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文檔簡(jiǎn)介
第
風(fēng)箏學(xué)目:了學(xué)習(xí)教重:課安:課準(zhǔn):教內(nèi)教設(shè)整感:課導(dǎo):
中(過(guò))a.這篇課文回憶的是什么事?請(qǐng)你概述一下。受()“我”不許小兄弟放風(fēng)箏?為“對(duì)于精神的虐殺”?魯迅對(duì)待自己的錯(cuò)誤態(tài)度與一般人有什么不同恨c.課文中還有哪些不理[教師小]
“我了“我的”初步感知師重學(xué)生獨(dú)特理解。(可上)[問(wèn)題探]么“哀?(聯(lián)文)的”說(shuō)說(shuō)作者為什么把往開(kāi)(究)“久經(jīng)訣了?[教師小]哀引出,在“春”的“寒”的”
后“寫(xiě)說(shuō)情?白了游戲悲哀初步體會(huì)到作者?本導(dǎo)(聲情)。文(—12段)’整(題)
?他為我們勾畫(huà)了一個(gè)什么樣的兒童形象?對(duì)情?(結(jié)合書(shū)中插圖體)“對(duì)幕么??對(duì)”的描情這境?過(guò)、4段的學(xué)習(xí),你進(jìn)一步感悟到了什[教師小]而“”的者”,。(4價(jià))是”?第?
,總么?、待到小“?”為什我不重?么?
?他的他的:導(dǎo))說(shuō)的?說(shuō)—但四面又明明是”?[教師小]“我”!而這種悲哀意想不到,“”,想擺脫也不可此都不以而被課文調(diào)“”
即使在今天我們?nèi)匀豢梢詮闹?、文中說(shuō)“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶臁?/p>
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