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文檔簡(jiǎn)介
藤野先生
第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
深入閱讀,了解魯迅中青年時(shí)代的心路歷程,體會(huì)深沉的愛(ài)國(guó)主義情懷。魯迅在仙臺(tái)上課的教室
2.課文中哪幾個(gè)方面都表現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)主義情懷?
(1)在仙臺(tái)所見(jiàn)所聞——“清國(guó)留學(xué)生”的不學(xué)無(wú)術(shù),思想腐朽。所感——厭惡至極,不屑與之為伍。
這是日本上野櫻花爛漫的時(shí)節(jié)在東京所見(jiàn)所聞——清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài)修辭:比喻、反語(yǔ)所感——厭惡之極不屑與之為伍 ``````````````` 愛(ài)國(guó)棄醫(yī)從文的原因匿名信事件——個(gè)人與祖國(guó)的尊嚴(yán)受到侵犯愛(ài)國(guó)看電影---思想受到極大震動(dòng),民族自尊心受到極大傷害離開(kāi)仙臺(tái),懷念先生直抒懷念之情—熱情贊頌高度評(píng)價(jià)懷念付諸行動(dòng)—藏講義掛照片寫(xiě)文章懷念之情化為斗爭(zhēng)的勇氣和力量愛(ài)國(guó)主題思想課文以與藤野先生的交往為明線,以愛(ài)國(guó)主義思想為暗線,贊揚(yáng)了藤野先生的高尚品質(zhì),抒發(fā)了對(duì)他的真摯
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