新授5目標(biāo)知識(shí)與技能指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“裹、寄”等11個(gè)認(rèn)讀字，會(huì)寫”郵、遞、員”等9個(gè)會(huì)寫字。過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文。情感態(tài)度價(jià)值觀感受生活的美好，培養(yǎng)綠化意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解”郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語(yǔ)在課文中的意義，感受語(yǔ)言的趣味，感受生活的美。教學(xué)難點(diǎn)：感受生活中的美，熱愛生活。開滿鮮花的小路電教媒體PPT教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)與教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題1、導(dǎo)入部分：音樂激趣導(dǎo)入活動(dòng)：欣賞歡快活潑的音樂《娃哈哈》，讓學(xué)生感受祖國(guó)像花園一樣美麗的景色的意境，為學(xué)習(xí)故事做鋪墊。2、板書課題，指導(dǎo)讀課題。師引導(dǎo)：“開滿鮮花的小路”到底有多美，這些花是誰(shuí)種下的呢？就讓我們一起來(lái)讀讀課文，去尋找答案吧?。ǘ┏踝x課文，識(shí)記生字新詞。1、朗讀課文我能行。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文。讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。（2）練讀第1-5小節(jié)誰(shuí)能把這部分讀正確呢？讓我們先來(lái)試一試吧！課件出示加拼音的詞語(yǔ)，（課件出示）：學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)反思與改進(jìn)①學(xué)生自讀，邊讀1-5小節(jié)，邊圈畫出本小節(jié)的生詞并與課件標(biāo)畫的對(duì)照。②同桌互讀，檢查自讀情況。youdiyuanhudnggouyuanlaiin6luochey6uju郵遞員黃狗原來(lái)摩托車郵局baogudjilaiyiduikm11pdleloudongdosang包裹寄來(lái)一堆顆粒破了漏洞懊喪教師相機(jī)提示“喪”是平舌音，“車”是翹舌音，”原、員"讀音相同，都是整體認(rèn)讀音節(jié)，“黃”是后鼻音。④出示去掉拼?音的詞語(yǔ)，開火車讀（課件出示）：郵遞員黃狗原來(lái)摩托車郵局包裹寄來(lái)一堆顆粒破了漏洞懊喪指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。把生詞融入課文，再讀第1-5小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。鼓勵(lì)讀好本小節(jié)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。出示詞語(yǔ)（課件出示）ciweixuanlidudcaihuaziHwu刺猬絢麗多彩花籽禮物，教師相機(jī)提示”籽“是整體認(rèn)讀音節(jié)，也是平舌音,"絢"是前鼻音。③出示去掉拼音的詞語(yǔ)，（課件出示）刺犯絢麗多彩花籽禮物采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。④把生詞融入課文，再讀第6-12小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。獎(jiǎng)勵(lì)讀得好的同學(xué)再得一顆星。指名讀、跳讀練讀第6-12小節(jié)用