廣東省湛江市第二中學(xué)2013年第五次月考初三語文試卷（總分：150分，考試時(shí)間：120分鐘一、積累與運(yùn)用（20分）1、下列各組加點(diǎn)字中，讀音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、殲滅（qiān）荒謬（miù）B、剎那（shà）追溯（sù）C、鞭撻（tà）祈禱（qí）D、蓬蒿（féng）哂笑（shěn）2、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）(2分)A、發(fā)令槍響后，劉明同學(xué)首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終獲得第一名。B、百日誓師大會(huì)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，奮力向中高考沖刺。C、學(xué)校男子籃球隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。D、這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。3、下列各句中，沒有語病的一句是()(2分)A、也許我們不能復(fù)制林書豪的成功，但是他的夢(mèng)想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。B、已到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。C、在備戰(zhàn)中考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是復(fù)習(xí)方法不當(dāng)。D、湛江正處在城市化進(jìn)程的發(fā)展快速期，建設(shè)城市的步伐不斷加快。4、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)①湛江，完全可以稱得上是一座民間藝術(shù)“金礦”，不僅藝術(shù)形式舉世罕見，而且藝術(shù)水平之高也令人嘆為觀止。②有人在描述地方風(fēng)俗時(shí)曾用“十里不同風(fēng)，百里不同俗”來表達(dá)風(fēng)俗因地而異的特點(diǎn)。③湛江，不僅地理位置獨(dú)特，而且有著獨(dú)特的民間文化和豐富多彩的民間藝術(shù)。④但是在湛江卻不同，這里是一縣一俗，一鄉(xiāng)、一鎮(zhèn)一“術(shù)”，真真正正是“十里不同風(fēng)”。⑤事實(shí)上，真正做到“十里不同”的地方畢竟不多，象二人轉(zhuǎn)，走遍東北大地，都在唱；大秧歌，北方農(nóng)村，都在扭。A、③⑤②④①B、①②⑤③④C、③②⑤④①D、④②⑤①③5、綜合性學(xué)習(xí)考查（6分）今年3月5日，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。在這樣一個(gè)春意濃、愛意濃的日子里，濱海學(xué)校初三（1）班開展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。A、活動(dòng)一：請(qǐng)你收集或摘抄一則體現(xiàn)雷鋒精神的雷鋒名言。（2分）B、活動(dòng)二：本次活動(dòng)需要一則宣傳標(biāo)語，現(xiàn)有兩副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)分別為“學(xué)雷鋒助人為樂”“春風(fēng)春意溫暖在”，而下聯(lián)詞序已被打亂，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，任選一則加以組合。（2分）下聯(lián)的有關(guān)詞語：聚傳愛心好人滴水好事成涓精神第一聯(lián)上聯(lián)：學(xué)雷鋒助人為樂組合后的下聯(lián)是：第二聯(lián)上聯(lián)：春風(fēng)春意溫暖在組合后的下聯(lián)是：C、活動(dòng)三：有人說“雷鋒精神過時(shí)了”，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)。6、根據(jù)提示，補(bǔ)寫出古詩文名篇名句的空缺部分。（6分）（1），。今日聽君歌一曲，但憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂天楊州初逢席上見贈(zèng)》）（2）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。，。（王安石《登飛來峰》）（3）予獨(dú)愛蓮之，。（周敦頤《愛蓮說》）二．現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）港城發(fā)展需要強(qiáng)勁的“正能量”①近年，“正能量”一詞“竄紅”，其釋放出的強(qiáng)勁的魅力引發(fā)了整個(gè)社會(huì)效應(yīng)。港城，這座美麗的海濱城市也不例外地展現(xiàn)出一股股“正能量”的時(shí)尚風(fēng)貌。②“正能量”一詞原本是物理學(xué)的一個(gè)專業(yè)術(shù)語，如今被人們引用于人類社會(huì)生活當(dāng)中，喻指一切引發(fā)人們向上、給人以希望、促使人們不斷追求，維護(hù)和推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正面的動(dòng)力和感情。社會(huì)的正能量是一種積極的元素，有了它不僅能保障社會(huì)生產(chǎn)及生活的正常秩序，維護(hù)社會(huì)和諧，還能推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。港城，為建設(shè)更加和美繁榮的人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，在齊心呼喚、傳遞、弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。③過去的一段時(shí)間，社會(huì)上不少“事不關(guān)己，高高掛起”的事頻頻見諸報(bào)端。一些地方歹徒在大街上實(shí)施犯罪行為，旁人或跑得比歹徒還快，或視若無睹、無動(dòng)于衷，或噤若寒蟬，或瞻前顧后，更甚者袖手旁觀。然而，活生生的事實(shí)卻讓我們眼前發(fā)亮，我們欣喜地看到了現(xiàn)在港城普通民眾的正直和正氣。這種正直、正氣，用時(shí)下的熱門話語說，就是“正能量”。路見不平、拔刀相助，是一種“正能量”；官員清正廉潔，是一種“正能量”；職工愛崗敬業(yè)，是一種“正能量”；群眾眾志成城，同樣是一種“正能量”。任何一種的正能量，都可以令人動(dòng)容、感化人心、催人奮進(jìn)，都可以催發(fā)港城蓬勃向上。時(shí)代的進(jìn)步離不開道德風(fēng)尚的引領(lǐng)，社會(huì)的發(fā)展少不了正義和道德這股積極向上的力量。港城近年來不斷涌現(xiàn)這樣那樣的先范，這是新社會(huì)的一組美好的氣象，它除了傳播上進(jìn)的力量之外，還將牽引人類社會(huì)漸次地回歸美好的品質(zhì)。④港城，將因?yàn)榫哂羞@樣強(qiáng)勁的正能量而亦發(fā)生動(dòng)美麗。⑤還清楚的記得，2011年7月7日，雷州市烏石鎮(zhèn)吳麗一家5口3人患癌癥的悲慘遭遇經(jīng)媒體報(bào)道后，引發(fā)港城民眾的愛心接力，短短幾天時(shí)間便籌集到救命款18萬多元。2011年10月18日，徐聞縣小男孩黃大喜身患白血病無錢醫(yī)治，港城一批接一批的愛心人士親自到醫(yī)院送錢送物，許多匿名善款從各種渠道紛紛匯聚……⑥這是愛心的正能量。港城人用獨(dú)特的“千手觀音”舉托起一個(gè)個(gè)苦難中的生命，用情義和愛心筑就著一道道溫暖的港灣。⑦也還清楚的記得，2012年12月24日，面對(duì)劫持人質(zhì)的持刀搶錢歹徒，霞山一市民赤手空拳，挺身而出，在逸仙南六路與歹徒展開了殊死搏斗，最終在眾人幫助下，將歹徒制服，把被搶的錢袋奪回交還主人……⑧這是凜然正氣的正能量。港城的每一位子民，為維護(hù)一方和諧，為港城的穩(wěn)步發(fā)展，面對(duì)邪惡的勢(shì)力，絕不會(huì)視若無睹，更不會(huì)袖手旁觀。⑨一個(gè)人的生命需要元?dú)?，元?dú)獯髠?，生命也就嬴弱；港城就像是一位成長(zhǎng)中的年輕人，更需要純真的元?dú)馊ゾS持和推動(dòng)各組循環(huán)的正常運(yùn)行，那就是社會(huì)的正能量。一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓公眾道德保持健康，讓民族文明加快進(jìn)步。不無夸張地說，一個(gè)人可以不偉大，但一定要吸收和宣揚(yáng)正能量；一座城市可以有瑕疵，但不可以缺少正能量。社會(huì)生活中每個(gè)人都需要正能量，同樣，每一個(gè)人也都蘊(yùn)藏著正能量。正能量的傳遞與弘揚(yáng)，需要全社會(huì)的共同參與與簇?fù)怼；蛟S一個(gè)人的能量有限，但是，越來越多的人的能量不斷聚集、不斷點(diǎn)燃，就足以釋放巨大的震撼力和號(hào)召力。⑩湛江在崛起，港城在崛起。港城的正能量就像那剛拉響的鋼鐵廠的建設(shè)號(hào)角，四方傳揚(yáng)。有竊賊劫匪不奇怪，有污濁黑垢也不稀奇，有困難更是不可避免。正能量的不斷播散將會(huì)逐步蕩滌，港城最終將盡情淋浴在新的景象中，發(fā)展得益發(fā)朝氣蓬勃，生動(dòng)美麗。（根據(jù)《湛江日?qǐng)?bào)》資料改寫，題型原創(chuàng)）7、什么叫“正能量”？本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么？。（4分）8、聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）港城人用獨(dú)特的“千手觀音”舉托起一個(gè)個(gè)苦難中的生命。（2）一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓公眾道德保持健康，讓民族文明加快進(jìn)步。9、“正能量”的社會(huì)作用是什么？本文通過哪些事例來論證港城的正能量的作用的？（5分）10、請(qǐng)從論證方法的角度，簡(jiǎn)析文章第③段語言運(yùn)用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（5分）（二）母愛似海（霞山）李石玉①多少個(gè)用思念串成的日子里，我凝望您；多少個(gè)燈光輝映的月夜，我夢(mèng)見您；多少個(gè)潮濕的雨季，我走向您。②母親，我童年的引路人。在歲月的長(zhǎng)河里，無論身處天涯或是海角，每每想起至高無上的母愛，心底都會(huì)潮濕一片。我總以為，愛提筆書寫的我會(huì)表達(dá)我對(duì)您的愛，可筆鋒觸及歲月的點(diǎn)滴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，才疏學(xué)淺的我刻畫不出您那樸實(shí)勤勞的身影。③光陰如箭，日月如梭。不知不覺中，我慢慢長(zhǎng)大了。為了離開村前那片莊稼地，我不得不遠(yuǎn)走高飛——遠(yuǎn)離了您和故鄉(xiāng)。還記得，在登上去他鄉(xiāng)客車的一刻，透過厚厚的玻璃窗，我看到您那盈滿淚水的雙眸。您揮起的手是車站永恒的風(fēng)景；您囑托的話是我今生今世的警言。④鐮刀，是您駝背的身姿；殘?jiān)?，是您秋收時(shí)的姿勢(shì)。⑤從3歲起，我就記得您教給我的雷州歌和《粗草十字》，字里行間滲透出的道理讓我萌發(fā)了好好讀書的念頭。是您，教我為人處世，讓我學(xué)會(huì)努力進(jìn)取。⑥勤勞的您，站在哪塊土地上，哪塊土地的莊稼就會(huì)欣欣向榮。您那身影，就是一幅充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村美麗圖畫。⑦母親，您視我為掌上明珠。我的快樂是您心中的彩云。記得以前您為了多買些豬肉，而將口袋里寥寥無幾的鈔票數(shù)了又?jǐn)?shù)，可怎么也湊不夠，最后您還是把豬肉買回來。你知道我不喜歡吃肥肉，于是在每塊肉中都給我留下瘦的，您還說您不喜歡吃瘦肉。當(dāng)有一天我說我也不喜歡吃瘦肉時(shí)，您眉頭一皺，嗔怪我說：“傻孩子，瘦肉吃了人會(huì)聰明的”。⑧母親，我的病痛是您的風(fēng)暴。在風(fēng)雨交加的日子里，您一次又一次地把我送到醫(yī)院。從此，您的笑容冰封了多少年。當(dāng)我流下無奈的淚水時(shí)，您總是如絲絲雨絮般的潤(rùn)澤著我。⑨如今，當(dāng)我坐在明亮的辦公室里，提筆書寫著那些曾經(jīng)被歲月掩埋過的日子時(shí)，思緒如一壇剛開封的米酒，那濃郁的清香，讓我心醉，讓我執(zhí)迷，讓我吮吸，讓我珍存，更使我心海蕩起層層漣漪，知曉回饋。⑩歲月匆匆，催兒趕路。停歇間，想起兩鬢蒼蒼的您，回憶起你的艱苦人生，兒感激涕零。輕輕掩上心窗，讓這份母愛鐫刻在歲月的長(zhǎng)卷里，我會(huì)精心地把這份母愛貯存在心靈深處----那逐漸蕩溢的漣漪，給予我一股股無窮的力量，促我心靈著陸……（此文根據(jù)《湛江日?qǐng)?bào)》資料改寫，題型原創(chuàng)）11.縱觀全文，“母愛似?！绷钭髡呖坦倾懶?，這種銘心之愛體現(xiàn)在哪些方面？（4分）12．文章對(duì)母愛的描寫深沉細(xì)膩，感人至深，文采斐然，請(qǐng)從細(xì)節(jié)描寫的角度找出實(shí)例，賞析其表達(dá)效果(4分)13.你是如何理解“鐮刀，是您駝背的身姿；殘?jiān)?，是您秋收的姿?shì)”這句話的內(nèi)涵的？（4分）14.文中兩次提及“提筆書寫”有怎樣的不同，結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)析。（4分）（2分）（三）晉文公伐原（6分）22．請(qǐng)使用2B鉛筆到選擇題答題區(qū)域作答。23、（2分）24、（2分）四、作文（70分，其中5分是卷面分）湛江市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年度初三級(jí)第五次月考試題語文參考答案一、積累與運(yùn)用（20）1、C2、D3、A4、C5、A:答案示例：①人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。②對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。（或其他都可以）B:第一聯(lián)上聯(lián)：學(xué)雷鋒助人為樂組合后的下聯(lián)是：聚愛心滴水成涓第二聯(lián)上聯(lián)：春風(fēng)春意溫暖在組合后的下聯(lián)是：好人好事精神傳C：答案只要是持否定態(tài)度的，理由只要是言之成理就酌情給分。6、（1）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（一句一分，有錯(cuò)字該句五分）7、①一切引發(fā)人們向上、給人以希望、促使人們不斷追求，維護(hù)和推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正面的動(dòng)力和感情，叫作正能量。②本文闡述主要觀點(diǎn)（或中心論點(diǎn)）是：港城的發(fā)展切實(shí)需要強(qiáng)勁而有力的“正能量”（或文題）。8、①“獨(dú)特的‘千手觀音’”：喻指這個(gè)千手觀音是普通的港城群眾組合而成并獨(dú)有的。生動(dòng)形象地突出港城群眾聯(lián)手合力幫助困難家庭的感人場(chǎng)面。②“免疫氣場(chǎng)”喻指正能量的威力和作用。生動(dòng)形象地反映出有了正能量的傳播，社會(huì)風(fēng)氣自然就清爽潔凈，不良隱患自然就減少的良好社會(huì)效應(yīng)。9、（1）正能量的作用：保障社會(huì)生產(chǎn)及生活的正常秩序，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）事例一：港城民眾為雷州一家捐款；事例二：愛心人士給徐聞白血病患兒獻(xiàn)愛心；事例三：霞山一市民赤手勇斗歹徒。110、論證方法：對(duì)比論證。通過“過去的一段時(shí)間，社會(huì)上出現(xiàn)的不少“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象和現(xiàn)在港城普通民眾涌現(xiàn)的正直和正氣的行為（關(guān)鍵詞：過去和現(xiàn)在，或者今和昔）作對(duì)比，有力的論證了正能量的踐行給社會(huì)帶來的巨大作用這個(gè)觀點(diǎn)。增強(qiáng)了文章的表達(dá)力和說服力。11、這種銘心之愛體現(xiàn)在：①?gòu)?歲起，交給我雷州歌和《粗草十字》，讓我萌生好好讀書的念頭（1分）；②教我為人處世，讓我學(xué)會(huì)努力進(jìn)?。?分）；③在困難中買肉、將瘦肉給我的摯愛（1分）；④為我治病期間母親笑容的封存（1分）。12、細(xì)節(jié)描寫：如，“記得以前您為了多買些豬肉，而將口袋里寥寥無幾的鈔票重復(fù)地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，可怎么也湊不夠，最后您還是把豬肉買回來。你知道我不喜歡吃肥肉，于是在每塊肉中都給我留下瘦的，你還說你不喜歡吃瘦肉。當(dāng)有一天我說我也不喜歡吃瘦肉時(shí)，你眉頭一皺，責(zé)怪我說：“傻孩子，瘦肉吃了人會(huì)聰明的”中的，“數(shù)了又?jǐn)?shù)“、“還是買回來”、“每塊肉中”、“都給我留下瘦的”、“還說不喜歡吃瘦的”、“我說不喜歡吃瘦肉”、“眉頭一皺”-----（要找準(zhǔn)動(dòng)作和語言的關(guān)鍵詞）表達(dá)效果：鮮明而傳神的刻畫出了母親在生活艱難中為自己買肉，而且將瘦肉留給兒子的情景，凸顯母親對(duì)兒子無私而又偉大的愛。（2分）13、“鐮刀，是您駝背的身姿”，體現(xiàn)了勞作和生活的艱辛，突出母親為我奉獻(xiàn)之多和牽掛之深。（2分）“殘?jiān)拢悄锸盏淖藙?shì)”，形象地說明了長(zhǎng)大后我離開母親的孤單和母親為我的成長(zhǎng)而自豪的神態(tài)。（2分）14、第一次提筆說自己才疏學(xué)淺，是表明自己即使是千言萬語也無法全面而完整地刻畫出母親對(duì)我的愛，因?yàn)槟笎鬯坪?，想寫出但又永遠(yuǎn)也寫不完、寫不全，緊扣文題。（2分）第二次提筆書寫思緒如一壇剛開封的米酒，則突出表明的是自己對(duì)母愛的深沉的體味，要把母愛珍存，并表達(dá)回報(bào)的情懷。（2分）15．本題屬于開放性題目，只要聯(lián)系到自己的親身經(jīng)歷的感人之事（2分），真正能聯(lián)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，恰切的表達(dá)了如何感恩即可得分（2分）。16、議論和抒情。17、修辭手法：比喻。心態(tài)：表明作者要為國(guó)為民盡自己最后一份心力，或：表明作者雖然辭官，但還會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)?；颍罕憩F(xiàn)作者一貫的關(guān)心國(guó)