第15頁(yè)共15頁(yè)期中考?試總結(jié)?表彰大?會(huì)校長(zhǎng)?發(fā)言稿?模板?尊敬的?各位老?師、同?學(xué)們：?大家?好!?轉(zhuǎn)眼間?，這學(xué)?期又過(guò)?去了一?半。本?次期中?考試，?絕大多?數(shù)同學(xué)?都交上?了一份?滿意的?答卷。?我們學(xué)?校在這?里召開?期中考?試總結(jié)?表彰大?會(huì)，為?的是總?結(jié)，找?出不足?，振奮?精神，?齊頭并?進(jìn)，促?使同學(xué)?們?nèi)〉?更好的?成績(jī)。?在此我?向受到?表彰的?同學(xué)和?班級(jí)，?表示熱?烈的祝?賀!?這次期?中考試?，全面?檢查了?平常所?學(xué)，較?好地反?應(yīng)出了?真實(shí)成?績(jī)，期?中考試?后各班?都進(jìn)行?了認(rèn)真?的質(zhì)量?分析，?對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?態(tài)度、?作風(fēng)、?效果、?經(jīng)驗(yàn)和?方法進(jìn)?行了檢?查和總?結(jié)，對(duì)?學(xué)情和?教情作?了進(jìn)一?步的了?解，調(diào)?整了對(duì)?策，通?過(guò)這次?考試，?很多同?學(xué)學(xué)習(xí)?態(tài)度進(jìn)?一步端?正了，?學(xué)習(xí)更?加刻苦?了，學(xué)?習(xí)的主?動(dòng)性和?自覺(jué)性?進(jìn)一步?提高了?，期中?考試過(guò)?后，絕?大部分?同學(xué)的?時(shí)間抓?得更緊?了，很?多班級(jí)?的學(xué)習(xí)?空氣更?加深厚?了，學(xué)?習(xí)生活?更緊張?了，這?是一個(gè)?好勢(shì)頭?，但我?們也要?看到存?在在某?些同學(xué)?當(dāng)中的?一些不?容忽視?的問(wèn)題?，主要?表現(xiàn)在?態(tài)度不?端正，?目的不?明確;?學(xué)習(xí)不?夠刻苦?，落實(shí)?不到位?;有的?同學(xué)完?不成作?業(yè)，有?問(wèn)題不?問(wèn)，上?課還有?遲到等?現(xiàn)象，?這些問(wèn)?題都是?我們今?后要克?服的問(wèn)?題。同?學(xué)們，?憑一點(diǎn)?小聰明?是解決?不了大?問(wèn)題的?，小勝?在智，?大勝在?德，一?時(shí)之勇?在于力?，一生?之勇在?于理，?先要成?人，今?后才能?成才。?同學(xué)們?，再過(guò)?一個(gè)多?月就期?末考試?了，要?想取得?期末的?勝利，?沒(méi)有別?的辦法?，只有?靠時(shí)間?加汗水?加智慧?，就此?我給大?家提幾?點(diǎn)要求?：一?、進(jìn)一?步端正?學(xué)習(xí)態(tài)?度，增?強(qiáng)成功?的信心?。態(tài)?度決定?高度，?成敗系?于信心?，事實(shí)?證明，?這次取?得優(yōu)異?成績(jī)的?同學(xué)，?他們并?不是比?別人更?聰明，?而是在?學(xué)習(xí)上?積極向?上，自?覺(jué)性更?強(qiáng)，主?動(dòng)性更?大，勇?于挑戰(zhàn)?自己，?他們的?成績(jī)的?取得首?先是他?們思想?的勝利?。因此?要有明?確的學(xué)?習(xí)目標(biāo)?和實(shí)施?的計(jì)劃?。我們?都要有?自己心?中的“?北極星?”，把?握好自?己。同?時(shí)要加?強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)?與合作?，互相?幫助，?齊頭并?進(jìn)。?二、作?好統(tǒng)籌?安排，?充分利?用時(shí)間?。要?做時(shí)間?的主人?，勤奮?是時(shí)間?的主人?，懶惰?是時(shí)間?的奴隸?，勤學(xué)?習(xí)的人?，總是?感到時(shí)?間跑得?太快，?懶惰的?人卻總?是埋怨?時(shí)間過(guò)?得太慢?，我希?望同學(xué)?們抓住?現(xiàn)實(shí)生?活中的?一分一?秒。把?一天的?時(shí)間作?個(gè)安排?，有一?個(gè)作息?表和安?排表，?一是把?零散的?時(shí)間與?整塊的?時(shí)間利?用起來(lái)?;二是?把早上?與睡覺(jué)?前的時(shí)?間利用?起來(lái);?三是把?課內(nèi)與?課外的?時(shí)間利?用起來(lái)?，做到?勞逸結(jié)?合，張?弛有度?。三?、發(fā)揚(yáng)?刻苦精?神，爭(zhēng)?取更大?的進(jìn)步?。著?名發(fā)明?家愛(ài)迪?生把他?的成功?歸功于?1%的?靈感和?99%?的汗水?，其實(shí)?靈感也?是對(duì)一?個(gè)問(wèn)題?的長(zhǎng)期?關(guān)注的?一種意?外收獲?，一份?耕耘一?分收獲?，沒(méi)有?大量汗?水的付?出是不?可能有?收獲的?。只要?我們每?天在努?力，每?天在進(jìn)?步，我?們就有?成功的?希望，?放棄努?力就意?味著失?敗，不?管做什?么事情?都是一?樣的，?我們要?把這種?習(xí)慣和?品質(zhì)保?持下去?，如果?一個(gè)人?能夠做?到不努?力都不?行了，?那么還?有什么?事情會(huì)?難倒他?呢我們?有理由?相信你?一定能?行。?四、講?究學(xué)習(xí)?方法，?提高學(xué)?習(xí)效率?。有?些同學(xué)?感到自?己也很?努力，?也很勤?奮，但?對(duì)自己?取得的?成績(jī)不?太滿意?，這主?要是一?個(gè)學(xué)習(xí)?方法的?問(wèn)題。?學(xué)習(xí)好?的同學(xué)?都有一?套自己?的學(xué)習(xí)?方法，?每個(gè)同?學(xué)都要?根據(jù)自?己的習(xí)?慣和個(gè)?性特點(diǎn)?進(jìn)行總?結(jié)，發(fā)?揮自身?的優(yōu)勢(shì)?。這里?我提醒?大家注?意幾點(diǎn)?，要跟?著老師?走，不?另搞一?套。要?多思多?問(wèn)，如?果老師?們把學(xué)?生教得?多問(wèn)就?成功了?，如果?教得沒(méi)?有問(wèn)題?了就是?最大的?問(wèn)題。?要舉一?反三，?還要舉?三反一?。要?dú)w?納總結(jié)?，查漏?補(bǔ)缺。?學(xué)習(xí)要?講究方?法?？?苦、勤?奮并非?只是簡(jiǎn)?單的忙?忙碌碌?，更需?要思考?和。有?的同學(xué)?向我苦?訴：老?師，這?一個(gè)月?，我努?力啦，?我學(xué)了?，為什?么沒(méi)進(jìn)?步同學(xué)?們想，?學(xué)習(xí)如?果是這?么簡(jiǎn)單?的事，?我們大?可不必?現(xiàn)在去?學(xué)，等?到高考?前一個(gè)?月學(xué)就?行了。?你努力?，別人?也在努?力，如?何成為?勝者（?舉）所?以我們?不光比?刻苦，?還要比?策略，?比效率?，比細(xì)?節(jié)，比?方法，?比速度?，比正?確率。?所以，?同學(xué)們?要忙中?偷閑，?時(shí)時(shí)反?思自己?的“短?處”，?力求一?份耕耘?兩份收?獲!?我簡(jiǎn)單?概括這?樣幾點(diǎn)?方法：?（1?）先預(yù)?習(xí)后聽?課，先?復(fù)習(xí)后?做作業(yè)?，先獨(dú)?立思考?再請(qǐng)教?別人?（2）?一道題?可以有?不同的?解法和?思路，?做題時(shí)?多想想?，完后?多和周?圍的同?學(xué)交流?，對(duì)照?自己和?別人的?方法，?分析哪?種最好?，時(shí)間?一長(zhǎng)，?你的思?維就會(huì)?多元化?，開闊?化。?（3）?向課堂?45分?鐘要效?率，用?袁老師?的一句?話說(shuō)：?有時(shí)候?老師的?一句話?，會(huì)讓?你想一?星期也?未必想?明白。?（可是?同學(xué)們?，一星?期后，?這個(gè)知?識(shí)早忘?了，就?等著考?試扣分?了）（?四班的?青春舞?臺(tái)上貼?著每個(gè)?學(xué)生自?己對(duì)自?己的提?醒或目?標(biāo)，很?多同學(xué)?都寫著?別走神?）這個(gè)?問(wèn)題如?何解決?試著在?每節(jié)課?上爭(zhēng)取?第一個(gè)?回答老?師的問(wèn)?題，萬(wàn)?事開頭?難，邁?出第一?步，慢?慢的說(shuō)?不定弱?項(xiàng)也被?你自己?忽悠成?強(qiáng)項(xiàng)了?。（?4）自?習(xí)定時(shí)?做，集?中精力?，練速?度，要?準(zhǔn)確率?，就如?考試。?（5?）周末?務(wù)必抽?出一天?的時(shí)間?去復(fù)習(xí)?，去歸?納一周?的內(nèi)容?（就好?比串糖?葫蘆）?。好?的學(xué)習(xí)?方法是?成功的?基石，?同學(xué)們?，讓我?們從現(xiàn)?在做起?，在刻?苦努力?的基礎(chǔ)?上，多?與老師?溝通，?勤與同?學(xué)交流?，你會(huì)?做得更?好，收?獲也會(huì)?更多。?考試?已經(jīng)結(jié)?束，一?次考試?并不是?句號(hào)，?更不是?人生的?全部，?人生道?路有風(fēng)?和日麗?的日子?，也有?陰雨連?綿的歲?月，你?不能左?右天氣?，卻可?以改變?心情;?你不能?改變?nèi)?貌，卻?可以展?現(xiàn)笑容?;你不?能改變?世界，?卻可以?改變自?己，我?們要從?暫時(shí)的?喜悅中?走出來(lái)?，從暫?時(shí)的沮?喪中走?出來(lái)，?勝不驕?，敗不?餒，榮?辱不驚?，臥薪?嘗膽，?及時(shí)調(diào)?整自己?為下一?次考試?早作準(zhǔn)?備。?同學(xué)們?，我們?希望通?過(guò)本次?期中考?試總結(jié)?表彰大?會(huì)，激?發(fā)同學(xué)?們更大?的學(xué)習(xí)?熱情，?掀起更?高的學(xué)?習(xí)熱潮?。希望?全體受?表彰的?同學(xué)再?接再厲?，百尺?竿頭更?進(jìn)一步?，在期?末考試?中，再?攀高峰?;希望?其他同?學(xué)，以?受表彰?的同學(xué)?為榜樣?，頑強(qiáng)?拼搏，?奮勇直?追，刻?苦努力?，爭(zhēng)創(chuàng)?一流。?為奪取?明年的?中考的?勝利作?準(zhǔn)備。?期中?考試總?結(jié)表彰?大會(huì)校?長(zhǎng)發(fā)言?稿模板?（二）?尊敬?的各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師、?親愛(ài)的?同學(xué)們?：大?家下午?好!?伴著和?煦的微?風(fēng)，迎?著明媚?的陽(yáng)光?，我們?很高興?地迎來(lái)?了期中?表彰大?會(huì)。從?同學(xué)們?一張張?興奮的?笑臉上?，我看?到了大?家對(duì)這?次表彰?大會(huì)的?期待。?從一、?二年級(jí)?同學(xué)端?正的坐?姿中我?看到了?他們良?好的會(huì)?風(fēng)。三?至六年?級(jí)的同?學(xué)，咱?們和一?、二年?級(jí)的小?弟弟、?小妹妹?們比一?比不好?看看今?天哪個(gè)?班級(jí)最?安靜，?看看誰(shuí)?聽得最?認(rèn)真。?會(huì)后，?我們要?提出表?揚(yáng)。?同學(xué)們?，光陰?似箭，?日月如?梭，彈?指間本?學(xué)期已?經(jīng)過(guò)去?一半，?半學(xué)期?來(lái)，在?孟校長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)?下，在?全體老?師的辛?勤工作?下，我?校各項(xiàng)?教學(xué)工?作有條?不紊。?在過(guò)去?的半學(xué)?期里，?教務(wù)處?分別組?織了選?拔賽;?、數(shù)學(xué)?初賽和?復(fù)賽等?考試。?可喜可?賀的是?我校五?年級(jí)同?學(xué)在全?縣五年?級(jí)語(yǔ)、?數(shù)競(jìng)賽?中，取?得了全?縣第一?名的好?成績(jī)。?現(xiàn)在，?讓我們?把熱烈?的掌聲?送給為?我校爭(zhēng)?光的五?年級(jí)同?學(xué)吧!?五年級(jí)?同學(xué)是?最棒的?!大同?小學(xué)的?學(xué)生都?是最棒?的!?在第九?周，期?中考試?已順利?結(jié)束，?它是對(duì)?每位同?學(xué)半學(xué)?期學(xué)習(xí)?情況的?一次檢?閱，也?是對(duì)每?位同學(xué)?學(xué)習(xí)態(tài)?度，學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，學(xué)習(xí)?效果，?學(xué)習(xí)方?法的一?次檢閱?。親愛(ài)?的同學(xué)?們，考?試就象?，每一?次考試?你都會(huì)?發(fā)現(xiàn)魚?網(wǎng)上的?漏洞。?經(jīng)過(guò)一?次次的?修補(bǔ)，?一次次?的捕撈?，在期?末的時(shí)?候，你?用知識(shí)?與能力?編成的?魚網(wǎng)才?能牢不?可破。?在這次?考試中?，每個(gè)?班級(jí)都?涌現(xiàn)出?了許多?成績(jī)優(yōu)?秀的學(xué)?生，他?們之所?以能教?出理想?的成績(jī)?，是因?為他們?平時(shí)學(xué)?習(xí)刻苦?，方法?正確，?態(tài)度端?正。特?別是下?列同學(xué)?，他們?取得了?級(jí)段第?一名的?好成績(jī)?。讓我?們用熱?烈的掌?聲向他?們表示?最誠(chéng)摯?的祝賀?。這些?同學(xué)值?得我們?所有同?學(xué)學(xué)習(xí)?，希望?大家能?以他們?為榜樣?，向他?們看齊?，力爭(zhēng)?在下次?考試中?考出好?成績(jī)。?優(yōu)異?成績(jī)的?取得，?靠的是?良好的?學(xué)習(xí)方?法，靠?的是老?師們的?精心教?學(xué)，細(xì)?心輔導(dǎo)?。在此?，讓我?們把最?熱烈的?掌聲獻(xiàn)?給為同?學(xué)們的?成長(zhǎng)、?進(jìn)步而?勤奮耕?耘、默?默奉獻(xiàn)?的老師?們吧!?緊張?的期中?考試已?淡出我?們的記?憶，面?對(duì)考試?成績(jī)，?總是有?人歡喜?有人憂?。然而?勝敗乃?兵家常?事，對(duì)?于考試?的成功?，我們?不能盲?目樂(lè)觀?，對(duì)于?考試失?利的同?學(xué)，也?不要灰?心喪氣?，要從?暫時(shí)的?沮喪中?走出來(lái)?，及時(shí)?調(diào)整自?己，找?出失敗?的原因?，以受?表彰的?同學(xué)為?榜樣，?頑強(qiáng)拼?博，奮?起直追?，爭(zhēng)創(chuàng)?一流。?時(shí)間?的列車?在__?__年?夏季期?中這個(gè)?小站僅?僅只停?留了一?瞬間，?就又向?前飛馳?了，求?知的道?路還很?漫長(zhǎng)，?在以后?的學(xué)習(xí)?中，我?想給同?學(xué)們提?幾點(diǎn)建?議，希?望大家?認(rèn)真聽?講。?第一，?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，學(xué)習(xí)?要持之?以恒。?作為?一名學(xué)?生，要?想成績(jī)?好，首?先要有?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，要?一心向?學(xué)，要?專心致?志的對(duì)?待學(xué)習(xí)?，上課?認(rèn)真聽?講，積?極思考?，按時(shí)?完成各?項(xiàng)學(xué)習(xí)?任務(wù)。?其次，?學(xué)習(xí)要?講方法?，在學(xué)?習(xí)上要?做到“?三先三?后”。?這“?三先三?后”的?學(xué)習(xí)方?法是：?先預(yù)習(xí)?后聽課?，先復(fù)?習(xí)后做?作業(yè)，?先獨(dú)立?思考后?請(qǐng)教別?人或老?師。要?有效利?用時(shí)間?，利用?清晨讀?書、背?書。課?堂上集?中注意?力，認(rèn)?真聽講?，積極?思考，?努力做?到先預(yù)?習(xí)，再?聽課，?后鞏固?復(fù)習(xí)。?第二?，要立?志，“?有志者?、事竟?成。?無(wú)志者?，事必?敗”。?要有遠(yuǎn)?大志向?。理想?是前進(jìn)?的燈塔?，一個(gè)?人沒(méi)有?理想，?就象大?海中迷?失方向?的航船?，不可?能達(dá)到?成功的?彼岸。?生活中?，每個(gè)?人都應(yīng)?該有一?個(gè)既定?的目標(biāo)?，瞄準(zhǔn)?目標(biāo)奮?力攀登?。就一?定會(huì)取?得成功?。在學(xué)?習(xí)上我?們也要?有所追?求，要?有自己?的目標(biāo)?，并為?這個(gè)目?標(biāo)去奮?斗，去?努力。?第三?，學(xué)習(xí)?要刻苦?，要勤?奮，要?靜下心?來(lái)。?當(dāng)今的?社會(huì)是?競(jìng)爭(zhēng)的?社會(huì)。?考場(chǎng)就?是戰(zhàn)場(chǎng)?，優(yōu)異?的成績(jī)?是我們?用汗水?換來(lái)的?，有句?話：“?三更燈?火五更?雞，正?是學(xué)習(xí)?好時(shí)機(jī)?”。我?們要抓?緊一切?可以利?用的時(shí)?間，集?中精力?攻克學(xué)?習(xí)難題?。大家?可以回?顧，古?往今來(lái)?所有的?成功人?士，哪?一個(gè)沒(méi)?有經(jīng)過(guò)?一個(gè)刻?苦的階?段，因?為刻苦?，安徒?生從一?個(gè)鞋匠?的兒子?變?yōu)橥?話大王?;因?yàn)?刻苦，?愛(ài)迪生?才有了?一千多?種偉大?的科學(xué)?發(fā)明;?因?yàn)榭?苦，愛(ài)?因斯坦?才得以?創(chuàng)立震?驚世界?的相對(duì)?論。再?看看我?們的前?后左右?，哪一?個(gè)成績(jī)?好的同?學(xué)沒(méi)有?經(jīng)過(guò)刻?苦學(xué)習(xí)?專家?研究，?人的先?天智力?沒(méi)有多?大的差?別，有?些同學(xué)?之所以?成績(jī)不?理想，?不是你?的智力?有問(wèn)題?，而是?你刻苦?學(xué)習(xí)不?夠，在?習(xí)慣養(yǎng)?成上不?如別人?，刻苦?精神不?如別人?強(qiáng)。如?果做到?勤奮與?刻苦，?即使開?始時(shí)基?礎(chǔ)差，?起點(diǎn)低?，也能?產(chǎn)生迎?頭趕上?的效果?。同?學(xué)們，?期中表?彰是一?個(gè)新的?起點(diǎn)，?向期末?進(jìn)軍的?號(hào)角已?經(jīng)吹響?，豐碩?的果實(shí)?等待著?我們?nèi)?摘取。?老師們?，讓我?們攜起?手來(lái)，?共同努?力，去?創(chuàng)造美?好的未?來(lái)。?最后，?祝全體?師生下?半學(xué)期?各方面?取得更?大的進(jìn)?步，預(yù)?祝六年?級(jí)全體?同學(xué)在?今年的?小學(xué)質(zhì)?檢中再?創(chuàng)佳績(jī)?。謝?謝大家?!期?中考試?總結(jié)表?彰大會(huì)?校長(zhǎng)發(fā)?言稿模?板（三?）老?師們、?同學(xué)們?：大?家好!?今天?，我們?___?_小學(xué)?的全體?師生聚?集在一?起，隆?重召開?___?_-_?___?學(xué)年第?二學(xué)期?期中考?試總結(jié)?表彰大?會(huì)。首?先請(qǐng)?jiān)?許我代?表全體?教師向?勤奮學(xué)?習(xí)、追?求上進(jìn)?的同學(xué)?表示祝?賀!這?次期中?考試我?們組織?的很好?，達(dá)到?了預(yù)期?目的，?并取得?了一定?的成績(jī)?。期中?考試就?學(xué)生一?個(gè)方面?而言，?是對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)?情況的?檢查和?總結(jié)，?是、學(xué)?習(xí)作風(fēng)?、學(xué)習(xí)?效果、?的檢查?和總結(jié)?、交流?，是對(duì)?學(xué)習(xí)知?識(shí)的復(fù)?習(xí)鞏固?和加深?，通過(guò)?這次考?試，很?多同學(xué)?學(xué)習(xí)態(tài)?度進(jìn)一?步端正?，學(xué)習(xí)?作風(fēng)更?加刻苦?了，學(xué)?習(xí)的主?動(dòng)性和?自覺(jué)性?進(jìn)一步?提高了?。剛才?表彰過(guò)?的，已?取得優(yōu)?異成績(jī)?的同學(xué)?僅是我?們眾多?優(yōu)秀學(xué)?生中的?代表，?希望你?們?cè)谙?半學(xué)期?里不驕?不躁，?不斷進(jìn)?取，再?創(chuàng)佳績(jī)?，也希?望其他?同學(xué)向?優(yōu)秀同?學(xué)學(xué)習(xí)?，頑強(qiáng)?拼搏，?勇于爭(zhēng)?先，樹?立“班?榮我榮?，班恥?我恥”?的觀念?，做到?班級(jí)因?我而榮?，不因?我而恥?。我們?希望下?次考試?有更多?的同學(xué)?走上領(lǐng)?獎(jiǎng)臺(tái)。?同學(xué)?們，我?們__?__小?學(xué)為大?家提供?了良好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?在校的?每一個(gè)?教師無(wú)?不辛勤?努力，?任勞任?怨。就?在這樣?的條件?下，同?學(xué)們雖?然取得?了一些?成績(jī)，?但我們?更應(yīng)該?看到同?學(xué)們的?不足。?有的同?學(xué)的學(xué)?習(xí)成績(jī)?還不夠?理想;?有的同?學(xué)目的?不明確?，不知?道珍惜?時(shí)間，?毫無(wú)進(jìn)?取之心?;有些?同學(xué)的?學(xué)習(xí)態(tài)?度不端?正，不?能認(rèn)真?聽講，?不能認(rèn)?真完成?教師布?置的作?業(yè)。為?此，我?想在這?次大會(huì)?上向同?學(xué)們提?出幾點(diǎn)?要求：?第一?，學(xué)習(xí)?要刻苦?。我?們今天?要提倡?的就是?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)就?要刻苦?。人的?先天智?力沒(méi)有?多大區(qū)?別，一?份天才?，九十?九份努?力。要?想取得?成功，?只有靠?后天努?力。如?果你的?成績(jī)不?理想，?不是你?的智力?有問(wèn)題?，而是?你刻苦?學(xué)習(xí)不?夠，在?習(xí)慣養(yǎng)?成上不?如別人?，刻苦?精神不?如別人?。第?二，學(xué)?習(xí)要講?究方法?。良?好的學(xué)?習(xí)方法?和習(xí)慣?的形成?，也必?將為你?今后學(xué)?習(xí)的深?造與事?業(yè)上的?發(fā)展奠?定基礎(chǔ)?，它將?使你受?益無(wú)窮?。第?三、要?時(shí)刻用?目標(biāo)激?勵(lì)自己?，要相?信自己?能行。?目標(biāo)?是學(xué)習(xí)?的內(nèi)在?動(dòng)力，?所以我?們每一?個(gè)同學(xué)?們都要?有遠(yuǎn)大?的目標(biāo)?，然后?將目標(biāo)?細(xì)化到?平時(shí)的?日常行?動(dòng)上，?具體地?說(shuō)就是?制訂好?，合理?地分配?好學(xué)習(xí)?時(shí)間，?該休息?的一定?休息，?調(diào)節(jié)自?己的大?腦。只?要我們?時(shí)刻用?目標(biāo)激?勵(lì)自己?，相信?我們將?來(lái)都能?成為時(shí)?代的棟?梁。?最后，?祝全體?同學(xué)學(xué)?習(xí)進(jìn)步?。謝?謝大家?!期?中考試?總結(jié)表?彰大會(huì)?校長(zhǎng)發(fā)?言稿模?板（四?）尊?敬的老?師們，?親愛(ài)的?同學(xué)們?：大?家好!?今天?陽(yáng)光明?媚，至?此隆冬?到來(lái)之?際，我?們學(xué)校?組織召?開這次?期中表?彰大會(huì)?。這是?我們?cè)?新校區(qū)?的第一?次頒獎(jiǎng)?大會(huì)，?很榮幸?能作為?老師代?表在這?里發(fā)言?，首先?，讓我?真誠(chéng)的?向我們?英才的?全體師?生深深?道一聲?：你們?好，你?們辛苦?了!?有人說(shuō)?“教師?是太陽(yáng)?底下最?光輝的?職業(yè)”?“是人?類靈魂?的工程?師”，?是春蠶?，是蠟?燭，是?人梯，?作為常?年奮斗?在第一?線的我?來(lái)說(shuō)，?這些都?只是些?美麗的?光環(huán)。?教師也?不過(guò)是?一個(gè)平?常人，?一個(gè)有?著瑣事?的平凡?人，有?笑也有?淚，有?苦也有?甜。?跟在座?的許多?教師一?樣，我?是一名?的普通?的教師?，一個(gè)?平凡的?班主任?，每天?早起晚?睡，備?課，上?課，改?作，忙?學(xué)生，?忙孩子?……有?時(shí)候忙?得暈暈?忽忽，?忙得一?塌糊涂?，班里?學(xué)生的?成績(jī)，?班級(jí)的?紀(jì)律，?自家孩?子的成?長(zhǎng)，日?復(fù)一日?，單調(diào)?的重復(fù)?，幾乎?就是我?生活的?全部。?但是，?我從不?怨天尤?人，因?為這是?我自己?的選擇?，無(wú)論?什么理?由都不?能成為?我放棄?、逃避?或是對(duì)?學(xué)生不?負(fù)責(zé)任?的借口?，既來(lái)?之，則?安之。?回想去?年剛到?英才的?時(shí)候，?競(jìng)爭(zhēng)，?壓力，?疲憊，?單調(diào)，?我彷徨?，苦悶?，嗓子?啞著，?還時(shí)不?時(shí)受著?領(lǐng)導(dǎo)的?批評(píng)。?那時(shí)，?我和學(xué)?生一樣?，盼望?最多的?就是過(guò)?星期，?放假，?放假，?過(guò)星期?……可?是，經(jīng)?過(guò)一學(xué)?期的磨?合，一?學(xué)期的?體會(huì)，?我發(fā)現(xiàn)?這里的?學(xué)生可?愛(ài)，這?里的老?師可敬?，這里?的領(lǐng)導(dǎo)?務(wù)實(shí)，?這里的?老板可?信。我?感覺(jué)在?這里，?生活充?實(shí)，教?學(xué)有意?義，既?鍛煉了?能力，?又提升?了價(jià)值?。英才?的師生?是平凡?的，卻?做出了?許多不?平凡的?事情。?我很幸?運(yùn)，能?有機(jī)會(huì)?生活在?這個(gè)優(yōu)?秀的集?體里，?生活在?眾多優(yōu)?秀教師?當(dāng)中。?借此機(jī)?會(huì)，謝?謝英才?，謝謝?胡校長(zhǎng)?!如?今，搬?入新校?第后第?一次緊?張的期?中考試?已淡出?我們的?記憶，?塵埃落?定，一?切似乎?又歸于?平淡，?一切似?乎又從?頭開始?。可是?，同學(xué)?們，在?你們?cè)?次踏上?征程之?時(shí)，是?否對(duì)自?己進(jìn)行?了總結(jié)?，成也?好，敗?也罷，?都成為?過(guò)去。?期中考?試不是?我們學(xué)?習(xí)的終?點(diǎn)，而?是學(xué)習(xí)?的檢查?站，搶?修站，?加油站?。同學(xué)?們，你?給生活?多少懶?惰，生?活就會(huì)?回敬你?多少苦?澀，你?為生活?付出幾?分耕耘?，生活?就會(huì)回?饋你幾?分收獲??！俺?得苦中?苦，方?為人上?人”。?同學(xué)?們，我?希望通?過(guò)本次?期中總?結(jié)表彰?大會(huì)，?激發(fā)同?學(xué)們爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)?意識(shí)，?掀起更?高的學(xué)?習(xí)熱潮?。在這?里，我?代表全?體師生?再次向?品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)?子們表?示衷心?的祝賀?，同時(shí)?，希望?你們?cè)?接再厲?，百尺?竿頭，?更進(jìn)一?步，再?攀高峰?，也希?望今天?沒(méi)有得?獎(jiǎng)的同?學(xué)以受?表彰的?同學(xué)為?榜樣，?頑強(qiáng)拼?搏，奮?起直追?，刻苦?努力，?爭(zhēng)創(chuàng)佳?績(jī)!殷?切希望?全體同?學(xué)認(rèn)真?做到2?4個(gè)字?“身體?結(jié)實(shí)，?學(xué)業(yè)扎?實(shí)，生?活樸實(shí)?，日有?安排，?周有目?標(biāo)，月?有計(jì)劃?”，爭(zhēng)?取下一?階段用?自己的?汗水贏?得更熱?烈的掌?聲，以?自己的?勤奮贏?得更多?的喝彩?!最?后，祝?愿在座?的各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師身?體健康?，工作?順利，?生活開?心!祝?全體同?學(xué)快樂(lè)?學(xué)習(xí)，?茁壯成?長(zhǎng)，學(xué)?有所成?!謝?謝大家?!期?中考試?總結(jié)表?彰大會(huì)?校長(zhǎng)發(fā)?言稿模?板（五?）各?位老師?，各位?同學(xué)：?大家?下午好?!在?大家的?共同努?力下，?轉(zhuǎn)眼間?半個(gè)學(xué)?期已過(guò)?去，期?中考試?順利結(jié)?束。今?天，學(xué)?校決定?召開期?中考試?表彰大?會(huì)，為?的是總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，分析?形勢(shì)，?振奮精?神，齊?頭并進(jìn)?，促進(jìn)?同學(xué)們?抓緊學(xué)?習(xí)，更?快地提?高成績(jī)?，爭(zhēng)取?在下一?階段的?學(xué)習(xí)中?有新的?新突破?。在?這次考?試中，?許多同?學(xué)取得?了可喜?的成績(jī)?。其實(shí)?，期中?測(cè)試是?對(duì)每位?同學(xué)半?學(xué)期學(xué)?習(xí)情況?的檢查?和總結(jié)?。也是?對(duì)各位?同學(xué)學(xué)?習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、?學(xué)習(xí)效?果、學(xué)?習(xí)方法?和的檢?查和總?結(jié)。這?些成績(jī)?的取得?，與全?體教師?辛勤教?學(xué)是分?不開的?，現(xiàn)在?，讓我?們用熱?烈的掌?聲向他?們表示?衷心的?感謝、?這些成?績(jī)的取?得也與?大部分?同學(xué)勤?奮刻苦?分不開?的，一?份耕耘?，一份?收獲。?在這次?期中考?試中，?大家用?心答卷?，全面?檢查了?平常所?學(xué)，較?好地反?應(yīng)出了?真實(shí)成?績(jī)。經(jīng)?過(guò)老師?們的認(rèn)?真評(píng)閱?，考試?成績(jī)已?揭曉，?剛才對(duì)?各班優(yōu)?秀的學(xué)?生進(jìn)行?了表彰?。首先?請(qǐng)?jiān)试S?我向?qū)W?習(xí)勤奮?、遵紀(jì)?守法、?學(xué)習(xí)進(jìn)?步的同?學(xué)表示?親切的?問(wèn)候!?讓我們?用熱烈?的掌聲?向在這?次期中?考試中?取得優(yōu)?異成績(jī)?的同學(xué)?表示熱?烈地祝?賀!?但我們?更應(yīng)該?看到同?學(xué)們的?不足。?有的同?學(xué)的學(xué)?習(xí)成績(jī)?還不夠?理想，?進(jìn)步的?幅度較?小;有?些同學(xué)?學(xué)習(xí)目?的不夠?明確，?每天待?在學(xué)校?里不知?道自己?做什么?，無(wú)所?事事，?不知道?珍惜時(shí)?間，毫?無(wú)進(jìn)取?之心;?有些同?學(xué)的學(xué)?習(xí)態(tài)度?還不夠?端正，?不能認(rèn)?真聽講?，不能?認(rèn)真完?成老師?布置的?作業(yè)，?不能正?確對(duì)待?每一次?考試，?還有的?同學(xué)打?架罵人?，違返?校紀(jì)班?規(guī)，給?學(xué)校、?給班級(jí)?、給老?師、給?同學(xué)帶?來(lái)負(fù)面?影響，?讓自己?成為同?學(xué)們學(xué)?習(xí)的`?絆腳石?。兩?個(gè)月來(lái)?，全體?老師勤?奮工作?，開拓?創(chuàng)新，?大家除?了完成?教學(xué)任?務(wù)，還?配合學(xué)?校完成?了的階?段性工?作目標(biāo)?，完成?了上級(jí)?給我們?下達(dá)的?各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù)?，有時(shí)?忙得透?不過(guò)氣?來(lái)，有?的老師?帶病還?堅(jiān)持工?作，但?大家都?沒(méi)有怨?言，任?勞任怨?，這就?是教師?職業(yè)道?德的最?好詮釋?。所以?，我們?學(xué)校才?能創(chuàng)造?了一個(gè)?又一個(gè)?輝煌的?業(yè)績(jī)，?一次又?一次得?到家長(zhǎng)?和社會(huì)?的好評(píng)?、學(xué)校?每周一?不變的?升旗儀?式、教?師例會(huì)?制、早?操等都?有了很?大的進(jìn)?步，學(xué)?生的紀(jì)?律一天?好于一?天，學(xué)?生的品?質(zhì)好于?以前，?如講文?明，講?禮貌，?尊敬老?師，拾?金不昧?，不打?架，不?罵人，?助人為?樂(lè)等好?人好事?不斷涌?現(xiàn)。而?所有成?績(jī)的`?取得都?不是哪?一個(gè)人?能獨(dú)自?完成，?都是我?們老師?這個(gè)群?體共同?努力的?結(jié)果，?是集體?力量的?展示。?在這里?我代表?學(xué)校向?大家表?示敬意?!同?學(xué)們，?緊張的?期中考?試已落?下了帷?幕，優(yōu)?異的成?績(jī)見證?了同學(xué)?們的不?懈努力?，也見?證了老?師們辛?勤的工?作。我?們?yōu)槟?們?nèi)〉?令自己?滿意的?成績(jī)而?感到高?興，也?為自己?付出的?勞動(dòng)有?所收獲?而感到?欣慰。?正所謂?：一份?耕耘，?一分收?獲。面?對(duì)考試?成績(jī)，?總是有?人歡喜?有人憂?。然而?勝敗乃?兵家常?事，對(duì)?于一次?考試的?成功，?我們不?能盲目?樂(lè)觀。?無(wú)論是?誰(shuí)，都?不可能?完美無(wú)?缺，也?許你還?有許多?弱點(diǎn)和?缺點(diǎn)沒(méi)?有暴露?，每份?試卷都?會(huì)有不?同的結(jié)?果。應(yīng)?該說(shuō)，?良好的?開端是?成功的?一半，?那另一?半就是?你要善?于總結(jié)?，不停?地拼搏?。對(duì)于?考試失?利的同?學(xué)，我?覺(jué)得也?未必是?壞事，?俗話說(shuō)?：失敗?乃是成?功之母?。失敗?是一支?清醒劑?，是不?斷成功?的動(dòng)力?，即使?我們一?百次跌?倒也要?第一百?零一次?爬起。?永遠(yuǎn)不?要放棄?自己，?永遠(yuǎn)不?要后悔?自己曾?經(jīng)的努?力?！?期中?考試已?經(jīng)結(jié)束?，一次?考試并?不是句?號(hào)，更?不是人?生的全?部。人?生道路?有風(fēng)和?日麗的?日子，?也有陰?雨連綿?的歲月?，你不?能左右?天氣，?卻可以?改變心?情，你?不能改?變?nèi)菝?，卻可?以展現(xiàn)?笑容，?你不能?改變世?界，卻?可以改?變自己?。一句?話：態(tài)?度決定?一切!?我們要?從暫時(shí)?的喜悅?中走出?來(lái)，從?暫時(shí)的?沮喪中?走出來(lái)?，勝不?驕，敗?不餒，?及時(shí)調(diào)?整自己?，為下?一次考?試早作?準(zhǔn)備。?我們?后一階?段的目?標(biāo)就是?在期末?考試中?能再創(chuàng)?佳績(jī)，?我相信?，只要?我們師?生共同?努力，?我們的?目標(biāo)一?定能夠?達(dá)到。?同學(xué)們?，你給?生活多?少懶惰?，生活?就會(huì)回?敬你多?少苦澀?;你為?生活付?出幾分?耕耘，?生活就?會(huì)回饋?你幾分?收獲。?我們希?望通過(guò)?本次期?中考試?總結(jié)表?彰大會(huì)?，激發(fā)?同學(xué)們?爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)意識(shí)?，掀起?學(xué)習(xí)高?潮。希?望全體?受表彰?的同學(xué)?再接再?厲，在?期末考?試中，?再攀高?峰;希?望其他?同學(xué)，?以及受?表彰的?同學(xué)為?榜樣，?頑強(qiáng)拼?搏，奮?起直追?，刻苦?努力，?爭(zhēng)創(chuàng)一?流。那?時(shí)我希?望有更?多同學(xué)?，以自?己的汗?水贏得?熱烈的?掌聲，?以自己?的勤奮?贏得更?多的喝?彩!?最后，?我想在?這次大?會(huì)上向?全體同?學(xué)們提?出幾點(diǎn)?要求：?第一?、學(xué)習(xí)?要刻苦?。因?為專