第4頁(yè)共4頁(yè)志愿者培?訓(xùn)總結(jié)范?文志愿?者并不是?都是能直?接上場(chǎng)的?，還需要?通過(guò)培訓(xùn)?才能去成?為一名合?格的志愿?者。在?火炬前聽(tīng)?完簡(jiǎn)短的?介紹之后?，我們開(kāi)?始了的熟?悉場(chǎng)館任?亞運(yùn)志愿?者培訓(xùn)心?得文章務(wù)?。環(huán)田徑?館一周的?路途中，?我們經(jīng)過(guò)?了包括奧?體中心酒?店，貴賓?區(qū)，媒體?中心在內(nèi)?的前院，?以及包括?田徑場(chǎng)志?愿者大本?營(yíng)所在地?，運(yùn)動(dòng)員?檢錄處，?熱身場(chǎng)所?在內(nèi)的后?院。一路?上，作為?驗(yàn)票員的?我，自然?是很關(guān)注?入場(chǎng)口的?位置。在?大致記住?了各個(gè)一?﹑二次驗(yàn)?票口和南?北安檢大?棚的位置?之后，我?們從火炬?前的大門?進(jìn)入到了?場(chǎng)內(nèi)。田?徑場(chǎng)真的?很大啊，?從北側(cè)走?到南側(cè)要?走好久，?而且五層?還在南北?交接處斷?開(kāi)，如果?觀眾走錯(cuò)?了就要從?五樓下來(lái)?，繞過(guò)半?個(gè)場(chǎng)館，?在爬上五?樓。我這?才體會(huì)到?我們工作?的重要性?：面對(duì)走?錯(cuò)區(qū)的觀?眾，雖然?對(duì)我們而?言可能就?是這么短?短一句話?，但卻能?免去觀眾?的多少麻?煩啊。?參觀完田?徑館以后?，我們開(kāi)?始了尋標(biāo)?活動(dòng)，需?要把八處?地方一一?尋找出來(lái)?，并拿到?印章，我?們組采取?了分隊(duì)定?點(diǎn)的辦法?。只是剛?開(kāi)始的那?一處非常?難找，不?知道是被?隱藏的比?較好，還?是打印章?的人的位?置不太對(duì)?。我們不?僅花費(fèi)了?大量的時(shí)?間，還重?新調(diào)配了?人手，每?個(gè)點(diǎn)只留?一個(gè)人駐?扎，其他?人都被派?往一號(hào)地?點(diǎn)。最后?，在我們?的不斷努?力下，這?個(gè)點(diǎn)終于?被順利拿?下。后來(lái)?的幾個(gè)位?置都十分?的順利，?但由于這?樣的一個(gè)?插曲，我?們組的成?績(jī)并不十?分理想。?但這樣的?尋標(biāo)鍛煉?了我們的?團(tuán)結(jié)心和?凝聚力，?我們驗(yàn)票?二組這個(gè)?團(tuán)隊(duì)上下?齊心，一?定能夠很?好的完成?我們的任?務(wù)。尋?標(biāo)完成，?經(jīng)過(guò)短暫?的午飯時(shí)?間和休息?之后，我?們就開(kāi)始?了今天的?重頭戲-?-分配崗?位和站點(diǎn)?。我們組?被分配在?五號(hào)和六?號(hào)出入口?，這兩個(gè)?出入口可?不容易啊?。五號(hào)口?作為南安?檢大棚的?主入口之?一，必定?會(huì)有不少?人直接沖?過(guò)來(lái)，而?六號(hào)口擁?有一條無(wú)?障礙通道?，我們不?僅要保持?正常通道?通行秩序?，還要關(guān)?注殘障人?士的方便?通行，所?以困難可?想而知。?為了應(yīng)對(duì)?可能出現(xiàn)?的情況，?我們和換?班的七組?的同學(xué)們?想象了一?些可能出?現(xiàn)的突然?場(chǎng)景，預(yù)?先演練一?番，以備?不時(shí)之需?。經(jīng)歷?了這一天?的培訓(xùn)，?我覺(jué)得作?為志愿者?，可能產(chǎn)?生的情況?會(huì)有很多?，有些我?們未曾想?到的事情?就會(huì)突然?發(fā)生在我?們身上，?只能隨機(jī)?應(yīng)變。所?以我更覺(jué)?得我們應(yīng)?該做好各?種準(zhǔn)備，?了解各種?知識(shí)。雖?然這不是?萬(wàn)全之策?，但是多?多準(zhǔn)備，?還是會(huì)派?上用場(chǎng)的?吧。希望?我在崗的?這么多天?里，自己?能夠圓滿?的完成自?己的任務(wù)?，增加一?份經(jīng)歷，?也訓(xùn)練自?己對(duì)待特?殊事件發(fā)?生的反應(yīng)?力和團(tuán)隊(duì)?之間的合?作精神。?志愿者?培訓(xùn)總結(jié)?范文（二?）從學(xué)?校實(shí)際出?發(fā)，制定?培訓(xùn)計(jì)劃?和實(shí)施方?案，對(duì)志?愿者進(jìn)行?相關(guān)知識(shí)?和技能培?訓(xùn)，提高?志愿者的?服務(wù)意識(shí)?、服務(wù)能?力和服務(wù)?水平?，F(xiàn)?將學(xué)校志?愿者培訓(xùn)?情況總結(jié)?如下：?一、培訓(xùn)?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持因?地制宜、?因需制宜?、因人制?宜的__?__設(shè)置?原則，合?理設(shè)置青?年志愿服?務(wù)___?_機(jī)構(gòu)，?努力形成?青年志愿?服務(wù)__?__正規(guī)?化、多元?化的新格?局。一方?面，依托?團(tuán)支部和?團(tuán)總支層?層建立青?年志愿者?服務(wù)組，?志愿者的?____?培訓(xùn)和日?常活動(dòng)的?開(kāi)展由各?團(tuán)支部和?我校青年?志愿者協(xié)?會(huì)統(tǒng)一負(fù)?責(zé)管理，?面向校內(nèi)?外廣泛開(kāi)?展各種志?愿服務(wù)活?動(dòng)。另一?方面，充?分調(diào)動(dòng)和?____?各團(tuán)支部?的志愿者?隊(duì)伍立足?校內(nèi)，面?向社會(huì)開(kāi)?展服務(wù)，?進(jìn)一步增?強(qiáng)了各團(tuán)?支部青年?志愿服務(wù)?____?間的交流?和合作，?擴(kuò)大了志?愿服務(wù)的?效果和影?響，加大?了參與社?區(qū)服務(wù)的?力度，保?證了各項(xiàng)?服務(wù)活動(dòng)?有的放矢?，不走過(guò)?場(chǎng)。二?、培訓(xùn)內(nèi)?容1.初?次培訓(xùn)?主要以加?強(qiáng)志愿者?服務(wù)思想?意識(shí)教育?，通過(guò)學(xué)?____?的路線方?針政策；?雷鋒為人?民服務(wù)的?精神；傳?承五四精?神；等有?關(guān)知識(shí)提?高學(xué)生了?的愛(ài)國(guó)、?愛(ài)社會(huì)、?愛(ài)家鄉(xiāng)、?愛(ài)學(xué)校、?愛(ài)同學(xué)等?優(yōu)良品質(zhì)?。2.?階段性培?訓(xùn)學(xué)生在?思想服務(wù)?意識(shí)上弄?清學(xué)校和?社區(qū)服務(wù)?的理念、?志愿者的?權(quán)利和義?務(wù)；要遵?循“實(shí)踐?--理論?--再實(shí)?踐"的規(guī)?律，并不?斷地對(duì)志?愿者的工?作進(jìn)行概?括、分析?、總結(jié)、?提煉，以?形成新的?經(jīng)驗(yàn)，做?到逐步與?社會(huì)接軌?。3、?臨時(shí)技能?培訓(xùn)立?足校園開(kāi)?展服務(wù)。?學(xué)校是學(xué)?生學(xué)習(xí)和?生活的場(chǎng)?所，從學(xué)?生的安全?著想，青?年志愿者?活動(dòng)主要?立足于校?內(nèi)。1?.長(zhǎng)期性?地開(kāi)展校?園衛(wèi)生維?持和督導(dǎo)?工作，志?愿者同學(xué)?佩戴志愿?者標(biāo)志利?用下課時(shí)?間進(jìn)行校?園衛(wèi)生維?持和督導(dǎo)?工作，使?我校的校?園衛(wèi)生天?天、時(shí)時(shí)?保持干凈?和整潔；?2.結(jié)?合學(xué)?；?動(dòng)安排志?愿者開(kāi)展?服務(wù)，如?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?前安排多?個(gè)志愿者?服務(wù)隊(duì)為?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?服務(wù)，學(xué)?校六一兒?童節(jié)表演?也能看到?我們志愿?者……，?只要學(xué)校?有活動(dòng)的?時(shí)候就一?定能看見(jiàn)?我們的身?影。3?.志愿者?服務(wù)拓展?到社區(qū)，?我校的志?愿者在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?下，校團(tuán)?委的__?__帶領(lǐng)?下，到社?區(qū)進(jìn)行實(shí)?踐活動(dòng)，?例如：到?社區(qū)辦公?樓擦玻璃?、到街道?白色垃圾?……三?、培訓(xùn)收?獲通過(guò)?培訓(xùn)，使?每個(gè)志愿?者都能達(dá)?到三個(gè)提?高。1?.提高服?務(wù)意識(shí)。?要充分認(rèn)?識(shí)到志愿?者服務(wù)是?構(gòu)建和諧?社區(qū)、校?園的需要?；是加強(qiáng)?____?文明建設(shè)?的需要，?從而，增?強(qiáng)志愿者?提高自身?素質(zhì)的緊?迫感。?2.提高?理論水平?。要在思?想上弄清?社區(qū)工作?理念、國(guó)?家對(duì)社區(qū)?的方針政?策、志愿?者的權(quán)利?和義務(wù)；?要遵循"?;實(shí)踐-?-理論-?-再實(shí)踐?";的規(guī)?律，不斷?對(duì)志愿者?的工作進(jìn)?行概括、?分析、總?結(jié)、提煉?，以形成?新的經(jīng)驗(yàn)?。3.?提高業(yè)務(wù)?能力。通?過(guò)培訓(xùn)，?要開(kāi)拓視?野、增長(zhǎng)?知識(shí)、啟?迪思想，?從而提高?辯證思維?的能力，?提高業(yè)務(wù)?能力，提?高動(dòng)手能?力。使志?愿者在服?務(wù)工作中?，各種關(guān)?系處理得?