第頁共頁中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案〔通用6篇〕中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案〔通用6篇〕中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案1教學(xué)目的：1．樂于參與畫元宵等活動，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。2．知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡樂氣氛。教學(xué)過程：一、理解元宵節(jié)。1．談話：誰知道今天是什么節(jié)日？2．引導(dǎo)幼兒講述：你知道元宵節(jié)有什么活動呢？3．老師在幼兒講述的根底上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人的傳統(tǒng)風(fēng)俗。〔播放ppt〕二、理解元宵品種、做法。1．談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。2．出示范例，初步理解一碗元宵的畫法：以前我們用彩泥和干米粉做過各種元宵，今天我們一起來畫一碗元宵。3．看老師講解示范畫元宵。〔1〕先畫一個小碗，碗底靠著紙邊。再從碗底往上畫兩條斜線，最后再畫出碗口?！?〕在碗口畫上喜歡的元宵?！?〕裝飾小碗。三、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。1．幼兒大膽的畫出碗的形狀。2．提醒幼兒要將元宵畫圓整。3．鼓勵幼兒裝飾出不同的碗邊。四、賞花燈，贈元宵。1．老師提出要求：如今每個小朋友手里都有一碗熱騰騰的元宵，你想送個哪個好朋友呢？等一會我們一邊賞花燈一邊吃元宵，好嗎?2.在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，邊賞花燈邊互贈元宵。中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案2活動形式：集體一、活動目的1、讓幼兒理解我國元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛。3、培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的社會性品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、活動前請家長帶幼兒看燈會，給幼兒講燈，豐富他們對花燈的認(rèn)識；請家長為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會。2、請五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。3、元宵、花燈掛圖各一幅。三、活動過程1、憶元宵出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣?！?〕看了這幅圖想起什么事情?！?〕元宵是用什么做的？吃起來什么味？〔3〕元宵表示什么意思？2、觀燈會〔1〕老師向幼兒提出觀燈要求：要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)?！?〕幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴互相介紹自己的花燈特點(diǎn)，然后請同伴到燈會中找出它。〔3〕插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個孩子吵著看不到，老人無奈。觀察幼兒怎樣處理，必要時給予指導(dǎo)，是幼兒懂得互相關(guān)心和照顧。3、總結(jié)性談話。中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案3活動目的：理解燈謎的由來、種類和構(gòu)造，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競猜的快樂。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動。活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎?；顒咏ㄗh：1．參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2．交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)歷，豐富對燈謎由來、種類和構(gòu)造的認(rèn)識。3．積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?．請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究幫助的方法。教學(xué)反思：本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步理解元宵節(jié)的風(fēng)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案4一、設(shè)計考慮元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的理解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)歷：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。二、各年齡段主題活動目的中班(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受;(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(二)中班活動一：我知道的元宵節(jié)主要涉及領(lǐng)域：社會、語言活動目的：1.知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗。2.喜歡民間傳說故事，感受人們追求團(tuán)聚的美妙愿望?；顒訙?zhǔn)備：幼兒搜集的各種資料?；顒咏ㄗh：1.請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，搜集元宵節(jié)來歷和風(fēng)俗的相關(guān)資料。2.展出幼兒搜集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認(rèn)識。3.利用進(jìn)餐前后時間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事?；顒佣簠⒂^花燈展主要涉及領(lǐng)域：語言活動目的：1.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。2.能大膽地用連接的語言講述自己的經(jīng)歷和觀察中的發(fā)現(xiàn)。3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望?；顒訙?zhǔn)備：園內(nèi)布置花燈展。活動過程：1.參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。(1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。指導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺?2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。(1)老師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。指導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)展欣賞。(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。(4)歸納、豐富講述經(jīng)歷。指導(dǎo)語：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應(yīng)該說清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?3.拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。(1)回憶已有經(jīng)歷，進(jìn)一步理解花燈的多樣性。指導(dǎo)語：除了我們剛剛看到的，你還見過哪種花燈?(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望?；顒尤鹤灾苹糁饕婕邦I(lǐng)域：藝術(shù)活動目的：1.嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。2.樂意向別人介紹自制的花燈，體驗(yàn)成功的快樂。3.知道與同伴合作使用操作材料?；顒訙?zhǔn)備：1.利用廢舊材料制作的花燈。2.制作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等)。活動過程：1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。指導(dǎo)語：這里有一些花燈，它們是用什么做成的?2.觀察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法和規(guī)那么。指導(dǎo)語：①桌上都有些什么材料?它們可以用來做什么?②你想做一個什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?③在選用材料時，要注意什么?3.自選材料，制作花燈。(鼓勵幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)4.互相欣賞、講述自制的花燈?；顒铀模河腥さ臒糁i主要涉及領(lǐng)域：語言活動目的：1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步理解燈謎的構(gòu)造。2.積極參加猜謎活動，體驗(yàn)猜測和推測的快樂?；顒訙?zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎?；顒咏ńㄗh：1.用漫步時間帶幼兒來到花燈展區(qū)，開展猜謎活動，幫助幼兒理解燈謎是由謎面和謎底組成的。2.可采用老師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)展?；顒游澹嘿u湯圓主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目的：1.初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。2.嘗試用多種身體動作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒熟悉歌曲旋律。2.歌曲《賣湯圓》的碟片?；顒舆^程：1.交流對湯圓的認(rèn)識，激發(fā)活動興趣。指導(dǎo)語：你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢?2.觀看碟片，感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。(1)欣賞碟片，感受歌曲的內(nèi)容和旋律。(2)交流欣賞感受。指導(dǎo)語：聽了這首歌，你有什么感覺?3.理解歌詞，學(xué)唱歌曲。(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。指導(dǎo)語：①歌曲里唱了些什么?你喜歡哪一句?為什么?②你覺得哪一句不太懂或比擬難記?③有沒有什么好方法能幫助你很快地記住歌詞?(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞。(3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。4.嘗試隨音樂用身體動作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。(1)隨著音樂自由創(chuàng)編身體動作。(2)自由結(jié)伴，表演賣湯圓的情景。活動六：熱鬧的元宵節(jié)主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目的：1.回憶、遷移已有經(jīng)歷，大膽地用繪畫形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動和喜慶情景。2.嘗試運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)自己參加活動時的愉快心情。活動準(zhǔn)備：1.開展過關(guān)于“元宵節(jié)”的主題慶賀活動。2.圖畫紙、油畫棒等?；顒舆^程：1.回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和舉行慶賀活動的過程，豐富繪畫經(jīng)歷。指導(dǎo)語：①過元宵節(jié)的時候，幼兒園的環(huán)境發(fā)生了什么變化?②我們進(jìn)展了哪些活動?你印象最深的活動是什么?在活動中，人們的表情和動作是怎樣的?2.討論用豐富的色彩表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。指導(dǎo)語：在過節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?應(yīng)該用怎樣的色彩來表現(xiàn)?3.繪畫創(chuàng)作活動。(引導(dǎo)幼兒大膽想象，不斷豐富畫面。)4.欣賞和交流自己的作品。中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案5活動目的1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(賞燈、吃元宵等)；2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受；3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。5、讓幼兒知道節(jié)日的.時間。活動準(zhǔn)備1，師幼共同布置活動室，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品；2，面粉、盤子、小碗、小勺等。3、在網(wǎng)上搜集花燈和元宵節(jié)的視頻。詳細(xì)活動過程1．各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，理解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(賞燈、吃元宵等)。2，欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。3、嘗試用較完好的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。4．知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品味元宵的風(fēng)俗。5．通過做、煮、品味元宵，享受制作食物的樂趣。6．能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品味元宵時的心情。教學(xué)反思元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的理解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。中班美術(shù)活動熱鬧的元宵節(jié)教案6一、活動目的1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與元宵節(jié)慶賀活動的樂趣。5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，進(jìn)步語言表達(dá)才能。二、活動準(zhǔn)備1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞2、鑼鼓音樂伴奏帶三、活動過程1、講講元宵節(jié)?！?〕引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)?！?〕老師在幼兒講述的根底上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。2、做元宵?！?〕談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵?！?〕老師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。②最后放在手心里搓圓即成?！?〕幼兒分組制作，老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。〔4〕將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。3、玩花燈?！?/p>