第23章生物的進(jìn)化第1節(jié)生命的起源【教學(xué)目標(biāo)】1．能夠描述“化學(xué)起源說”中生命起源的過程。2．關(guān)注生命起源的不同觀點及最新研究進(jìn)展。3．解釋米勒實驗的設(shè)計原理及結(jié)果。【教學(xué)重點】描述“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程?！窘虒W(xué)難點】解釋米勒實驗的設(shè)計原理【知識梳理】仔細(xì)閱讀課本P24—26內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！1、地質(zhì)學(xué)研究表明，地球大約是在_________年前形成的。

2、原始生命的起源的假設(shè)主要有三種，分別是：神創(chuàng)論、宇宙發(fā)生說、化學(xué)起源說，其中用實驗方法證明生命化學(xué)起源說的美國青年學(xué)者是______。

3、原始大氣的主要成分是由火山噴發(fā)形成的，即________、________、________、________、________、________等。與現(xiàn)在的大氣相比，原始大氣中沒有________。

4、科學(xué)家推測，原始大氣在________、________以及雷電等自然條件的長期作用下，形成很多簡單的________，地球的溫度下降，原始大氣中的水蒸氣形成降雨，匯集到________中，其中的有機(jī)物不斷地相互作用，經(jīng)過漫長的歲月，形成了________?！菊n堂檢測】1、原始大氣層里不含（

）A．氧氣

B．氫氣

C．甲烷

D．硫化氫2．原始的生命起源于（

）A．原始的大氣層

B．原始的河流

C．原始的海洋

D．原始的高山3．關(guān)于科學(xué)推測，正確的敘述是（）A．科學(xué)推測需要確鑿的證據(jù)

B．科學(xué)推測需要嚴(yán)密的邏輯C．科學(xué)推測需要豐富的聯(lián)想和想象

D．以上三項都需要4．下列關(guān)于生命起源的敘述中，不正確的是（）A．原始大氣的主要成份是水蒸氣、氨、甲烷等B．生命起源于原始的陸地C．生命起源于非生命物質(zhì)D．現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命5．生命起源的過程是（

）A.無機(jī)物——有機(jī)物——原始生命

B.有機(jī)物——無機(jī)物——原始生命C.無機(jī)物——原始生命——有機(jī)物

D.原始生命——無機(jī)物——有機(jī)物6．米勒的實驗證明了（）A.原始地球上可以形成原始生命C.原始生命起源于原始海洋B.原始地球上可以形成有機(jī)物D.原始生命起源于外星球7、在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（

）A．斯巴蘭讓尼

B．巴斯德

C．米勒

D．孟德爾8、下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題。(1)米勒在圖中所示的Ａ裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了的條件和

的成分。(2)這個實驗通過進(jìn)行火花放電模擬

為其提供能量。(3)圖中Ｂ里為

。(4)Ｃ中為含有

的溶液。(5)米勒的實現(xiàn)說明：【教學(xué)反思】第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程【教學(xué)目標(biāo)】1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點。3、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。4、結(jié)合生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生與生物和諧相處的教育和保護(hù)生物圈的意識?！窘虒W(xué)重點】生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程?！窘虒W(xué)難點】通過化石、胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)等為生物進(jìn)化提供的具體證據(jù)，認(rèn)同生物進(jìn)化的觀點?！局R梳理】※請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P27—31內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！1、在研究生物進(jìn)化的過程中，是非常重要的證據(jù)，地球上現(xiàn)存的生物都是的結(jié)果。2、化石是生物的、或，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。越古老的地層里，成為化石的生物越等，結(jié)構(gòu)越，生的越多。據(jù)此可以判斷生物進(jìn)化的順序。3、一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢，是由到；由到；由到。各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的和。4、脊椎動物的進(jìn)化歷程是：古代的魚類進(jìn)化成古代的，之后又出現(xiàn)了爬行類，古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的，另一支進(jìn)化成胎生哺乳的?！菊n堂檢測】1.始祖鳥化石證明下列哪兩類生物之間有較近的親緣關(guān)系（）A、魚類和兩棲類B、兩棲類和爬行類C、爬行類和鳥類D、鳥類和哺乳類2.有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不正確的是（）A．生活環(huán)境由水生到陸生B．功能由低等到高等C．形態(tài)由小型到大型D．結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜3.“生物進(jìn)化樹”可以簡明地表示出生物進(jìn)化的規(guī)律，下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是（）A．由簡單到復(fù)雜B．由低等到高等C．由水生到陸生D．由胎生到卵生4.在動物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動物的是A．魚類B．爬行類C．兩棲類D．哺乳類5．化石記錄顯示，在越古老的地層里成為化石的生物是（）A．越簡單、低等，水生的越多B．越復(fù)雜、高等，水生的越多C．越簡單、低等，陸生的越多D．越復(fù)雜、高等，陸生的越多6.動物進(jìn)化的大致歷程是（）A無脊椎動物→原始單細(xì)胞動物→脊椎動物B原始單細(xì)胞動物→無脊椎動物→脊椎動物C原始單細(xì)胞動物→脊椎動物→無脊椎動物D脊椎動物→無脊椎動物→原始單細(xì)胞動物7.下圖事實植物進(jìn)化歷程的圖解，據(jù)圖回答問題：（1）、原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物；另一部分進(jìn)化成為具有的A。(2)、最早登陸的植物類群是B和C。但是，B和C的生殖離不開水。后來，一部分C進(jìn)化成為原始的，它包括D和E，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活。（3）、從植物進(jìn)化的歷程來看，植物進(jìn)化的趨勢是：由到，由到，由到【課后反思】第3節(jié)生物進(jìn)化的原因【教學(xué)目標(biāo)】1、了解人工選擇的過程和條件。2、了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例3、概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點。4、通過觀察有關(guān)樺尺蛾數(shù)量變化情況的資料分析，培養(yǎng)學(xué)生的信息分析和綜合能力?！窘虒W(xué)重點】人工選擇的過程和條件?！窘虒W(xué)難點】概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】※請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P32—35內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)1、達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界，各種生物普遍具有很強(qiáng)的___________,能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的________和________都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的_________和_________而進(jìn)行___________。2、達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界中，生物個體都有________和_________的特性，只有那些具有____________的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有____________的個體則容易被淘汰。3、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，___________生存下來，_____________被淘汰掉，這就是____________。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷___________。【目標(biāo)檢測】有目標(biāo)才能成功！1、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是：（）A、生命的遺傳規(guī)律B、遺傳和變異C、同種生物個體間的斗爭D、環(huán)境的變化2、下列不屬于生存斗爭的是：（）A、同一片農(nóng)田里的水稻爭奪陽光、水分和營養(yǎng)B、食性相同的動物爭奪食物C、大豆從根瘤菌中獲得氮元素，根瘤菌從大豆中獲得養(yǎng)料D、外來生物的侵入給本土生物的生存帶來危機(jī)3、下列不屬于進(jìn)化論觀點的是：（）[來源:Zxxk.Com]A、生物進(jìn)化的歷程是漫長的B、生物產(chǎn)生的年代都能適應(yīng)環(huán)境C、生物都有一定的親緣關(guān)系D、生物都能適應(yīng)各自的生活環(huán)境4、擬態(tài)是在生物進(jìn)化過程中通過長期的自然選擇逐漸形成的適應(yīng)性特征。下列選項中屬于擬態(tài)的是：（）A、枯葉蝶的形態(tài)和顏色似枯葉B、綠草地中的綠色昆蟲C、瓢蟲體表的斑點D、黃蜂腹部黑黃相間的條紋5、冬季雷鳥的羽毛是白色的，但是當(dāng)降雪來遲，白色的雷鳥卻容易被捕食，這種現(xiàn)象稱為：（）A、保護(hù)色B、適應(yīng)性C、適應(yīng)的相對性D、生存斗爭6.下列關(guān)于自然選擇與人工選擇的主要區(qū)別中不正確的是（）

A.人工選擇速度較快

B.人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化C.自然選擇進(jìn)行十分緩慢

D.自然選擇是各種環(huán)境起作7．澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達(dá)爾文的理論這是()A．對外界刺激做出的反應(yīng)B．變異所造成的C．條件反射D．自然選擇的結(jié)果8.我國的金魚品種是世界上最多的，產(chǎn)生這么多金魚品種的原因是（）A.金魚適應(yīng)不同的環(huán)境B.金魚內(nèi)部的斗爭C.自然選擇D.人工選擇9.下列關(guān)于自然選擇與人工選擇的主要區(qū)別中不正確的是（）

A.人工選擇速度較快

B.人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化C.自然選擇進(jìn)行十分緩慢

D.自然選擇是各種環(huán)境起作10．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋長頸鹿的長頸形成的原因是()A．由于生存環(huán)境的不同，形成了鹿的頸有長有短B．由于食物的不同導(dǎo)致了鹿的頸有長有短C．具有長頸變異的鹿生存的機(jī)會多，后代也就多D．長期伸長脖子夠高出的樹葉造成的【課后反思】第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2.知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的。3.概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。【教學(xué)重點】概述人猿同祖及人與猿的相似點；概述人類進(jìn)化的主要歷程；【教學(xué)難點】人類的起源和進(jìn)化?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、人類的起源閱讀課本P36－37內(nèi)容，據(jù)圖23-10森林古猿及其生活想象圖回答下列問題：1．人類和類人猿有著共同祖先即。2．由于氣候變化、森林減少，造成食物短缺，有一部分古猿被迫下地生活，逐漸學(xué)會了用__________行走，同時用_________尋取食物，就這樣經(jīng)過漫長的年代，這部分森林古猿逐漸進(jìn)化為_________。3．留在森林中的古猿逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代的___________。二、人類的進(jìn)化閱讀P38人類進(jìn)化的內(nèi)容，據(jù)圖23-11人類進(jìn)化示意圖內(nèi)容，回答下列問題：4．在古猿進(jìn)化到人的過程中，具有決定性意義的一步是________________。5．直立行走后，前肢解放出來，能夠使用天然工具。在長期使用天然工具積累經(jīng)驗后，學(xué)會了制作_______。6．_______的制作和使用，促進(jìn)了大腦的發(fā)達(dá)，使________不斷增加。7．在群居性的勞動和生活過程中，原始人類逐漸產(chǎn)生了______和_______，加強(qiáng)了彼此間的交流，逐漸形成__________?！灸繕?biāo)檢測】有目標(biāo)才能成功?。ǎ?.下列動物中與人類親緣關(guān)系最密切的是A.魚B.狗C.大猩猩D.鴿子（）2.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是A.大猩猩

B.森林古猿

C.黑猩猩

D.長臂猿（）3.你認(rèn)為下列動物中與人類親緣關(guān)系最密切的是A.獼猴B.長臂猿C.恒河猴D.大葉猴（）4.現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是A.長臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.類人猿（）5.在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是A．由于其他動物入侵B．為了躲避敵害C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地D．由于地形和氣候變化（）6．2022年，“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到9