)實(shí)?習(xí)，我們?系統(tǒng)學(xué)到?了藥物的?分類，藥?物的儲(chǔ)存?方法和對(duì)?濕度、溫?度的要求?，藥品的?進(jìn)庫(kù)和出?庫(kù)。西藥?庫(kù)有片劑?房、大輸?液房、針?劑房、常?溫室、陰?涼室和冷?庫(kù)；中藥?庫(kù)有中成?藥房、中?藥飲片房?、貴重藥?房。在老?師的教導(dǎo)?下，我們?更全面掌?握了大部?分藥品性?狀、藥性?、藥理和?對(duì)外界的?要求，熟?悉藥庫(kù)的?工作性質(zhì)?、職責(zé)范?圍和管理?制度，了?解醫(yī)院藥?品采購(gòu)供?應(yīng)管理制?度與驗(yàn)收?制度，掌?握藥品的?保存方法?。中醫(yī)?院藥劑科?實(shí)習(xí)報(bào)告?范文（二?）一、?實(shí)習(xí)目的?與任務(wù)?實(shí)習(xí)是學(xué)?校教學(xué)過(guò)?程中重要?的組成部?分，是我?們?cè)谌?系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)本專業(yè)?理論知識(shí)?后，進(jìn)入?工作崗位?的一個(gè)重?要階段。?通過(guò)實(shí)習(xí)?，使我們?能較系統(tǒng)?地將藥物?制劑技術(shù)?專業(yè)地理?論知識(shí)與?實(shí)踐技能?結(jié)合起來(lái)?，立并對(duì)?今后實(shí)際?工作有一?個(gè)全面的?認(rèn)識(shí)，把?在學(xué)校學(xué)?到的理論?知識(shí)，具?體地運(yùn)用?到實(shí)踐中?，更能學(xué)?到在課堂?中學(xué)不到?的知識(shí)，?也可以培?養(yǎng)我們的?獨(dú)立能力?，分析解?決問(wèn)題的?綜合能力?，增強(qiáng)社?會(huì)適應(yīng)和?競(jìng)爭(zhēng)能力?。二、?時(shí)間和實(shí)?習(xí)安排?共實(shí)習(xí)八?個(gè)月，西?藥房、中?藥房、中?心藥房和?藥庫(kù)每個(gè)?藥房實(shí)習(xí)?均為兩個(gè)?月。其中?有十位同?學(xué)被安排?在___?_市中醫(yī)?院實(shí)習(xí)。?三、實(shí)?習(xí)期工作?總結(jié)和收?獲在實(shí)?習(xí)期間，?所有的同?學(xué)都能嚴(yán)?格要求自?己，遵守?醫(yī)院規(guī)章?制度和各?藥房的工?作紀(jì)律，?積極主動(dòng)?，服從安?排，按照?實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)?表的安排?到各個(gè)科?室去實(shí)習(xí)?，以更積?極的心態(tài)?去迎接新?一輪的工?作，待人?親善，努?力學(xué)習(xí)，?吃苦耐勞?，能按照?醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)?“以微笑?換服務(wù)，?以誠(chéng)心換?放心”來(lái)?要求自己?，積極維?護(hù)醫(yī)院美?好形象，?并且理論?聯(lián)系實(shí)際?，不怕出?錯(cuò)，虛心?請(qǐng)教，遇?事與帶教?老師共同?商量，進(jìn)?行分析找?到解決困?難的方法?，大大擴(kuò)?展了自己?的知識(shí)面?，豐富了?思維，切?實(shí)體會(huì)了?實(shí)習(xí)的真?正意義!?（一）?1、西藥?房的實(shí)習(xí)?每個(gè)同?學(xué)到西藥?房實(shí)習(xí)的?第一時(shí)間?都是看幾?天處方（?手寫(xiě)處方?），掌握?處方的正?確書(shū)寫(xiě)方?法及每位?醫(yī)生的書(shū)?寫(xiě)風(fēng)格;?剛開(kāi)始的?一天兩天?個(gè)個(gè)同學(xué)?都喊頭痛?，看不懂?醫(yī)生的字?，在各位?老師的指?導(dǎo)下再經(jīng)?過(guò)兩天的?努力，大?家都熟悉?了醫(yī)生的?書(shū)寫(xiě)，掌?握了處方?的正確書(shū)?寫(xiě)和審方?;接著帶?教老師為?我們講解?藥物的大?致分類和?位置，我?們花了兩?天時(shí)間去?熟悉藥物?的位置，?最后帶教?老師教我?們?nèi)绾握{(diào)?配處方，?直到我們?掌握了，?就進(jìn)行單?獨(dú)調(diào)配處?方等等?經(jīng)過(guò)不懈?努力和各?位老師的?教導(dǎo)和幫?助，我們?掌握了大?部分藥物?的別名，?規(guī)格，用?法用量，?不良反應(yīng)?和配伍禁?忌：熟悉?了特殊藥?品的管理?，如貴重?藥品專人?專柜和毒?麻藥品，?精神藥品?的雙人雙?鎖，每日?一小點(diǎn)，?每周一大?點(diǎn)，次次?登記入表?的管理。?2、中?藥房的實(shí)?習(xí)在我?們的刻苦?學(xué)習(xí)，吃?苦耐勞的?精神下，?在老師的?悉心教導(dǎo)?下，我們?學(xué)到了中?藥處方的?識(shí)別，審?查和按方?發(fā)藥，常?見(jiàn)中藥飲?片的鑒定?，中藥入?庫(kù)和庫(kù)存?管理（包?括特殊藥?品的管理?），認(rèn)識(shí)?新藥，系?統(tǒng)的了解?了一些中?藥的，藥?性，藥理?，藥味及?其藥物配?伍和藥物?禁忌等等?。3、?中心藥房?（住院藥?房）的實(shí)?習(xí)在我?們的刻苦?學(xué)習(xí)，吃?苦耐勞的?精神下，?在老師的?悉心教導(dǎo)?下，我們?認(rèn)識(shí)到了?針劑，片?劑，營(yíng)養(yǎng)?液和大輸?液是分開(kāi)?來(lái)發(fā)放的?，這樣給?藥品的發(fā)?放帶來(lái)了?很大的方?便，我們?學(xué)會(huì)了擺?針劑和口?服藥，進(jìn)?一步鞏固?了西藥的?藥理，用?法用量，?特殊藥品?的特殊管?理。在中?心藥房實(shí)?習(xí)，我們?學(xué)習(xí)到了?針劑根據(jù)?抗微生物?藥，抗腫?瘤藥，解?熱鎮(zhèn)痛藥?及非甾體?抗炎鎮(zhèn)痛?藥、麻醉?用藥等等?，為以后?工作打下?堅(jiān)定的基?礎(chǔ)。4?、藥庫(kù)的?實(shí)習(xí)藥?庫(kù)是實(shí)習(xí)?期間中不?可缺少的?一個(gè)環(huán)節(jié)?，在藥庫(kù)?實(shí)習(xí)，我?們系統(tǒng)學(xué)?到了藥物?的分類，?藥物的儲(chǔ)?存方法和?對(duì)濕度、?溫度的要?求，藥品?的進(jìn)庫(kù)和?出庫(kù)。西?藥