第5頁共5頁文體委員?個人總結(jié)?模板計?科1__?__班文?體委員工?作總結(jié)?自熬過炎?炎夏日來?到這所大?學(xué)至今，?我們已經(jīng)?在這里揮?灑了將近?半年的青?春。而從?一開始的?“不知迷?途”到現(xiàn)?在的“輕?車熟路”?，從一開?始的不適?應(yīng)到現(xiàn)在?的隨意，?從一開始?的羞澀現(xiàn)?在的豪邁?，我們改?變了很多?，言行舉?止，生活?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣以?及人生觀?和價值觀?。到底是?環(huán)境迫使?我們改變?還是我們?適應(yīng)了環(huán)?境已經(jīng)不?再重要，?重要的是?我們確實?已經(jīng)融入?了這個群?體—西南?科技大學(xué)?。作為?文體委員?，我還算?是比較了?解班里同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)和生活?情況的。?大學(xué)，顧?名思義，?這里是個?學(xué)習(xí)的場?所，所以?學(xué)習(xí)無疑?要擺在首?位。對于?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)熱情?與知識儲?備我的確?不是很了?解，但從?同學(xué)們的?上課、自?習(xí)過程中?我可以了?解大家的?學(xué)習(xí)態(tài)度?，而學(xué)習(xí)?態(tài)度則直?接關(guān)系到?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)狀況?。就我看?來，同學(xué)?們大都還?是比較認(rèn)?真的，至?少高數(shù)課?幾乎沒有?人缺勤，?除非特殊?原因。自?習(xí)，我想?大家都很?反感它，?因為高中?的自習(xí)的?確讓我們?身心疲憊?過，誰也?不想重復(fù)?曾經(jīng)的痛?苦，所以?同學(xué)們少?有人認(rèn)真?地對待自?習(xí)課，在?自習(xí)課看?課外書、?玩手機甚?至將筆記?本電腦帶?進了必?須上自習(xí)?的制度，?自習(xí)室就?一度陷入?了荒涼，?有的同學(xué)?在宿舍看?書，有的?在圖書館?學(xué)習(xí)，有?的則直接?在宿舍打?起了游戲?，這也造?成了寢室?文化水平?的下降。?但我相信?，在期末?考試的壓?迫下，同?學(xué)們一定?會振作起?來重新投?入學(xué)習(xí)之?中。至?于生活，?我想說我?們計科的?學(xué)生實在?是太宅了?，尤其是?男生，我?們可以一?整天窩在?宿舍，以?電腦為伴?，以方便?面充饑。?相反，女?生則比較?喜歡出門?，至少逛?街是她們?熱衷的一?項活動。?說到活動?，則想起?了學(xué)?；?學(xué)院的_?___的?一些活動?，例如：?運動會、?演講等。?從這方面?我又可以?揣測到大?家的心境?。同學(xué)們?有的是能?力，但卻?缺乏信心?，這樣就?少有人回?去參加一?些活動，?縱然是我?們的長處?。所以我?們應(yīng)該正?確對待一?系列活動?，把它們?當(dāng)做一次?鍛煉自己?的機會，?勇于挑戰(zhàn)?自己。而?我個人覺?得團輔課?實在是太?重要了，?它幫助我?們培養(yǎng)團?隊精神與?自信心，?它引導(dǎo)我?們在大學(xué)?正確地生?活與學(xué)習(xí)?，可遺憾?的是這還?不夠，我?們還需要?更多的心?理輔導(dǎo)，?希望下學(xué)?期大家的?心態(tài)會有?所改變。?文體委?員的具體?工作就是?考勤以及?____?和宣傳活?動。考勤?是要嚴(yán)肅?對待的，?但大家都?反感太嚴(yán)?格的制度?，所以我?對早讀與?自習(xí)的考?勤也就不?是太嚴(yán)了?，遲嚴(yán)?格把關(guān)。?總體上，?大家做到?了不遲到?、不早退?、不曠課?，老師們?對此也感?到很欣慰?。關(guān)于活?動，上面?已經(jīng)說了?原因，顯?然大家的?興趣各不?相同、性?格亦迥然?，這也造?成了對活?動的積極?性不高，?對此我只?能感到無?力、不知?所措。?站在班委?的角度，?我可以看?到很多，?但我同樣?是一個學(xué)?生，在同?學(xué)眼中我?依然只是?他們的同?學(xué)，一個?平凡的同?學(xué)。文?體委員個?人總結(jié)模?板（二）?個人總?結(jié)在開?始回顧工?作總結(jié)的?時候，腦?海里突然?冒出了印?象很深的?這句話：?時光總是?不停歇，?三年只是?一轉(zhuǎn)眼。?記憶從黑?白到流年?，關(guān)系從?名字到永?遠(yuǎn)。你們?的三張笑?顏，抵得?過弱水三?千。仍記?得初見，?又怎舍說?再見。再?來個三年?，再來三?五十年。?的確，?我們都在?成長，步?履匆匆，?時光褪淡?的是t恤?衫上絢麗?的色彩，?卻印刻了?你們的笑?靨。作?為文體委?員的又一?個年頭，?見證著營?銷___?_班的優(yōu)?點，也看?到了一些?不足，但?是，最重?要的是這?個___?_里有你?們的存在?。因為這?是一個_?___，?是我們共?同的努力?讓她得以?不斷成長?。其中如?果把班干?部分為兩?類：忙的?天昏地暗?以及閑的?無人問津?的話，想?必文體委?員在大多?數(shù)人的印?象里一般?都會被歸?類到閑的?無人問津?。所以得?為自己找?點事兒做?。在過?去的一個?學(xué)期里，?因為陸續(xù)?結(jié)束了大?學(xué)生涯的?體育課，?所以大家?的體育鍛?煉基本上?屬于止步?不前，甚?至是先后?運轉(zhuǎn)的狀?態(tài)，所以?這個時候?文體委員?的主觀能?動作用就?會突顯出?來。在?臨近體測?的時候積?極___?_家進行?夜跑，積?極___?_參與學(xué)?校各類籃?球賽，促?進班級凝?聚力的發(fā)?展，在平?時主動邀?約同學(xué)進?行體育鍛?煉，包括?打籃球、?臺球等各?類動靜不?同的體育?項目，一?方面加強?與同學(xué)之?間的溝通?交流。另?一方面也?促進與同?班同學(xué)之?間的密切?聯(lián)系。?在其他的?班級建設(shè)?方面，我?積極配合?各位班委?的工作，?協(xié)調(diào)__?__班級?班會、秋?游等各項?工作，很?遺憾的是?最近的一?次秋游沒?能參與其?中。時光?很長，相?處很短，?我想每一?位班級的?同學(xué)都應(yīng)?該在不多?的班級相?處時間里?為我們的?班級建設(shè)?添磚加瓦?，留下一?份美好的?回憶。?當(dāng)然在各?類工作中?我也有著?很多的不?足，譬如?在周末進?行體育鍛?煉的時候?主要還是?以男生為?主，并且?也不能顧?及到所有?的同學(xué)，?造成了一?定的疏漏?，并且因?為工作事?宜較為繁?忙，很明?顯的沒有?了大一時?候的班級?建設(shè)精力?，這個學(xué)?期也有幸?與大一新?生___?_了班干?部的心得?體會以及?一些經(jīng)驗?，也目睹?了大一班?委建設(shè)班?級的熱情?，我想我?缺少的正?是這樣一?股熱情，?謝謝他們?讓我看到?過去的自?己的身影?，也意識?到了現(xiàn)在?的自己的?不足，我?想我會努?力讓自己?做的更好?。在短短?兩年的班?委生涯里?的，我或?多或少也?學(xué)到了一?些做人處?事知道，?以及班級?建設(shè)的方?法，在此?也與大家?____?一下。?（一）堅?持“為同?學(xué)服務(wù)”?的工作態(tài)?度作為?班委不難?體會到，?只有把“?為同學(xué)服?務(wù)”作為?工作的首?要目標(biāo)才?能做好工?作，得到?同學(xué)和老?師的認(rèn)可?。工作的?出發(fā)點和?最終歸宿?點，都應(yīng)?該是同學(xué)?們的最終?利益。?（二）細(xì)?致入微的?工作方法?做工作?不能凌駕?于同學(xué)之?上，而是?融入同學(xué)?之中；不?能靠強制?要求，而?是要靠細(xì)?致耐心的?工作。只?有這樣的?工作態(tài)度?。同學(xué)們?才能心悅?誠服地接?受，才能?得到同學(xué)?們的配合?，才能團?結(jié)全班同?學(xué)。（?三）多舉?行聯(lián)誼活?動多舉?行文藝、?體育方面?的班級活?動，豐富?同學(xué)們的?課余生活?，不僅能?使同學(xué)們?較充分地?利用課余?時間，減?少虛度光?陰的情況?，還能促?進同學(xué)之?間的友情?，增強班?級的凝聚?力。（?四）注意?觀察同學(xué)?的思想動?態(tài)在日?常生活中?，通過和?同學(xué)們的?廣泛接觸?，了解掌?握同學(xué)們?的思想動?態(tài)，適時?適當(dāng)?shù)匾?導(dǎo)同學(xué)們?的思想，?使同學(xué)們?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，發(fā)展綜?合素質(zhì)。?同時及時?和輔導(dǎo)員?老師及班?主任老師?溝通，請?老師們幫?助解決思?想問題，?使同學(xué)們?合理地學(xué)?習(xí)、生活?。當(dāng)然?在接下來?的工作中?我們班委?之間也應(yīng)?該繼續(xù)攜?手共進，?力爭做到?以下六個?方面：?（一）加?強班團干?部同所有?同學(xué)的聯(lián)?系交往，?使班團干?部能夠在?日常生活?中發(fā)現(xiàn)問?題和解決?問題，增?進同學(xué)們?的友誼。?（二）?在顧及全?班整體的?同時注重?對個體同?學(xué)的觀察?，及時發(fā)?現(xiàn)問題，?溝通、幫?助個體同?學(xué)，做到?以整體帶?動個體，?以個體全?面提升整?體發(fā)展。?（三）?班團干部?在日常生?活中時刻?嚴(yán)格自律?，做好同?學(xué)的表率?，以自己?的實際行?動來影響?帶動其他?同學(xué)。樹?立辦團干?部的威信?。（四?）充分發(fā)?揮班團干?部的工作?熱情，積?極為班級?工作，同?時要加強?班團干部?之間的交?流，以_?___的?力量帶領(lǐng)?班___?_。（?五）充分?發(fā)揮每名?同學(xué)的特?長，并以?此