保護(hù)生物多樣性的艱巨使命_第1頁
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保護(hù)生物多樣性的艱巨使命第1頁/共22頁第2頁/共22頁生物多樣性面臨的威脅物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失人類活動(dòng)的加劇生態(tài)多樣性受到威脅世界上大量物種受到不同程度的威脅，為了保護(hù)生物多樣性，首先要確定物種受威脅的程度。

滅絕種瀕危種易危種稀有種哪些原因會(huì)導(dǎo)致生物多樣性喪失？第3頁/共22頁生物多樣性喪失的原因人口快速增長是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的主要原因。例如：森林的過量開采漁業(yè)資源的過度捕撈草場(chǎng)的過度放牧野生經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物的亂捕濫采環(huán)境污染第4頁/共22頁池塘污染導(dǎo)致魚類死亡第5頁/共22頁目前野生梅花鹿在我國僅存幾百只。第6頁/共22頁第7頁/共22頁第8頁/共22頁第9頁/共22頁第10頁/共22頁可愛的熊貓現(xiàn)在已經(jīng)越來越少了！第11頁/共22頁第12頁/共22頁第13頁/共22頁保護(hù)生物多樣性目的：關(guān)注生物多樣性保護(hù)的現(xiàn)狀和存在的問題，積極參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)。指導(dǎo)：

1.學(xué)生6人一組，每組自選一種角色。角色分為：行政官員，職業(yè)人員，研究人員，經(jīng)營者，執(zhí)法者，教育工作者，學(xué)生。第14頁/共22頁

2.各組按照選擇的角色搜集資料，就本角色應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)、職責(zé)和面臨的困難進(jìn)行演講。

3.各組之間展開辯論。討論：在參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)中，作為一名初中學(xué)生可以做些什么？保護(hù)生物多樣性第15頁/共22頁2月2日

國際濕地日

3月12日

中國植樹節(jié)

4月22日

世界地球日

6月5日

世界環(huán)境日12月29日

國際生物多樣性日你知道么？第16頁/共22頁生物多樣性保護(hù)的途徑就地保護(hù)：在原來的生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù)，這是拯救生物多樣性的必要手段。（如自然保護(hù)區(qū)）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，這是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（如植物園、動(dòng)物園、海底世界等）重視加強(qiáng)教育、提高公民意識(shí)第17頁/共22頁自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所第18頁/共22頁大自然界中有哪些自我保護(hù)的方法？思考第19頁/

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