本文格式為Word版，下載可任意編輯——吶喊第一節(jié)讀后感600字5篇吶喊第一節(jié)讀后感600字5篇

《吶喊》是魯迅先生的一本短篇小說集，是中國文學(xué)史上的一部經(jīng)典。下面是我為你準(zhǔn)備的吶喊第一節(jié)讀后感600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

吶喊第一節(jié)讀后感600字（精選篇1）

無意中，翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》，其中的《阿Q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜，品味著此時的感悟與感動。

阿Q是魯迅塑造的經(jīng)典形象，我曾經(jīng)問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因，是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當(dāng)?shù)?、軍閥統(tǒng)治的時代，未莊就是被封建思想毒害了的村莊，阿Q是一個弱者，他受到這些地主惡霸的欺壓，阿Q的“假洋鬼子〞與“男女之大防〞等思想也絕對不是阿Q所獨有，這是時代產(chǎn)物。再如阿Q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲：看殺革命黨人、調(diào)戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等，都是在封建吃人的本質(zhì)面前上演的，也并不是某個人樂意就能改變的。

但凡看過《阿Q正傳》的人都認(rèn)為他是悲哀至極的人物。阿Q他所受到趙大爺、趙白眼、小D和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊煎熬不必多說，最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶，即他所采取的“精神勝利法〞。這就是阿Q的生活哲學(xué)，甚至于說是在封建壓迫制度下，更多弱者的生活哲學(xué)。

無意中，翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》，其中的《阿Q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜，品味著此時的感悟與感動。

阿Q是魯迅塑造的經(jīng)典形象，我曾經(jīng)問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因，是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當(dāng)?shù)?、軍閥統(tǒng)治的時代，未莊就是被封建思想毒害了的村莊，阿Q是一個弱者，他受到這些地主惡霸的欺壓，阿Q的“假洋鬼子〞與“男女之大防〞等思想也絕對不是阿Q所獨有，這是時代產(chǎn)物。再如阿Q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲：看殺革命黨人、調(diào)戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等，都是在封建吃人的本質(zhì)面前上演的，也并不是某個人樂意就能改變的。

但凡看過《阿Q正傳》的人都認(rèn)為他是悲哀至極的人物。阿Q他所受到趙大爺、趙白眼、小D和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊煎熬不必多說，最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶，即他所采取的“精神勝利法〞。這就是阿Q的生活哲學(xué)，甚至于說是在封建壓迫制度下，更多弱者的生活哲學(xué)。

吶喊第一節(jié)讀后感600字（精選篇2）

在初中時就已學(xué)過魯迅的文章孔已己。但在那時總覺得文章太長了，所以老師講到哪，就跟著看到哪，更別說去認(rèn)真體會了。一次偶然的機(jī)遇我在朋友家看到一本吶喊，便向她借了這本。

當(dāng)重新再讀時，感覺發(fā)生了很大變化。特別是在讀孔已己這篇文章時，有了更深的感想?？滓鸭喊缪莸闹徊贿^是人們茶余飯后的笑料。在那些商人和地主的眼里孔已己這個窮困潦倒的讀書人毫無尊嚴(yán)和人格可談。這讓我們看到了窮人在舊社會的悲哀。

我還記得有一段的意思大約是這樣的，孔已己由于偷了丁舉人家的東西被打折了腿。當(dāng)人們再次見到他時，非但沒有憐憫之，反而不停地取笑他?？滓鸭和禆|西是有錯，但是他已被打折了腿，受到了教訓(xùn)。作為同胞不應(yīng)當(dāng)再取笑了。這同時也說明白在舊社會的人們是多么的麻木、冷漠。同時也能看出讀書在舊社會人們的腦子里是無用的。

又例如連一群小孩都欺負(fù)他，到最終他是死是活人們也不知道，照常過日子。從一篇文章中我們就能看到舊社會存在的這么多的問題，更別說是其他更多更嚴(yán)重的問題了。

像反映這類現(xiàn)象的在吶喊中還有好多，我只是從中選了一篇我所愛好的文章。

吶喊這本短篇小說對我的感想很深，它真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，透露了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和完全的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的猛烈渴望。

吶喊第一節(jié)讀后感600字（精選篇3）

縱觀中國歷史上下五千年，博大精深，中國在時間的長軸上留下了自己的蹤跡，也留下了大量千古不朽的名人，魯迅——一顆舊時代冉冉升起的新星，帶給人們希望與光明。

19世紀(jì)中后期的中國是沉睡的，人民是麻木的，鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，一次又一次地挑釁中國人的尊嚴(yán)，一次又一次地踐踏我們的國土，掠奪我們的國寶。而這些屈辱不但沒有讓大家團(tuán)結(jié)起來保衛(wèi)祖國，反倒出現(xiàn)了一幕幕令人痛心的景象：文人的迂腐、清高，民眾的愚昧、冷漠，革命者的孤單、犧牲，這一切都深深刻在魯迅心里。

他拿起筆，寫下一篇篇警醒世人的不朽名作，他用筆來喚醒大家，喚醒中國這條沉睡的巨龍。使一個個鮮活的形象躍然紙上，帶給人們無限的深思與反省。辛亥革命初期，一些進(jìn)步人士勉勵民眾拿起武器保衛(wèi)家園，卻孰不知中國人的靈魂乃至肉體早已被三千多年的封建制度束縛了，辛亥革命僅維持近百天就被扼殺。

不以革命為目的的偽革命軍，麻木不堪的群眾都是封建制度的奴隸，它時刻主宰著人們的靈魂，只有魯迅的精神能喚醒他們，治愈他們?！秴群啊?，不正應(yīng)了它的名字嘛!中華民族，站起來吧!你們不是東亞病夫，你們不是失敗者，魯迅的《吶喊》讓更多人聽見了時代的聲音。魯迅，如此宏偉之人，你的壯志，你的理想，你的信仰，你的靈魂將永垂不朽!

它也教會了我大量東西，雖然我們幸運(yùn)的身處和平年代，沒有經(jīng)歷過這些，但我能誠懇感受到魯迅先生的吶喊。中國這條沉睡的巨龍終究是醒了，承載著無數(shù)中國人崇高的信仰和美好的理想站起來了。

身處這樣美好的時代更應(yīng)當(dāng)好好珍惜，不要讓歷史的悲劇重演?，F(xiàn)在的中國是用無數(shù)人的鮮血和生命換來的，向你們致敬!宏偉、大膽的先烈們，你們可以安眠了!我們會將你們崇高的精神發(fā)揚(yáng)光大，載著你們未停頓的腳步向前奔跑，實現(xiàn)中華民族的宏偉復(fù)興!

吶喊第一節(jié)讀后感600字（精選篇4）

“我在青年時候也曾經(jīng)做過大量夢，后來大半忘卻了，但自己也并不以為惋惜。所謂回憶者，雖說可以使人歡憂，有時也不免使人孤單，使精神的絲縷還牽著已逝的孤單的時光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻，這不能完全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由。〞

——《吶喊》

開始拿到這本書的時候，心中無由的產(chǎn)生的一種陌生，那種陌生感是寒冷的。帶著這樣的感覺，我開啟了品讀《吶喊》的征程。

從《一件小事》、《狂人日記》、《家鄉(xiāng)》這些文章中，我感到了迷茫，我真正的不能理解，不能感受出文章中的韻味，相反我對要讀懂這本書的意念更加強(qiáng)。在《孔乙己》中，我看到了凄涼的人生，同時也看到了造成這凄涼人生背后那黑暗的社會，我開始逐漸懂得魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文，能夠治好國民的皮肉之傷是完全不足夠的，只有填滿了那內(nèi)心的空白，人們才會覺醒，才會懂得拿起武器抵擋那扭曲的黑暗。

可以使人歡，可以使人憂，有時也不免使人孤單。

與家人團(tuán)聚必然是歡，妻離子散可以使憂，但是我覺得用“苦〞或者是“悲〞字來形容就更加好了。當(dāng)時的社會是黑暗的，造就了這樣凄涼的文章理所當(dāng)然，祥林嫂的慘死街頭，孔乙己的凄涼，外加國民的愚昧無知，營造了這樣凄涼的氣氛，從而產(chǎn)生了《吶喊》。

有時，面對生活的不如意，我也想?yún)群?，將這種不滿發(fā)泄出來，寫到書本中，但是這終究只是內(nèi)心的示意。有人說，時間可以使人忘卻那內(nèi)心的傷痛，開始的猛烈感覺會隨著時間的遷移而變得淡了，最終淡的讓你已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)有過這樣的傷痛。然而，我覺得其實并不是這樣的，這樣的感覺就宛如魯迅先生書中說描述的那樣“所謂回憶者，雖說可以使人歡憂，有時也不免使人孤單，使精神的絲縷還牽著已逝的孤單的時光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻。〞回憶就是這么猛烈，由于內(nèi)心深處的猛烈召喚，所以造就了今日的吶喊。

今日的吶喊與昨日的《吶喊》唯一的區(qū)別就是，面對的人，所處的社會，表露的情感的不同，而這些不同并不能阻隔兩者的聯(lián)系，這便讓我想到了一首詩《假如》，可是生命中并沒有假如，有的只有無盡的吶喊與彷徨。

吶喊第一節(jié)讀后感600字（精選篇5）

我面對著螳螂的寫真集，閱讀著法布爾先生的《昆蟲記-螳螂》，“按文索驥〞，別有一份樂趣。

《昆蟲記-螳螂》介紹了螳螂捕食的情景。不僅觀測細(xì)膩，而且擅長觀測螳螂們的行為“動機(jī)〞，細(xì)致入微地表現(xiàn)出螳螂的形象和特點。在的筆下，那些螳螂是多么能干!它們不僅擁有鋒利的武器，而且擅長運(yùn)用“心理〞戰(zhàn)術(shù)克敵制勝。

讀了這篇文章，我對螳螂產(chǎn)生了濃重的興趣。我特地上網(wǎng)觀看了螳螂捕食的一段錄象?？赐赇浵笾?，我開始?xì)J佩起螳螂了。——

我欽佩螳螂在捕食時的鎮(zhèn)靜;我欽佩螳螂捕食時的勇氣;我欽佩螳螂的靈敏，我應(yīng)當(dāng)在運(yùn)動中學(xué)習(xí)螳螂的靈巧;我欽佩螳螂的機(jī)靈。

俗話說：“學(xué)習(xí)從娃娃抓起。〞那么能不能說“學(xué)習(xí)從螳螂學(xué)起〞呢?我想可以的。我們可以在遇到難題中學(xué)習(xí)螳螂的鎮(zhèn)靜，告訴自己一定能行，放下煩躁，迎來解決難題的時刻;我們可以在遇到困難中學(xué)習(xí)螳螂的勇氣，告訴自己困難并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣，讓自己鼓起勇氣，擊敗困難;我們可以在運(yùn)動中學(xué)習(xí)螳螂的靈巧，每當(dāng)哨聲響起，只要我們反應(yīng)迅速，那么離第一就會