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湖北世紀(jì)華章文化傳播有限公司知識(shí)管理
|基礎(chǔ)過(guò)關(guān)|能力提升|直擊中考名校課堂第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第1課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn)1拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
背景:18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于_________和葡萄牙的殖民統(tǒng)治之下;在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和____________的影響下,拉丁美洲掀起了一場(chǎng)反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。
西班牙法國(guó)大革命進(jìn)程北部:1819年,____________率領(lǐng)隊(duì)伍,打敗西班牙軍隊(duì)。先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“__________________”南部:____________領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利和秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動(dòng)玻利瓦爾贊譽(yù)圣馬丁和玻利瓦爾被譽(yù)為南美的“____________”
玻利瓦爾大哥倫比亞共和國(guó)
圣馬丁
解放者知識(shí)點(diǎn)2印度民族大起義
背景:19世紀(jì)中期,印度已淪為_(kāi)_________的殖民地;英國(guó)完成了____________,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫;英國(guó)的殖民統(tǒng)治激起印度各階層人民的強(qiáng)烈不滿,人們反抗情緒日益高漲。
英國(guó)工業(yè)革命爆發(fā)1857年,印度______首先起來(lái)反抗英國(guó)殖民者,農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權(quán)力的印度王公也參加起義章西女王代表____________領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開(kāi)激戰(zhàn),直到壯烈犧牲土兵章西女王
意義:沉重打擊了____________,反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒。這次起義也是19世紀(jì)中期____________運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。英國(guó)殖民者
亞洲民族解放1.玻利瓦爾是拉美地區(qū)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一,并非是拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中唯一的領(lǐng)導(dǎo)人,與他一起領(lǐng)導(dǎo)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)導(dǎo)人還有圣馬丁。2.拉丁美洲的國(guó)家并非全部處于西班牙的殖民統(tǒng)治之下,當(dāng)時(shí)的巴西是葡萄牙的殖民地。1.新航路開(kāi)辟后,首先進(jìn)行殖民擴(kuò)張,并在拉丁美洲建立殖民地的國(guó)家是()①英國(guó)②法國(guó)③葡萄牙④西班牙A.①②B.②④C.①③D.③④2.工業(yè)革命后,西方列強(qiáng)加緊了對(duì)外擴(kuò)張,進(jìn)一步激化了與殖民地半殖民地國(guó)家之間的矛盾,反侵略斗爭(zhēng)此起彼伏。以下斗爭(zhēng)以反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治為目標(biāo)的是()A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C.印度民族大起義D.太平軍抗擊洋槍隊(duì)DB3.“(他)翻過(guò)安第斯山,解放了哥倫比亞,再揮師東進(jìn)西擊,解放了委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾?!边@里的“他”指的是()A.華盛頓 B.拿破侖C.玻利瓦爾D.章西女王4.下列人物中,領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng),被譽(yù)為南美的“解放者”的有()①華盛頓②圣馬?、壅挛髋酡懿@郀朅.①②B.②③C.③④D.②④CD5.古印度是人類歷史上古文明的發(fā)祥地,是四大文明古國(guó)之一。新航路開(kāi)辟以后,西方殖民者紛沓而來(lái),把它作為征服對(duì)象。到19世紀(jì)中期控制了整個(gè)印度的西方殖民國(guó)家是()A.西班牙 B.葡萄牙C.法國(guó) D.英國(guó)D6.制作知識(shí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。下圖為某同學(xué)整理的印度民族大起義的知識(shí)卡片,其中有誤的是()A.時(shí)間B.人物C.背景D.影響D7.1857—1859年的印度民族大起義,在印度民族歷史上留下了光輝的一頁(yè)。下面關(guān)于這次起義的敘述,不正確的是()A.英國(guó)的殖民政策導(dǎo)致了這次起義的發(fā)生B.這是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)C.封建王公成為起義的領(lǐng)導(dǎo)者D.章西女王是領(lǐng)導(dǎo)人之一B8.在學(xué)習(xí)了本課內(nèi)容后,張剛同學(xué)對(duì)印度民族大起義和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)做了如下的總結(jié),正確的是()A.抗擊的都是英國(guó)殖民統(tǒng)治者B.都取得了最終的勝利C.都沉重打擊了殖民統(tǒng)治者D.領(lǐng)導(dǎo)人英勇作戰(zhàn),壯烈犧牲C9.如果將“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”“印度民族大起義”“拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”歸結(jié)為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,這個(gè)主題應(yīng)該是()A.殖民地半殖民地人民的抗?fàn)嶣.資產(chǎn)階級(jí)革命C.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)D.改革與革命A10.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲瘋狂地掠奪貴重金屬,到處尋找金銀產(chǎn)地。16—18世紀(jì),西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬(wàn)公斤,白銀1億公斤。葡萄牙殖民者僅在18世紀(jì)就從巴西掠奪了價(jià)值10億美元的黃金和金剛石。材料二:不列顛的侵略,打碎了印度的手織機(jī),毀掉了它的手紡車(chē)。英國(guó)起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場(chǎng),然后是向印度輸入棉紗,最后使這個(gè)棉織品的國(guó)度充滿了英國(guó)的棉織品?!恶R克思恩格斯選集》第二卷材料三:(1)根據(jù)材料一,分析拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。答案:新航路開(kāi)辟后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,進(jìn)行殘酷的殖民掠奪。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)回答,你認(rèn)為英國(guó)殖民者在印度追求的是“自由貿(mào)易”嗎?為什么?答案:不是。英國(guó)對(duì)印度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治,使印度成為英國(guó)的原料產(chǎn)地和銷(xiāo)售市場(chǎng)。
(3)結(jié)合材料三中人物的主要?dú)v史事跡,分析他們身上體現(xiàn)了什么精神。答案:不畏強(qiáng)暴、反抗侵略的決心和勇氣,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于為國(guó)獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義精神。
11.(南充中考)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一,下列與“印度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是()A.華盛頓 B.章西女王C.玻利瓦爾D.拿破侖
B藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)思考與討論你參加過(guò)學(xué)校組織的春游或秋游嗎?如何策劃一次出游活動(dòng)?繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書(shū)策劃步驟用你學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)繪制出鮮活有趣,具有吸引力策劃書(shū)!八達(dá)嶺長(zhǎng)城
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請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論思考與討論:策劃書(shū)都有哪些內(nèi)容?怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡?討論的結(jié)果如何?接下來(lái)我們要制定出游策劃書(shū)從美術(shù)角度去構(gòu)思策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)策劃
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