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《小學(xué)數(shù)小組合作學(xué)》小課題研究案張留小學(xué)課題組

執(zhí)筆人:史巧云一課的出、人中學(xué)會共突就消力、落有;“教師學(xué)得廣

、課如二課界三、論據(jù)課程理念視四、究標(biāo)、改學(xué)諧地發(fā)

、培、增生經(jīng)常為有五課研對六研內(nèi)。通現(xiàn)代課堂、訓(xùn))學(xué)

先說種)學(xué))學(xué)傾X小組同

)學(xué)做學(xué))學(xué)七研方、2活3要以

八具步2014年—2014年10)、分、擬年1012、請年115月)、按、課年—2015年6月)、做、撰、收九課研預(yù)成果、教、教、活

、學(xué)、結(jié)

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