小學(xué)家長會講話稿15篇學(xué)校家長會講話稿15篇隨著社會不斷地進(jìn)步，我們很多時間都不得不用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。堅信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是為大家搜集的學(xué)校家長會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺?。學(xué)校家長會講話稿1講講數(shù)學(xué)方面學(xué)生與家長應(yīng)當(dāng)留意的內(nèi)容：一、對學(xué)生的要求：1、上課認(rèn)真聽講，不懂的準(zhǔn)時問老師（數(shù)學(xué)關(guān)鍵在上課，上課認(rèn)真的同學(xué)作業(yè)基本上沒什么問題，但是不認(rèn)真的同學(xué)下課花再多的.工夫都不如上課那40分鐘的時間。）2、作業(yè)按時完成：數(shù)學(xué)作業(yè)基本上都是在學(xué)校完成的，這更需要學(xué)生的自覺性?？偟膩碚f就兩個詞：認(rèn)真，細(xì)心。二：對家長的要求：1、回家完成的作業(yè)需要家長協(xié)作督促完成，錯的題能準(zhǔn)時關(guān)懷他們訂正。2、三班級是一個低轉(zhuǎn)中的過渡時間，家長和老師都很重要，在學(xué)校我們老師一定對學(xué)生負(fù)責(zé)，在家需要父母都操勞，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偟膩碚f對家長和老師的要求就是：盡心，負(fù)責(zé)。學(xué)校家長會講話稿2敬重的各位家長：你們好！下面我就我所任學(xué)科——品德與社會的特點(diǎn)做一簡潔說明：1、期中考試狀況通報2、品德與社會課的特點(diǎn)品德與社會課程是以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德較好、樂于探究、寵愛生活為目標(biāo)的活動型綜合課程。它具有生活性、開放性、活動性三大基本特征。引導(dǎo)學(xué)生寵愛生活、學(xué)會做人也就是德行的養(yǎng)成是該課程的”核心。因此，這門學(xué)科跟其他學(xué)科一樣重要，從某種意義上講它更重要。假如要我把學(xué)習(xí)、身體、德行排個序的話，我會這樣排：身體——德行——學(xué)習(xí)。3、我向大家提幾點(diǎn)建議：（1）要訓(xùn)練孩子學(xué)會合理支配時間。（2）要關(guān)懷孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。尤其是課后復(fù)習(xí)，該背的一定要背。（3）要關(guān)懷孩子g服學(xué)習(xí)上的壞毛病。做作業(yè)拖拉，不愛動腦筋，不愿自己檢查。該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時間就痛痛快快地玩。家長也不能搞疲乏戰(zhàn)術(shù)。（4）每日讓孩子看看新聞聯(lián)播和中央9臺的節(jié)目。（5）了解、重視孩子的心理健康訓(xùn)練。家長伴侶們，和孩子多溝通，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去制造奇妙的生活。針對學(xué)生的狀況，準(zhǔn)時和老師聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙拘束，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步溝通。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們奇妙的理想，我們務(wù)必?一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！最終，祝各位家長工作順當(dāng)，家庭幸福學(xué)校家長會講話稿7敬重的各位家長：下午好！感謝你們從百忙中抽出時間來加入今日下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們賜予我校的大力支持表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。今日請你們來，主要是給你們介紹一些訓(xùn)練孩子的方式，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同訓(xùn)練好你們的孩子。記得前蘇聯(lián)著名訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童；5、書籍；6、偶然消逝的因素。在排列挨次上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了特殊重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點(diǎn)站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知愛好等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人誕生后接受訓(xùn)練的第一個場所，同時，一個孩子從誕生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的訓(xùn)練。家長以其自身的言行，隨時隨地地訓(xùn)練影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭訓(xùn)練是一個人接受的最早的訓(xùn)練，是一切訓(xùn)練的資源，是整個訓(xùn)練的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且，家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練最好的補(bǔ)充，是整個訓(xùn)練工作不行缺少的一部分。越來越多的家長已經(jīng)熟識到家庭訓(xùn)練的重要性，把孩子的訓(xùn)練看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的訓(xùn)練取得了一定的成果，但也消逝了一些違反訓(xùn)練規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕力氣等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。由于來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不寵愛自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的”孩子并沒有得到較好的家庭訓(xùn)練。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭訓(xùn)練是失敗的，并對怎樣訓(xùn)練孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的訓(xùn)練不夠滿意，同時也說明白父母在怎樣正確熟識家庭訓(xùn)練，怎么科學(xué)的進(jìn)行訓(xùn)練的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭訓(xùn)練而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和掌握，訓(xùn)練規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。為此，我們學(xué)校成立了家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的訓(xùn)練孩子的困惑，賜予關(guān)懷、指導(dǎo)。尤其是今日的培訓(xùn)更是給大家供應(yīng)一個相互溝通，共同提升的平臺。希望通過今日的培訓(xùn)能給家長在訓(xùn)練孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。感謝大家！學(xué)校家長會講話稿8各位家長：你們好！首先，我代表我們學(xué)校的全體老師，對大家的到來表示喧鬧的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來加入這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷，對我們學(xué)校工作的支持，對我們訓(xùn)練工作的最大關(guān)懷。我們今日能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是處理好學(xué)生身上消逝的問題，訓(xùn)練好學(xué)生，讓咱們班全部的`學(xué)生都能進(jìn)步。我們班大多數(shù)學(xué)生思想上都要求進(jìn)步，有學(xué)習(xí)好的愿望，但也有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。許多學(xué)生的家庭作業(yè)不能準(zhǔn)時完成，個別同學(xué)間或遲到、缺課，還有的學(xué)生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，這樣就造成課堂上的學(xué)問聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成果始終上不去。老師不是圣人，有時間對于一些屢教不改的孩子實(shí)在是氣急了，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。其實(shí)老師和家長是一樣的，罵過就好了，莫非真會不管他們嗎？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上留意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有時間想想，反而是覺得有點(diǎn)學(xué)校家長會講話稿9各位家長：今日，由于孩子們的緣分，我們在松煙學(xué)校熟識，很興奮熟識各位家長！感謝大家！今日你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來加入我們的家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來。由于你們用行動表示了對孩子的關(guān)懷，對他們來說這就是前進(jìn)的動力。召開這次家長會的目的是為了強(qiáng)化學(xué)校、老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下這班學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠主動加入到訓(xùn)練管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子珍重疼惜學(xué)校階段學(xué)習(xí)時間，使心理、生理、身體、成果都得最優(yōu)異的發(fā)展，這是家長、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆?、為了孩子的一切”。這是我們訓(xùn)練的一個根本動身點(diǎn)。各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今日坐在了一起，借此機(jī)會，我們探討一下訓(xùn)練對策。我有以下幾點(diǎn)要說的；首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：調(diào)查的主題是，“我有時不聽家長的話是由于什么”，我歸納了一下或許有下面這些回答。1、他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。2、他們曾損害過我的自尊心。3、我控制不了自己的行為。4、他們常常打人，我反感他們。5、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不敬重人。6、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。7、我常常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理。8、他們說話太羅嗦，總是寵愛嘮嘮叨叨，讓我厭煩，我就賭氣不聽。9、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆叫賣?????喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感。10、家長每日看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。11、全部的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點(diǎn)自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。聽了這些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、敬重孩子。第一、公正。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。假如孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。第二、溝通。在公正的基礎(chǔ)上設(shè)法多溝通。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，清除“代溝”，莫過于公正溝通，強(qiáng)化對話。比如，孩子回到家任憑問問；今日學(xué)校有什么新穎事？你的課本中有哪些漂亮的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的愛好，產(chǎn)生親近感。第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。一個人一生要做點(diǎn)錯事，做錯事就是長見識。第四、鼓舞。有時間家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！鼓舞，是學(xué)生成長的催化劑。讓孩子覺得“我能行、這件事我能做好”，這樣孩子做任何事情就會主動鉆研，對孩子的個性養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。假如你的孩子不愛說話，你當(dāng)著孩子的面逢人便說：“這個孩子就是不愛說話！”那么時間長了，這個孩子就真會養(yǎng)成緘默寡言的性格。但是，我們的家庭中有時會消逝一些無意識的錯誤訓(xùn)練，比如：（1）常詢問孩子在班級的名次。家長不能以每次考試成果的排名來肯定或否定孩子，對于一個不行能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學(xué)習(xí)成果進(jìn)一步下降，孩子將來的整體發(fā)展都會受到阻礙。（2）常指責(zé)孩子的失敗。比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)懷你的語文成果，我堅信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡潔的題目都不會做，你以后肯定考不上高校！”家長甲傳達(dá)的是關(guān)懷和疼惜，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的主動性，重視于問題的處理；后者則會打擊孩子的學(xué)習(xí)主動性和自信念。孩子通常都實(shí)踐父母和老師對他們的期望，給孩子摧毀性的預(yù)言會造成損害。（3）常阻擋孩子玩耍而命其回到書桌前。玩是孩子的天性，一味地阻擋，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必定會產(chǎn)生厭煩心理。成功的訓(xùn)練是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，即將外在動機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機(jī)，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)主動性。而不恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練，則只會使孩子原本存在的學(xué)習(xí)愛好也沒有了。（4）在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長擔(dān)當(dāng)?shù)淖钪饕穆氊?zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習(xí)慣。假如家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理力氣作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)力氣自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由家長替自己操勞。結(jié)果，家長很累，孩子反而不進(jìn)步。（5）有時家長會實(shí)行棍棒訓(xùn)練。往往只是由于一時沖動，可是您是否知道：常常挨打的孩子，會消逝以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。說謊；有的家長一旦發(fā)覺孩子做錯事就打，孩子為了避開皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，由于對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很簡潔被家長發(fā)覺。為了懲處孩子說謊，家長的態(tài)度會更強(qiáng)化硬；而為了躲避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。脆弱；假如孩子常常挨打，時間一久，孩子一看到家長，就會感到可怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只會乖乖聽從。在這種不良的絕對聽從的環(huán)境下成長的孩子，常常簡潔自卑、脆弱。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動。孤獨(dú)；常常挨打的孩子，會感到孤獨(dú)無援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子，更會使孩子的自尊心受到損害，他往往會懷疑自己的力氣，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、緘默，認(rèn)為老師和小伴侶都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師溝通，不愿意和同學(xué)們一起玩，性格上也顯得孤獨(dú)。所以在學(xué)校階段的這最終兩個月，老師、學(xué)生、家長都不能松懈，三方的協(xié)作特別重要。下面就怎么怎么引導(dǎo)、關(guān)懷孩子歡快、健康地學(xué)習(xí)生活。提一點(diǎn)我個人的建議（當(dāng)然，這只是我的粗淺想法，各位家長要比我內(nèi)行得多）：首先，特別要強(qiáng)調(diào)的就是培養(yǎng)孩子較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么是素養(yǎng)，素養(yǎng)就是習(xí)慣，好的.素養(yǎng)就是好習(xí)慣，這是很實(shí)在的道理。一個學(xué)生連讀書、做作業(yè)的習(xí)慣都沒有，怎么會有好的習(xí)慣呢？我要說習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，而不是先天就有的，是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)上的習(xí)慣主要有讀書的習(xí)慣、記錄的習(xí)慣，做作業(yè)就是把要掌握的學(xué)問內(nèi)容記錄下來，還有觀看的習(xí)慣和思考的習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)好了對孩子一生的學(xué)習(xí)都是有好處的，孩子學(xué)習(xí)成果的凹凸主要就取決與習(xí)慣。第二、關(guān)愛孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每個孩子都需要關(guān)愛。說實(shí)在的，在和一些孩子溝通的過程中，許多孩子對關(guān)愛的需要勝于物質(zhì)上的滿足。但父母怎么來表達(dá)自己的關(guān)愛呢？我們每個人都有自己的工作，有自己的苦惱與勞累甚至怨恨。我們常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通溝通。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實(shí)孩子在長大，在飯桌上抽空與他們說說話，了解他們在學(xué)校的一些狀況，同時也讓他們了解自己的辛苦與苦惱，不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加寵愛生活。很多時間，父母總是看別人的孩子順眼，看自己的孩子咋看咋不順眼，這種心態(tài)會使孩子產(chǎn)生自卑感，對孩子的性格培養(yǎng)不利。孩子在成長過程中會遇到這樣那樣的問題，或者學(xué)習(xí)上遇到難題，或者生理和心理上消逝變化讓孩子感覺到迷惘，往往這個時間孩子最需要的是精神上的關(guān)愛，理解孩子，用我們的生活閱歷去引導(dǎo)孩子，多給孩子傾訴的機(jī)會，把過多的指責(zé)變?yōu)樵O(shè)身處地地站在孩子的立場想一下，良師益友似的關(guān)懷他們?nèi)服困難。怎么更好地保護(hù)自己，不去損害別人也不損害自己，這才是我們應(yīng)當(dāng)做的。第三、家長要始終同老師保持一致，和學(xué)校保持一致，給老師予主動的協(xié)作支持。我們應(yīng)當(dāng)明確：家長也是訓(xùn)練者。家長與老師是同事，由于我們共同面對同樣的訓(xùn)練對象。多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。要常常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，對有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓舞性的評價，給孩子以信念。所以常常性的與老師和學(xué)校進(jìn)行溝通是很有必要的，我知道我們的家長都很忙，工作壓力也大，但為了在孩子能最大程度地獲得提升和發(fā)展，請你和老師溝通，從而采取最有效的訓(xùn)練方式來訓(xùn)練，這應(yīng)當(dāng)是最有必要的，家長們可以到學(xué)校，也可以打電話，進(jìn)行溝通，當(dāng)然我們在工作中假如有做得不夠的地方，也請家長們提出您寶貴的看法和建議。本學(xué)期是學(xué)校階段的最終學(xué)期，學(xué)生思想也在有所轉(zhuǎn)變，許多同學(xué)“社會上混混老大”的現(xiàn)象也在滋生。有些同學(xué)開始仿照大人，學(xué)著抽煙，希望家長在學(xué)生思想和日常言行這方面多做工作，有好的思想和言行也才會養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最終說說家庭作業(yè)的要求，我們要求學(xué)生每次的家庭作業(yè)家長都要簽字，并寫明“聽寫已報，已檢查”，這是監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)的手段，同時也懇切家長督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，希望家長能協(xié)作。最終，請各位家長對我們的工作提出您寶貴的看法和建議。（以后可以打電話、或者寫條子要學(xué)生帶來、或者要其他老師轉(zhuǎn)告、或者反映到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這都行。我會特殊情愿地接受的。）感謝大家！學(xué)校家長會講話稿10敬重的各位家長：大家好!首先，我代表學(xué)校對各位家長的到來表示最真誠地歡迎!對學(xué)校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與協(xié)作表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!六班級畢業(yè)班工作是特殊重要的。這一年，是承前啟后的一年，是特別關(guān)鍵的一年，也是特別緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個完整的體系；既是對學(xué)校階段的一個總結(jié)，又是為學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都特別重視畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)工作。今日，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，強(qiáng)化老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；二是為了和各位家長探討畢業(yè)班訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，征求家長對學(xué)校工作的看法，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到雙贏。六班級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的焦點(diǎn)，下面，我就畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)活動開展?fàn)顩r與各位家進(jìn)步行溝通和探討，請各位家長提出寶貴的看法和建議。針對畢業(yè)班訓(xùn)練教學(xué)工作，學(xué)校主要采取了一下措施：1.選配優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班教學(xué)工作?？梢载?fù)責(zé)任的說，畢業(yè)班的”全部老師們都是學(xué)校精挑細(xì)選的閱歷豐富、干勁十足、責(zé)任心極強(qiáng)的一支老師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的老師，有的是學(xué)校骨干老師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的老師，所以，請各位家長放心。2.強(qiáng)化畢業(yè)班管理制度。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就不行能取得好的成果。為此，學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)化了畢業(yè)班師生紀(jì)律訓(xùn)練和安全訓(xùn)練，重點(diǎn)抓訓(xùn)練教學(xué)工作。3.強(qiáng)化思想道德訓(xùn)練。充分利用課堂、班會時間，對學(xué)生進(jìn)行品德習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，增加學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)主動主動，成果穩(wěn)步提升。4.重視訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。保持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，所以，學(xué)校始終保持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)懷鼓舞每一個學(xué)生健康成長”的理念，這幾年也取得了成果的不斷提升。5.重視學(xué)生的長足發(fā)展。開展社團(tuán)活動，課后服務(wù)的文體活動。演講朗誦競賽。立即又有班級聯(lián)賽，元旦藝術(shù)節(jié)的作品展和大合唱競賽。我們是為自己的學(xué)校部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。各位家長伴侶們，讓他們健康成長，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是學(xué)校和家長的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長伴侶們提出三點(diǎn)看法，四點(diǎn)希望，五點(diǎn)建議：三點(diǎn)看法：1.部分家長對老師與家長在訓(xùn)練孩子問題上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為自己忙，認(rèn)為訓(xùn)練孩子都是學(xué)校的責(zé)任，這是極端錯誤的理解。2.部分家長對孩子的訓(xùn)練極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣，特殊不不利于孩子的健康成長。3.普遍忽視家庭訓(xùn)練意識，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區(qū)域，這樣，特殊不利于孩子品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四點(diǎn)希望：1.希望各位家長支持全體老師的工作，提出寶貴的看法、建議。2.希望各位家長更多一點(diǎn)投入精力關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。3.希望家長留意培養(yǎng)孩子較好的品德習(xí)慣，強(qiáng)化對孩子的不良習(xí)慣的管理約束。4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子溝通談心，重視孩子的心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五點(diǎn)建議：1.建議家長抽出時間耐心指導(dǎo)和關(guān)懷學(xué)生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。2.建議家長常常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，在訓(xùn)練孩子上達(dá)成共識。3.建議家長正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多激勵、多引導(dǎo)、嚴(yán)要求、少體罰。4.建議家長為孩子供應(yīng)一個相對安靜舒適的學(xué)習(xí)空間。5.建議學(xué)校畢業(yè)后就在四中就讀學(xué)校。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成果，目前老師結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練教學(xué)活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠(yuǎn)）家長伴侶們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最終一年的學(xué)校生活畫上圓滿的句號!最終，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉悅!祝我們的孩子健康成長!再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來加入家長會。學(xué)校家長會講話稿11敬重的各位家長：您們好!首先，我受命代表全校600多名師生，向各位家長的到來表示喧鬧的歡迎和發(fā)自內(nèi)心的感謝。感謝您們對自己子女成長的關(guān)注和重視，感謝您們對我們學(xué)校工作的大力支持。這次家長會的目的是讓在座各位家長了解青杠林學(xué)校的發(fā)展變化,支持學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作；搭建家長們與老師溝通的平臺，共同探討訓(xùn)練孩子的對策與方式，主動加入孩子的訓(xùn)練管理，形成家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練的合力，促進(jìn)孩子們健康成長，歡快生活，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。我想，由于我們都擁有一顆對孩子的關(guān)愛之心，一份對孩子的觀注之情，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!近年來區(qū)委、區(qū)府和訓(xùn)練局站在科學(xué)發(fā)展的高度對我校投入了大量人力物力，希望把我校打造成一所讓我校的家長和學(xué)生都滿意，讓不是我校的家長和學(xué)生會艷羨的學(xué)校。教學(xué)硬件方面：學(xué)校風(fēng)雨操場、塑膠操場早已投入使用，教學(xué)樓外裝、內(nèi)裝已完成，教室內(nèi)桌、椅配備齊整，教學(xué)功能室如音樂室、美術(shù)室等有的已在使用，有的待學(xué)校正擴(kuò)建房屋完工后也將一一配備完善。緊接著我們就要進(jìn)行班級文化、校園文化布置，旨在呈現(xiàn)師生、甚至家長風(fēng)采，共同打造青杠林學(xué)校特色文化。師資力氣方面：近年來我校語數(shù)外、藝術(shù)、體育老師不斷充實(shí)，師資力氣會越來越雄厚。訓(xùn)練教學(xué)工作方面：近年來我校開展了豐富的各類活動，如誦讀、歌詠、舞蹈、故事、手抄報、書法、繪畫、聽寫、作文、速算、思維、跳繩、校運(yùn)會等系列學(xué)生才藝呈現(xiàn)活動，也有愛心愛好班活動、志愿者活動、暑期夏令營、徒步拉練、參觀流淌科技館、到烈士陵園掃墓、師生結(jié)隊關(guān)愛、每周升旗儀式、少先隊課、安全訓(xùn)練等等活動，在活動預(yù)備和進(jìn)行過程中孩子們身心都得到了熬煉，真的讓他們受益匪淺。20xx年我校學(xué)生加入貢井區(qū)萬名學(xué)生跳繩、廣播操競賽獲得三項(xiàng)一等獎，20xx年我校學(xué)生加入貢井區(qū)學(xué)校校生藝術(shù)節(jié)朗誦競賽獲一等獎、舞蹈競賽二等獎、自貢市學(xué)校校生藝術(shù)節(jié)校園集體競賽二等獎，自貢市歡快暑期夏令營活動一等獎，另外學(xué)生個人繪畫、書法、征文、舞蹈等獲市、區(qū)級獎較多，老師個人上課、論文、教學(xué)設(shè)計、個人才藝等獲國家級、省、市、區(qū)級獎若干。各類活動在區(qū)訓(xùn)練局域網(wǎng)、自貢電視臺等媒體上報導(dǎo)。我校教學(xué)質(zhì)量堅信家長們也是有目共暏的，堅信在家長的協(xié)作和老師、孩子們共同努力下會始終名列前茅?；仨哌^的路，我們清醒的熟識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對老師來說，可能只有幾特別之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地?zé)o望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的支配好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順當(dāng)走好人生每一步。如今家庭訓(xùn)練已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練學(xué)問，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方式，做一名稱職合格的家長。所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行協(xié)作，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。第一、家長和老師務(wù)必?在孩子的訓(xùn)練問題上達(dá)成共識。假如有不同看法，請與老師聯(lián)系溝通，不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，只有您們懂得敬重孩子的老師，您的孩子才能寵愛他的老師，才能“親其師，信其道”。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，假如家中父母、外公外婆或爺爺奶奶都在管孩子的，要相互溝通，統(tǒng)一要求，有不同看法盡量不要在孩子面前爭吵，否則孩子可能無所適從或耍小聰慧，找“靠山”，躲避應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。現(xiàn)在發(fā)覺少數(shù)學(xué)生用家里給的生活費(fèi)買零食吃，那么他的早餐或午餐肯定不能保證吃好吃飽。請孩子不在家吃早、午餐的家長了解下孩子就餐狀況。第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和溝通，給他做溫馨的早餐、帶著他進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、陪著他看看周邊的風(fēng)景，準(zhǔn)時了解孩子的思想動態(tài)，關(guān)懷他學(xué)會對待困難和挫折。第四、要關(guān)懷孩子的”學(xué)習(xí)成果，但千萬不能只關(guān)懷孩子的成果。要客觀地熟識學(xué)生的成果，要關(guān)懷學(xué)生準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，要從德、智、體、美、勞多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方式，有耐心，悉心澆灌，靜待花開或長成參天大樹。第五、要有規(guī)律的作息時間，每日應(yīng)有至少半小時的閱讀時間，建議周末時讓孩子看電視、玩電腦時間也不能超過一小時，更不要消逝家長應(yīng)酬或玩耍時讓孩子跟著熬夜的現(xiàn)象。第六、要制造和諧的家庭氛圍，一家人有說有笑，遇事相互協(xié)商?處理。孩子在這樣的氛圍中會學(xué)會與人和諧相處、與人溝通。人的一生，注定要經(jīng)受很多?？赡苡袣g樂的笑聲；可能有委屈的淚水；可能有成功的自信；也可能有失敗的警醒，但無論怎樣，我們所經(jīng)受的每一段都注定珍貴。所以請家長們要擁有陽光主動的心態(tài)，你的心態(tài)會影響你身邊的人，你的孩子會因此成為一個心里盛滿陽光的、健康優(yōu)秀的孩子。第七、重視習(xí)慣養(yǎng)成，家長要以身作則，當(dāng)好表率。從走路、吃飯、說話、不亂扔垃圾、樂于助人等這些好象不再需要教的事情，不用重申的道理來培養(yǎng)，比如走路姿勢、走路要靠右行、走路時不分心、走時遇到長幼需要謙讓的要謙讓等，再比如，不亂扔垃圾是人人皆知的事，家長就要帶好頭，在家中留意垃圾進(jìn)垃圾桶，在外更要留意。實(shí)踐證明，訓(xùn)練得法，持之以恒，孩子的好習(xí)慣會越來越多，壞習(xí)慣會慢慢減少。第八、留意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，關(guān)懷家里做一些力所能及的勞動等，讓孩子自主學(xué)習(xí)與家長適當(dāng)?shù)囟酱傧嘟Y(jié)合，孩子會越來越獨(dú)立。學(xué)校只能擔(dān)當(dāng)起訓(xùn)練孩子的一部分責(zé)任，老師無法取代家長。尤其是品德訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要訓(xùn)練任務(wù)，更需要家長與老師的合作。我堅信，有了您的協(xié)作，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，布滿陽光與活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子一定會健康愉悅地成長。最終，我發(fā)自內(nèi)心的祝您：合家歡快，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!感謝大家!學(xué)校家長會講話稿12敬重的各位家長：大家下午好!首先我代表學(xué)校，向各位家長的如期到來表示發(fā)自內(nèi)心的感謝和真誠的歡迎。你們的到來，讓寒冷季節(jié)的校園布滿著溫和。我堅信，你們的行動是對學(xué)校每一位老師辛勤工作的最好敬重與褒獎。今日的家長會，首先由我與大家溝通探討孩子的家庭訓(xùn)練問題。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成果等具體狀況進(jìn)行面對面的溝通和溝通。同時，借此機(jī)會。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出看法或建議，為我們共同做好學(xué)生的訓(xùn)練工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。家長伴侶們，今日想利用這個時間，咱們共同探討一下，作為家長，怎樣做才能為孩子供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練呢?下面把一些思考與大家溝通：一、重視家長對子女的訓(xùn)練與影響家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任的老師。孩子的訓(xùn)練在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的言行舉止都在潛移默化的影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、疼惜、鼓舞、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定是一個不斷進(jìn)取、奮勉向上的新一代兒童。家長從孩子是一名學(xué)校生開始，就應(yīng)對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有挨次，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗整潔。這些對孩子一生的成長是積有關(guān)懷的。家長不能用正確的觀念、接受科學(xué)有效的育人方式培養(yǎng)、訓(xùn)練子女，其結(jié)果是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。家長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)懷學(xué)習(xí)，只要考出好成果，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的訓(xùn)練觀念、方式令人憂慮。父母是孩子的啟蒙老師，家庭訓(xùn)練對孩子的成長起著舉足輕重的”作用，對于孩子來說，家庭訓(xùn)練的重點(diǎn)是應(yīng)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣，有了較好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。二、創(chuàng)設(shè)較好的育人環(huán)境。孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平常要訓(xùn)練孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。訓(xùn)練孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的訓(xùn)練魅力是較大的。在平常的生活中，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真認(rèn)真的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，父母善待老人、關(guān)懷他人，孩子看在眼里，記在心里。一個整理得井井有條、布滿溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會把班級當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)當(dāng)用贊揚(yáng)的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽寵愛你。只要我們從小訓(xùn)練引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是特殊有利的。另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感愛好了，由此會影響孩子的學(xué)習(xí)。盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學(xué)會公正地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓舞，給他們以自信，培養(yǎng)他們主動樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)覺他們的特長，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂方案關(guān)懷他們改正缺點(diǎn)。作為稱職的家長，應(yīng)當(dāng)體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與敬重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來一定負(fù)面的影響。假如對學(xué)校、老師的教學(xué)或者訓(xùn)練過程中消逝的一些不滿意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通反映。由于孩子訓(xùn)練中的問題最終還要老師和家長來共同面對，共同處理，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應(yīng)當(dāng)感謝老師。應(yīng)當(dāng)和老師一起來維護(hù)孩子健康成長的這片天空。孩子的訓(xùn)練是家長和老師的共同的責(zé)任。學(xué)校家長會講話稿13各位家長：大家好！首先，請允許我代表五班級全部任課老師向各位家長的到來表示喧鬧的歡迎和發(fā)自內(nèi)心的感謝。感謝你們對我工作的大力支持。我堅信各位家長在忙你的事業(yè)、家庭之際，也很希望看到孩子健壯成長，你才感到快慰。面對孩子進(jìn)入高班級，每日都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況，進(jìn)行有意啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今日在這兒我主要講以下幾方面內(nèi)容：一、有些家長可能有一種誤會，以為主動聯(lián)系會打擾老師，擔(dān)憂老師不歡迎家長主動來聯(lián)系。其實(shí)，老師忙的就是訓(xùn)練孩子，家長主動來溝通狀況，怎么會不歡迎呢？家長主動聯(lián)系會給老師帶來便利。一個班主任成天要面對六十多個孩子，任務(wù)很重，不用說家訪，就是想給家長打個電話、想找某個家長有時都要耗費(fèi)好多時間。若家長主動聯(lián)系，就能準(zhǔn)時進(jìn)行溝通，立刻開放有效的協(xié)作?，F(xiàn)在學(xué)生都有老師的電話號碼，真誠地歡迎各位家長打電話來與我溝通孩子的表現(xiàn)。每次與家長或?qū)W生的電話交談都特別愉悅，現(xiàn)在我們班的許多同學(xué)和家長都會主動打電話或到學(xué)校里來與我交換狀況，有什么問題也隨時來向我詢問，我深感有幸，由于我覺得是家長對我的信任越來越高了！其次是家長和老師要保持常常聯(lián)系。我們千萬不要忽視針對孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步的相互溝通，更不要等問題成了堆再去聯(lián)系。孩子的發(fā)展平常是一種比較平衡的量變過程，但是質(zhì)變就孕育其中。要想通過發(fā)覺微小的變化，抓住閃光點(diǎn)，在萌芽狀態(tài)時施行訓(xùn)練能取得事半功倍的效果，為此常常定期的聯(lián)系，使我們的聯(lián)系變得簡短而有效，只溝通新狀況、爭論新措施。常常聯(lián)系，能使雙方增進(jìn)了解，發(fā)展友情。我特殊感謝那些常常和我溝通訓(xùn)練孩子問題的家長，在工作上的大力支持！學(xué)校家長會講話稿14今日的家長會有三個議程1、本轄區(qū)民警張警官對有關(guān)安全工作作指導(dǎo)；2、學(xué)校從總體上對學(xué)生的訓(xùn)練提出要求；3、各班科任老師與家長就此次期中成果以及有關(guān)班級狀況與家進(jìn)步行溝通。首先，讓我代表全校師生喧鬧歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最真誠的謝意！我們都特殊清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同協(xié)作，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在溝通、溝通中增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。目前的學(xué)校生中，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女。家長也是有始以來接受文化訓(xùn)練程度最高的一代家長，你們有著很大的訓(xùn)練潛能，你們也特殊重視孩子的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在一個孩子的成長發(fā)展過程中，最能影響他們的人是你們——孩子的家長們。家長們的行為、價值觀以及對生活的態(tài)度會在孩子的精神上和素養(yǎng)的發(fā)展上起到潛移默化的作用；家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的“第一任啟蒙老師”，而且是關(guān)心孩子的”“終身老師”因此，要訓(xùn)練好學(xué)生，學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練務(wù)必?緊密協(xié)作，施行最有利于孩子成長的訓(xùn)練方案，形成訓(xùn)練共識。訓(xùn)練孩子，我自問沒有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我認(rèn)為訓(xùn)練孩子最重要的是讓孩子寵愛訓(xùn)練本身，讓孩子們認(rèn)為受訓(xùn)練是一件很歡樂的事，不是一件苦痛的事，只有這樣他才能愉悅地接受訓(xùn)練。所以，我希望孩子們每日上午是帶著笑容來學(xué)校，下午又帶著笑容回家。怎么才能做個好家長，訓(xùn)練好子女，讓孩子寵愛受訓(xùn)練，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)動身：怎么做一個合格的家長1、學(xué)育兒學(xué)問，提升家教水平?，F(xiàn)在有不少家長，望子成龍心切，由于缺乏家庭訓(xùn)練的正確觀念，方式不當(dāng)，以致在訓(xùn)練子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲劇。有人說，家長不懂得兒童心理特點(diǎn)，沒掌握訓(xùn)練子女的科學(xué)原則、方式，其后果是肯定訓(xùn)練不好孩子。2、提升自身素養(yǎng)，作孩子的榜樣。有人說：家庭訓(xùn)練中“不教而教”。這一說法不夠精確?????，但卻有一定道理，即，家庭訓(xùn)練主要不是靠言教，而是靠身教。家庭訓(xùn)練的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，仿照性極強(qiáng)，仿照是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們仿照的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。懇切的家長才能培養(yǎng)出懇切的孩子；出口就說臟話的家長，不行能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。3、增加訓(xùn)練子女的責(zé)任感。有些家長認(rèn)為，家庭只管孩子的生活，訓(xùn)練是學(xué)校的事。很多家長沒有意識到：訓(xùn)練孩子首先是父母的責(zé)任。有些家長對孩子百般寵愛，放松了訓(xùn)練，這也是沒有很好地履行自己的職責(zé)；還有極少數(shù)家長只管“抓錢”，根本不抓孩子的訓(xùn)練，完全放棄了家長應(yīng)盡的天職。4、建立較好的親子關(guān)系。這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的訓(xùn)練性和較大的影響力。較好的親子關(guān)系應(yīng)當(dāng)是民主的、公正的、相互理解的、布滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力，建立較好的親子關(guān)系，家長僅有愛心不夠，還務(wù)必?有一顆童心，即能站在兒童角度去體察童心的需要，并能懷著一顆童心去滿足孩子的心理需要。較好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、公正、信任、敬重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)既是訓(xùn)練者又是孩子的伴侶，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家