第5頁共5頁農(nóng)村小?學(xué)學(xué)校?工作總?結(jié)模板?今年?正值國?檢年，?一年來?，全校?師生在?上級(jí)部?門的有?力領(lǐng)導(dǎo)?下，我?校的校?園建設(shè)?煥然一?新，師?生面貌?和精神?狀態(tài)也?更加振?奮，教?育教學(xué)?更加規(guī)?范化和?科學(xué)化?，各項(xiàng)?管理也?更加有?章可循?，安全?工作深?入人心??，F(xiàn)將?這學(xué)期?的工作?情況簡?述如下?：一?、思想?工作。?不遇大?事，不?知人心?。借著?國檢工?作的重?要性，?把教師?的思想?素質(zhì)進(jìn)?行了更?高層次?的提升?。首先?，要求?人人學(xué)?習(xí)國檢?工作的?內(nèi)容和?意義，?熟記國?檢的基?本知識(shí)?和程序?，并做?有詳細(xì)?的學(xué)習(xí)?筆記。?其次，?借無數(shù)?次的大?會(huì)、小?會(huì)，樹?立身邊?的榜樣?和模范?。經(jīng)常?表揚(yáng)身?邊的老?師和同?學(xué)，激?勵(lì)其他?教師的?工作積?極性和?責(zé)任感?。最后?，做好?自身表?率。說?得好不?如做得?到，自?己先行?一步，?才能帶?動(dòng)他人?，要求?教師做?到的，?領(lǐng)導(dǎo)必?須做到?。因此?，領(lǐng)導(dǎo)?班子不?論多苦?多累都?要堅(jiān)持?，始終?都要做?大家的?精神支?柱。在?共同建?設(shè)學(xué)校?的過程?中，老?黨員率?先垂范?，謀劃?全局，?出力參?戰(zhàn)；年?青教師?加班加?點(diǎn)，無?怨無悔?。一個(gè)?精誠團(tuán)?結(jié)、奮?發(fā)向上?的__?__在?磨練中?形成了?。二?、管理?工作：?為了?進(jìn)一步?管好學(xué)?校，開?學(xué)初，?我校陸?續(xù)出臺(tái)?了教師?管理制?度、值?周制度?、值班?制度、?教師一?日細(xì)則?等制度?。__?__教?師重新?學(xué)習(xí)了?教案作?業(yè)的要?求。細(xì)?化了教?師每日?的工作?、各室?管理人?員的職?責(zé)，使?得人人?有安全?意識(shí)，?人人有?責(zé)任意?識(shí)。一?切工作?都以制?度為抓?手，做?到有章?可循。?杜絕管?理中的?隨意性?。三?、教學(xué)?工作：?學(xué)校的?中心工?作就是?教學(xué)工?作。在?忙于國?檢工作?的同時(shí)?，我們?沒有放?松教學(xué)?工作。?一部分?教師抽?出來搞?國檢，?剩余教?師盡心?抓教學(xué)?，在大?家的齊?心協(xié)作?下，教?學(xué)工作?和國檢?工作兩?不誤。?工作之?余，教?師之間?互相幫?著上課?、整理?檔案，?誰也沒?有怨言?。尤其?是領(lǐng)導(dǎo)?因國檢?耽誤的?課程都?被年輕?教師默?默的補(bǔ)?上了。?我經(jīng)常?被身邊?的同事?和學(xué)生?感動(dòng)著?，為了?不讓大?家失望?，我告?訴自己?：堅(jiān)持?，一定?要堅(jiān)持?。在教?導(dǎo)處的?統(tǒng)籌計(jì)?劃和精?密安排?下，學(xué)?校的教?學(xué)工作?沒有受?到多大?的影響?。尤其?是其中?考試后?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?任課老?師向家?長表了?態(tài)，學(xué)?校要求?全校教?師集中?精力主?抓教學(xué)?。做到?了認(rèn)真?上課、?詳細(xì)備?課、細(xì)?批作業(yè)?，教導(dǎo)?處把好?三關(guān)，?并做好?了檢查?記錄。?四、?安全工?作：安?全工作?的重要?性不亞?于教學(xué)?工作。?時(shí)時(shí)處?處滲透?安全教?育。?第一、?開學(xué)初?，就同?所有任?課老師?、班主?任、分?管人員?層層簽?訂了責(zé)?任書。?第二?、借國?旗下的?講話，?向?qū)W生?宣讀有?關(guān)安全?方面的?內(nèi)容，?并做了?大量的?安全知?識(shí)宣傳?展板。?第三?、安全?小組經(jīng)?常檢查?學(xué)校的?安全隱?患，盡?力做到?防患于?未然，?做好各?種安全?會(huì)議記?錄和檢?查記錄?。第?四、借?校車事?件，對(duì)?學(xué)生乘?車問題?進(jìn)行了?徹底的?解決，?由無營?運(yùn)證的?超載車?輛更換?成了手?續(xù)齊全?的公交?車，做?到了家?長滿意?、學(xué)校?放心。?第五?、對(duì)異?體特征?的學(xué)生?做了特?殊處理?。我校?同一名?患有癲?癇病的?幼兒家?長簽訂?了安全?責(zé)任書?；對(duì)一?名傷害?其他學(xué)?生，行?為無自?控能力?的學(xué)生?勸其回?家教育?。五?、校園?建設(shè)：?為迎?接國檢?，本學(xué)?期硬化?校園面?積__?__余?平方米?，更換?房檐_?___?米，更?換教室?頂棚_?___?平方米?，做展?板22?副，粉?刷墻裙?___?_平方?米，粉?刷廁所?和危房?___?_多平?方米。?通過以?上措施?，我校?的校園?六化工?作符合?了國檢?要求。?六、?國檢工?作：?為迎接?國檢，?開學(xué)初?在上學(xué)?期的基?礎(chǔ)上，?我校對(duì)?國檢的?六項(xiàng)指?標(biāo)進(jìn)行?了更加?符合要?求的深?化：掃?盲工作?更加扎?實(shí)；檔?案工作?的管理?更加規(guī)?范和科?學(xué)；校?園的六?化工作?更加令?人滿意?。農(nóng)?村小學(xué)?學(xué)校工?作總結(jié)?模板（?二）?一學(xué)期?的工作?在緊張?、忙碌?又輕松?愉快的?氛圍中?過去了?。總的?來說，?本學(xué)期?大家雖?忙忙碌?碌但也?碩果累?累。?回顧本?學(xué)期的?工作，?我校全?體師生?在上級(jí)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，全面?貫徹_?___?教育方?針，大?力推進(jìn)?素質(zhì)教?育和法?制教育?，認(rèn)真?完成上?級(jí)交給?的各項(xiàng)?任務(wù)和?學(xué)校的?工作目?標(biāo)，扎?實(shí)工作?，銳意?進(jìn)取，?學(xué)校各?方面工?作都取?得了一?定的成?績，但?也存在?許多不?足之處?，現(xiàn)將?一年來?的工作?總結(jié)?一、加?強(qiáng)師德?建設(shè)，?提高教?師業(yè)務(wù)?水平?1、我?校在本?學(xué)期中?，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)?校的師?資隊(duì)伍?建設(shè)，?全面提?高教師?形象，?在學(xué)校?工作會(huì)?議上，?對(duì)教師?進(jìn)行師?德教育?，培養(yǎng)?教師的?敬業(yè)愛?崗、團(tuán)?結(jié)合作?精神。?2、?加強(qiáng)教?師的理?論及業(yè)?務(wù)水平?，通過?多媒體?課件展?示，讓?教師耳?目一新?。學(xué)習(xí)?了、《?德育實(shí)?效》、?《校本?教研》?、《學(xué)?校發(fā)展?與反思?》等理?論實(shí)踐?相結(jié)合?的內(nèi)容?。老師?們也聽?得津津?有味，?受益匪?淺。?3、本?學(xué)期還?組織教?師進(jìn)行?讀書活?動(dòng)。期?初制定?計(jì)劃，?列出書?目，讀?一本書?，寫讀?后感，?提高教?師的專?業(yè)發(fā)展?水平。?4、?加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。教?導(dǎo)處及?教研組?根據(jù)我?校實(shí)際?情況，?制定教?師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)計(jì)?劃和教?研計(jì)劃?，大膽?探討教?科研，?組織集?體備課?及各項(xiàng)?教研活?動(dòng)。鼓?勵(lì)教師?積極撰?寫論文?。二?、強(qiáng)化?學(xué)生紀(jì)?律，搞?好教學(xué)?工作?1、我?校大隊(duì)?部對(duì)各?班實(shí)行?量化管?理，期?末進(jìn)行?先進(jìn)班?級(jí)評(píng)比?。每天?有值日?老師及?值日生?檢查各?班的紀(jì)?律、衛(wèi)?生等情?況，每?周對(duì)各?班進(jìn)行?一次量?化，并?對(duì)優(yōu)秀?班級(jí)頒?發(fā)“流?動(dòng)紅旗?”。大?大增強(qiáng)?了學(xué)生?的自律?意識(shí)和?班級(jí)體?榮譽(yù)感?，班風(fēng)?校風(fēng)更?加嚴(yán)謹(jǐn)?。2?、大隊(duì)?部還組?織手抄?報(bào)評(píng)比?，端午?節(jié)移風(fēng)?易俗等?活動(dòng)。?充實(shí)了?學(xué)生的?課余文?化生活?，提高?了學(xué)生?的素質(zhì)?和能力?。3?、教學(xué)?是學(xué)校?的中心?工作，?為抓好?學(xué)校的?教學(xué)工?作，提?高教學(xué)?質(zhì)量，?我校采?取了以?下措施?：組織?教師學(xué)?習(xí)新的?教學(xué)方?式，改?變舊的?教育觀?念，提?高學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣。?積極抓?好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化?工作，?以“不?放棄每?一個(gè)學(xué)?生”為?原則，?利用課?余時(shí)間?對(duì)學(xué)困?生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?特別是?畢業(yè)班?教師，?面隊(duì)壓?力積極?進(jìn)取，?利用休?息時(shí)間?上課，?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)優(yōu)生?和學(xué)困?生的教?育。教?師之間?互相交?流學(xué)習(xí)?。教師?利用課?間，經(jīng)??；ハ?探討教?學(xué)中的?問題，?提高了?教師的?教學(xué)水?平和業(yè)?務(wù)能力?。制定?切實(shí)可?行的教?師獎(jiǎng)懲?制度，?激發(fā)教?師工作?的積極?性和主?動(dòng)性。?學(xué)校制?定教學(xué)?常規(guī)獎(jiǎng)?勵(lì)制度?，激勵(lì)?做好教?學(xué)常規(guī)?工作。?三、?加強(qiáng)學(xué)?校的安?全管理?，創(chuàng)造?良好的?教學(xué)環(huán)?境1?、全體?師生牢?固樹立?“安全?第一，?預(yù)防為?主”的?思想，?學(xué)校與?教師簽?定了責(zé)?任書，?做到時(shí)?時(shí)講安?全、事?事講安?全、處?處講安?全。?2、通?過觀看?安全教?育光盤?、辦板?報(bào)、懸?掛安全?教育掛?圖、召?開主題?班會(huì)等?多種形?式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?安全教?育，增?強(qiáng)學(xué)生?的安全?防范意?識(shí)。?3、安?全員隔?周進(jìn)行?安全教?育講話?，并做?好記錄?。特別?是今年?的“手?足口病?”高發(fā)?季節(jié)，?制定應(yīng)?急預(yù)案?、發(fā)放?表格等?，確保?衛(wèi)生工?作順利?進(jìn)行。?4、?學(xué)校每?天安排?教師值?日、值?周，重?點(diǎn)加強(qiáng)?早午自?習(xí)和課?間活動(dòng)?的安全?管理，?安排教?師課間?進(jìn)行巡?視，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?做危險(xiǎn)?游戲，?及時(shí)進(jìn)?行制止?并對(duì)其?進(jìn)行批?評(píng)教育?。5?、重視?健康教?育，加?強(qiáng)傳染?病的預(yù)?防工作?和宣傳?工作，?積極配?合防疫?站做好?麻疹、?腮