人教版語文五年級下冊按課文內(nèi)容填空1、《白楊》一文的作者是（），課文采用了（）的寫法，以白楊樹來比喻（）。全文按照（）的思路，歌頌了（）。2、鐵路沿線的一棵棵樹好像一把把撐開的（）。3爸爸的微（色變說白楊樹從來就這（。哪兒需要它，它就在哪兒很快地（），長出粗壯的枝干。（）遇到風(fēng)沙還是雨雪（遇到干旱還是洪水，它（）那么（）那么（），不（），也不（）。”4、“我站在駱駝的面前，看它們___________樣子：那樣_______的臉，那樣_______的牙，那樣________的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地____________，大鼻孔里__________，白沫子沾在________上?！边@是作者對駱駝進行的（）的描寫。寫出了“我”駱駝既看得（），又看得（），雖說覺得它長得丑，卻（）。5、（）過去，（）過去，（）過去，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的（），我也不會（）做了?？墒?，我是（）想念童年住在（）的那些景色和人物啊！我對說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。6、我（）地想，（）地寫，又看見（）的駱駝隊走過來，又聽見（）的駝鈴聲。7、我的發(fā)現(xiàn)（。）我都飛，我對飛行是那樣（，只要，，就能。）后來，我甚至學(xué)會了（，）在（），()在()和(。）我的身體是那樣(，那樣，，)憑著()和(，似乎，。)8、解釋下面句子中帶點的字。（1孔君平詣其父父不在乃呼兒出。詣________

乃________（2）、孔指以示兒曰。示：________（3）、未聞孔雀是夫子家禽。未：________

曰：________聞：________9、仔細讀下面的句子，回答問題?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子禽。”/

人教版語文五年級下冊按課文內(nèi)容填空（1）對話意思：_____________________________________________________（2）對話精妙極了，妙在何處？___________________________________________________________________10一回齊王派大夫晏子去楚國王仗著自己想乘機晏子，顯顯楚國的。晏子憑著自己的和，對楚王的侮辱一一進行了反駁。從此以后，楚王晏子了。11王知道晏子故意在城門旁開了一個五尺高的洞晏子說，楚王只好叫人打開城門迎接他。12、通過學(xué)習(xí)本組課文，我們知道劇本《半截蠟燭》的那個小女孩很，說話也很。相聲《打電話》的那個人因為而耽誤了事情。我們平時說話也真得注意點，不僅要，還要，這樣才能更好地和別人進行溝通。13、大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。，您，已經(jīng)送了幾十里，您就是一步不送，我們只要想起，也永遠不會忘記。14、是您帶著全村婦女，，，，送到陣地上來給我們吃。這真是??！15、我們還記得，，，，把傷員；

的時候，。16再見了親人課分別敘述了別的情景，表達了志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民

同朝鮮、、的情誼。

告17、山洪

著，像一群

的野馬，從山谷里，。18、老漢

的臉上淌著雨水。他不說話，盯著

的人們。他像一座山。19、村莊驚醒了。人們，卻一腳踩進。是誰地喊了一嗓子，一百多號人地往南跑。近一米高的

已經(jīng)在路面上。人們又瘋了似的折回來。20、《將相和》由、、三個小故事組成，每個小故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨立性，又緊密聯(lián)系，其中是的發(fā)展，、的結(jié)果又是的起因，合起來構(gòu)成“將相和”這一完整曲折的故事。/

人教版語文五年級下冊按課文內(nèi)容填空21然講“和就說明他們原來是原因是來“”了，原因是。22、早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用

傳遞信息。23、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀念希臘人。（選擇：褒姒、菲迪皮茨、哥倫布）24、折花逢驛使，。江南無所有，聊贈一枝春。25、海內(nèi)存知己，。26、良藥苦口利于病，。27、網(wǎng)絡(luò)可以，也可以，我們要做到文明上網(wǎng)，就要不瀏覽不良信息，不光顧不健康網(wǎng)站，有節(jié)制上網(wǎng)，不沉溺于電腦游戲，網(wǎng)上聊天之中，不發(fā)布虛假信息。28、為了探究一個問題，我們首先要通過____________________________、____________等途徑去搜集信息然后對搜集到的信息進行___________最后得出____________。寫______報告就是把上面的這幾步記錄下來。29、是嗎？”小胖墩兒（）起來，立刻（）兩步，一閃身（）了單褂兒，（）著腰說，來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”在括號里填寫的都是描寫的詞。從這段描寫中，我們體會到了小胖墩兒。30、晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。這里有兩句話，第一句話是描寫，第二句話是寫嚴監(jiān)生。從第二句話中我們體會到了嚴監(jiān)生。31、正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是______________、______________。許多窗子連接在一起，匯成了一個________________讓我們看的人如入山陰道上______________每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花________________；走在街上的時候，自己又看別人的花人人為我______________覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！斑@一種境界”是指?！邦H”的意思是。32威尼斯小艇在構(gòu)造上有與眾不同的特點①長度為尺又________又________”有點像__________②制作比較講究船頭和船尾向上________，像______________________；③行動輕快靈活，仿佛_____________________④船內(nèi)舒適自在，皮墊子像________一般。/

人教版語文五年級下冊按課文內(nèi)容填空33把威尼斯小艇比作獨木舟寫出了小艇______________的特點把小艇比作新月，寫出了小艇______________的特點；把小艇比作水蛇，寫出了小艇____________________的特點。34、水面上漸漸________，只見月亮的影子在水中_______。高大的石頭建筑________在河邊老的橋梁_____在水上大小小的船都________在碼頭上。________籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又地入睡了。35、船夫的駕駛技術(shù)特別好是從哪三方面來寫的？1：行船速度快，操縱自如。2;能穿過極窄擁擠的地方。3能平穩(wěn)極快地急轉(zhuǎn)彎。36、你若要喜愛你自己的價值，你就_______________________—（德國）________37、讓_________________奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，______________________？——（英國）________38果實的事業(yè)是________的花的事業(yè)是________的但還是讓我在默默獻身的陰影里做_____的事業(yè)吧?！ㄓ《龋__________39、假如生活欺騙了你，不要________，也不要_______，陰郁的日子里要_____________，相信吧，那快樂的日子_______________——（俄國）___________五段文復(fù)之課內(nèi)填[2]那小丘的線條是那么的),就只用綠色(),不用墨線()的國畫那樣到處(),輕流入（）這境界()使(),又人()愿（）,()想下()一()的詩.在這境界里，連（）大牛都有時靜立不動，好像（）著草原的無限樂趣。太陽已經(jīng)偏西也不肯走是啊!(

!)以這段文字選自)寫(),寫出了草()的點全文按)順描繪了三副動人的畫面分別())和().表達了蒙古族和漢族的(課文《楊》的作者借白楊樹來贊美（寫叫（楊樹從來就是(),哪兒),它在哪兒很快地(),出()的枝干.不管遇到(還(不遇到()還),總是),那么),(不).這話寫出了白楊（）點，表現(xiàn)了它（）神。我站在駱駝的面前，看它們()的樣子：那樣()，那樣長)，樣/

人教版語文五年級下冊按課文內(nèi)容填空()。們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地_，鼻孔里)著熱氣，白沫子)胡須上。我看呆了。自己的牙齒也動起來。這段文字的作者是(它課題是(它是小說()的品.這部小說描繪了作者小時候在（）城南經(jīng)歷的童年往事。文章的語言很美，其中的（）等句子我最喜歡?！吨圻^仁》一詩中()兩寫了我看到的充滿童趣的畫面而(),()則出了我的所感所悟.(

),笛弄晚風(fēng)三四.歸來飯黃昏后).《清樂.村》是一首),中清平樂是(村是()低()青草()吳音),白誰家大兒),中(最喜小兒(),(《童年的發(fā)現(xiàn)文了()歲時就發(fā)現(xiàn)了()的規(guī)律我覺得他是一個的孩子梁國楊氏子九歲，()孔平()其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅?？祝?示兒／曰／君家果／聲答曰／孔雀／是夫子)子》這篇文章選自()寫其的兩個主要人物是)和(),解下面字的意思。惠（）乃）詣()示）曰）未）聞）甚)7.《再見了,人》中寫()同)三個人告別時的情大娘為志愿軍做的事有)和),小花為志愿軍做的事(),大為志愿軍做的事有()!()!列車啊,請慢一點開讓我),讓我們在這()再留片刻.(!)我的心()!黎明的時候，雨突然大了(.)(

。山洪()，一群受驚的()，山谷()()近米高的洪水已經(jīng)在路面()了。死亡在洪水)中)。漸漸的竄上來，()舔著人們的腰.９相和》中將是指（是指（的思是（）將相不和是因為（），將相和好是因為（文共寫了（）（３小故事。從我知道了藺相如有著（）好品質(zhì)，而廉頗是一個（）人。１０船箭》圍繞課題中（）字展開情節(jié)）是草船借箭的起因）草船借箭的經(jīng)過）草船借箭的結(jié)果。故事主要寫了（）（）個人物，但主要是寫（）。

他

的神機妙算主要表現(xiàn)在/

（

人教版語文五年級下冊按課文內(nèi)容填空、課文《景陽岡》選自我國古典小說（作是（文是按（）順序?qū)懙?，表現(xiàn)了武松（）的性格特點。12正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、______________。多窗子連接在一起，匯成了一，讓我們看的人如入山陰道上______________。每一家都是這樣屋子里的時候，自己的花是________________；走在街上的時候，自己又別人的花。，。我覺得這一種界是頗耐尋味的“這一種境界”是指”的意思是。13艇長度______________又________像制作比較講究，“船頭和船尾向上________，______________________；行動輕快靈活，仿佛_____________________。船內(nèi)適自在，皮墊子一般。把威尼斯小艇比作獨木舟寫了小艇的特點小艇比作新月寫出了小艇_的點；把小艇比作水蛇，寫出了小_的點船夫的（）術(shù)特別好行船的速度極快,來往船只很多他),毫().不管怎么擁擠他總能)地擠過去.遇到極窄的地方,總能()地過而且速度非常快,還能作(兩的建筑()地后倒退我們的眼睛忙極不知看哪一處好水面上漸漸________，只見亮的影子在水_______。高大的石頭建_______在邊，古老的橋梁_在水上大小的船在頭上________籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又地入睡了。14請各用一兩個詞語概括本單元人物的特點胖__王鳳：嘎：嚴生：____________刷李_____________托德_上這些人物中，是我最喜歡的人物因為；是給我留下最深刻印象的人物因為________________金錢的魔力》這篇課文節(jié)選自美國著名作寫的短篇小說。課文主要講了____的故事。作者淋漓致地刻畫了小市民____________、的態(tài)《死前的嚴監(jiān)生》選自（）的(),《子李》選自（）寫的（初見黛玉》選自（）的（幾課文著重通過（（）心