PAGE頁碼頁碼班主任的辭職報告試稿20____班主任的辭職報告精選班主任的辭職報告3篇在我們平凡的日常里，報告運(yùn)用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。其實(shí)寫報告并沒有想象中那么難，以下是我整理的班主任的辭職報告3篇，希望能夠幫助到大家。班主任的辭職報告篇1敬重的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是小學(xué)部的xx，很缺憾我向您提出辭職申請，下面是我的辭職報告。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)始終對我教化工作上的信任，支持;感謝三班全部的任課老師對我工作的支持，關(guān)切!三班是一個很好的班!恒久都是!我愛三班全部的孩子，猶如愛惜我的弟弟妹妹一樣?？靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是心安理得!而今日我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，傷心到無法呼吸!辭職純屬無奈，因?yàn)槲壹磳⒒氐嚼霞?，不能在呆在這個城市，所以辭職是別無選擇。時間也過得快，我還有一個月的時間，來做好交接工作，將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。班主任的辭職報告篇2敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，支持;感謝三班全部的任課老師對我工作的支持，關(guān)切!三班是一個很好的班!恒久都是!我愛三班全部的孩子，猶如愛惜我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是心安理得!而今日我卻提出辭去班主任老師的要求，是萬不得已，傷心到無法呼吸!20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我憧憬常一樣來到三班，這是這個春天最大的`暴風(fēng)雨到來的時刻，或許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué):他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣揚(yáng)畫，肆意的揮動著，和同學(xué)打鬧。我便說:“你干嗎呢”然后他就扔下宣揚(yáng)畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛。當(dāng)我走到李某面前時我肅穆地說:你怎么玩那個東西，多危急!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個怎么了攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍舊按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危急!”他仍是說:“我玩那個怎么了”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口)，說:“不上了我!”我當(dāng)時就蒙了?？晌荫R上找到他家的電話號碼，給他家打電話，告知其家長:“他罵完老師就走了，請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了狀況!叫班里的張某同學(xué)去校內(nèi)里找!前后門都沒有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校內(nèi)找。我給其家長打電話，其母說:“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學(xué)時間!”外面的雨仍在下，我很擔(dān)憂！。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點(diǎn)50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪伴我前往。當(dāng)趕到其家時，該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!)。我把狀況向其家長說明后，回到家里!我徹底悲觀了。內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任老師我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻!而面對該生的羞辱，我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子，我可以寬恕他。可我自己的心在作痛，頭在痛。我沒有志氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!在師生關(guān)系如此脆弱的今日，學(xué)生告老師，屢見不鮮!換位思索!莫非15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚還可以于4月20號早上來安穩(wěn)自若的上課好多人，整個社會都在維護(hù)孩子的心靈!莫非我24歲的心不叫心了嗎我的心靈損害誰來負(fù)責(zé)有人看到老師那顆流血的心了嗎班主任老師究竟該如何做社會如何看待這個浩大的教化群體無形的精神損害問題莫非戴上班主任老師的帽子后，必需忍受一些孩子賜予的巨大精神損害孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教化。不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利!而我作為班主任老師，甚至是一名老師的熱忱，對事業(yè)的美妙向往都受到嚴(yán)峻的打擊!或許我內(nèi)心深處的抑郁，悲傷會日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然!人應(yīng)當(dāng)是有選擇的，那我也是!在社會，家長，甚至我們自己都無____確看待，老師的精神受到損害時該如何維護(hù)時，我只能放棄班主任老師這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p，我必需學(xué)會愛護(hù)自己，我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p，我必需學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p，我必需學(xué)會醒悟，麻木的忍受精神的損害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生!我無法接著時，我選擇放棄!我無法忍受時，我選擇躲避!我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利!我懇請領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國教化前沿的全部老師，理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會，給我點(diǎn)時間，讓我去撫慰我受傷的心!情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!受傷的班主任老師辭職人：×××××年××月××日班主任的辭職報告篇3敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我?guī)ещy的心情寫這封辭職報告。由于學(xué)校對我實(shí)力的信任，使我得以加入____試驗(yàn)中學(xué)，自從20xx年入職以來，我始終都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個人喜好，我都很滿足。并在短短的兩年半間里獲得了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級管理工作，我在教化教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了許多學(xué)問、積累了肯定的閱歷。對此我深懷感謝。我老家在____農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在____，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并