第一章測試生涯規(guī)劃就是站在未來思考現(xiàn)在。

A:對

B:錯

答案:A每個人的生涯都是獨(dú)特的，但不一定是自己選擇的人生。

A:對

B:錯

答案:B在生涯里，我們每個人都是多角色地生活著。在我們每一個角色之中，都按照我們自己追求的、想要的狀態(tài)生活著。

A:錯

B:對

答案:B美國職業(yè)指導(dǎo)專家弗蘭克·帕森斯強(qiáng)調(diào)個人只有對職業(yè)有正確的態(tài)度與認(rèn)識，才能作出正確的職業(yè)選擇。

A:錯

B:對

答案:B發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，適合自己的，能做的，又給到我們想要的重要東西，這四者的結(jié)合點，是主觀上我們想要的可能選擇的工作。

A:錯

B:對

答案:B下列觀點，你認(rèn)為正確的是：（

）

A:成功的職業(yè)生涯既需要自我的規(guī)劃，也需要良好的運(yùn)氣。

B:職業(yè)生涯是以可預(yù)測的方式發(fā)展的。

C:職業(yè)生涯遠(yuǎn)不止于一份工作，而是生活的一大部分。

D:按薩伯的觀點，建立階段是大多數(shù)職業(yè)人生涯周期中的核心部分。

答案:ACD帕森斯的特質(zhì)因素理論，告訴我們職業(yè)選擇的三大要素是：（

）

A:行業(yè)

B:人職匹配

C:知彼

D:知己

答案:BCD下面哪一項不屬于自我探索的內(nèi)容：(

)

A:職業(yè)興趣偏好

B:工作價值觀

C:職業(yè)技能

D:就業(yè)形勢

答案:D在人的一生中，不同發(fā)展階段，每個人扮演不同的角色，薩伯將一個人一生所要扮演的各種不同角色稱為：（

）

A:生涯發(fā)展的深度

B:生涯發(fā)展的長度

C:生涯發(fā)展的廣度

D:生涯發(fā)展的厚度

答案:C（

）是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了人一生中依序發(fā)展的各種職業(yè)和生活的角色，由此表現(xiàn)出獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)。生涯也是人生從青春期到退休后，一連串有酬與無酬職位的綜合。

A:職業(yè)

B:工作

C:事業(yè)

D:生涯

答案:D第二章測試職業(yè)興趣是職業(yè)選擇的依據(jù)。

A:對

B:錯

答案:A做自己感興趣的事情能夠吸引我們的注意力，全身心地投入甚至于達(dá)到廢寢忘食；做感興趣的事情，不惜花費(fèi)時間和精力，刻苦專研而樂此不疲。

A:錯

B:對

答案:B職業(yè)興趣能夠促進(jìn)個人才能的發(fā)揮，提升職業(yè)能力。

A:對

B:錯

答案:A通過環(huán)游興趣島活動我們能夠獲得了由三個英文字母構(gòu)成的代碼，我們可以把這個代碼稱作霍蘭德職業(yè)能力代碼。

A:對

B:錯

答案:B美國心理學(xué)家斯特朗運(yùn)用生動的比喻，描繪了職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間的內(nèi)在關(guān)系，斯特朗認(rèn)為職業(yè)興趣和職業(yè)成就兩者間恰似摩托艇的發(fā)動機(jī)與駕駛員的關(guān)系，發(fā)動機(jī)相當(dāng)于職業(yè)能力，它決定小艇的速度，駕駛員則相當(dāng)于（

），它決定小艇的方向。

A:職業(yè)環(huán)境

B:職業(yè)興趣

C:職業(yè)成就

D:職業(yè)選擇

答案:B霍蘭德職業(yè)興趣理論認(rèn)為人的職業(yè)興趣劃分為六種類型，將職業(yè)環(huán)境劃分為（

）種，人們傾向于尋找與個人職業(yè)興趣相匹配的職業(yè)環(huán)境，以更好地發(fā)揮個人潛能。

A:四

B:六

C:五

D:三

答案:B（

）總體特征個性平和、穩(wěn)重，看重物質(zhì)，追求實際效果，喜歡從事用手、工具、機(jī)器來修理或制造東西，愿意從事實物性的工作、體力勞動，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，不喜歡與人打交道。

A:企業(yè)型E

B:社會型S

C:藝術(shù)型A

D:實用型R

答案:D在霍蘭德職業(yè)興趣六角形模型中，六種職業(yè)興趣類型并不是并列的關(guān)系，每種職業(yè)興趣類型與其相鄰的兩種類型屬于（

）關(guān)系。

A:相對

B:相鄰

C:對立

D:相隔

答案:B霍蘭德將人的職業(yè)興趣類型劃分為（

）。

A:藝術(shù)型A（artistic）

B:研究型I（investigative）

C:實用型R（realistic）

D:事務(wù)型Ｃ（conventional）

E:企業(yè)型E（enterprising）

F:社會型S（social）

答案:ABCDEF在霍蘭德六角形模型中，哪兩種興趣類型它們處于相鄰位置，相似性也最高，這兩種類型的人都喜歡與人打交道，它們的區(qū)別在于打交道的方式不同。（

）

A:企業(yè)型E

B:實用型R

C:社會型S

D:藝術(shù)型A

答案:AC第三章測試性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個體獨(dú)特的（

）。

A:溝通方式

B:行為模式

C:個性

D:心理特征

答案:B我國四大名著之一《西游記》中的唐僧的性格是（

）。

A:完美型

B:力量型

C:活潑型

D:和平型

答案:AS-N（感覺-直覺）表述的是MBTI中的（

）維度。

A:信息收集

B:能量獲取

C:構(gòu)建方式

D:決斷方式

答案:A下列關(guān)于ISTP這種性格特征描述不正確的是（

）。

A:對工程這樣的技術(shù)領(lǐng)域情有獨(dú)鐘，總喜歡搞清楚事情的來龍去脈。

B:希望與他人共同商議，包括個人事務(wù)

C:天生安靜，擅長分析

D:注重實用性，尊重事實

答案:B關(guān)于ESFJ這種性格特征描述不正確的是（

）。

A:他們喜歡幫助他人、目標(biāo)明確的人

B:性情表面溫順但卻很暴躁

C:樂于助人、機(jī)智、富有同情心、注重秩序

D:喜歡和家人朋友在一起，是個顧家的人

答案:B生活中為人踏實、做事認(rèn)真、任勞任怨、顧全大局，但卻沒有主見，不善言辭、缺乏個性、優(yōu)柔寡斷，這描述的是（）性格的人。

A:和平型

B:完美型

C:活潑型

D:力量型

答案:A弗洛倫絲·妮蒂雅，代表作《職場性格解析》，將人的性格分為（

）四種類型。

A:完美型

B:活潑型

C:外向型

D:和平型

E:力量型

答案:ABDE性格與職業(yè)的關(guān)系如同我們的左右手。每個人天生有自己擅長的一面，也有自己不擅長的一面。

A:對

B:錯

答案:A知覺型（P）的人做事目標(biāo)明確、有計劃、專注，他們期望看到問題被解決，習(xí)慣于并喜歡做決定。

A:對

B:錯

答案:B力量型的人屬于者居前攻克難關(guān)，讓這個團(tuán)隊變得靈活。

A:對

B:錯

答案:A下列關(guān)于ISFJ這種性格的特點描述正確的是（

）。

A:仁慈忠誠、善良

B:看重有條理的任務(wù)、注重安全和隱私、結(jié)構(gòu)清晰、有效率

C:樂于助人，安靜、信任并體貼他人

D:適合做管理、操作和系統(tǒng)分析、銷售經(jīng)理、市場營銷

E:喜歡完全依據(jù)事實，尤其是應(yīng)用于人和準(zhǔn)則方面時

答案:ABCE下列關(guān)于ESTJ這種性格的特點描述正確的是（

）。

A:注重正確、高效地做事

B:理智、善分析、果斷、意志堅定

C:喜歡根據(jù)相關(guān)的事實和細(xì)節(jié)進(jìn)行邏輯分析，從而控制情境

D:喜歡事先組織細(xì)節(jié)和操作程序，獨(dú)立完成任務(wù)

E:實事求是，坦誠正直，不愿走出自己的舒適區(qū)去嘗試新事物

答案:ABCE下列關(guān)于ENTP這種性格的特點描述正確的是（

）。

A:適合從事攝影、藝術(shù)、市場營銷、娛樂藝術(shù)方面的工作

B:喜歡與他人一起從事需要非凡智慧的創(chuàng)始性活動

C:富于創(chuàng)新，具有戰(zhàn)略眼光，多才多藝

D:靈活的、喜歡挑戰(zhàn)

E:分析型思維，具有創(chuàng)業(yè)能力

答案:ABCD第四章測試能力傾向也稱為（），是先天具有的優(yōu)勢能力。

A:潛能

B:技能

C:智力

D:天賦

答案:D運(yùn)動員、舞蹈演員的（

）智能較強(qiáng)。

A:身體—動覺

B:交往—交流

C:視覺—空間

D:音樂—節(jié)奏

答案:A溝通屬于（

）技能。

A:專業(yè)知識技能

B:自我管理技能

C:人際技能

D:可遷移技能

答案:D蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德這些哲學(xué)家的（

）智能較強(qiáng)。

A:自知—內(nèi)省

B:視覺—空間

C:交往—交流

D:音樂—節(jié)奏

答案:A助推職場成功的三大技能是（

）。

A:可遷移技能

B:專業(yè)知識技能

C:職業(yè)技能

D:自我管理技能

答案:ABD自我管理技能就是你所具有的（

）。

A:特征

B:品質(zhì)

C:情商

D:智商

答案:AB專業(yè)知識技能就是指我們所掌握的專業(yè)知識。

A:錯

B:對

答案:B專業(yè)知識技能的運(yùn)用，建立在自我管理技能基礎(chǔ)之上的。

A:對

B:錯

答案:B撰寫成就故事時，選擇的成就故事一定要是那些驚天天動地的大事。

A:錯

B:對

答案:A多學(xué)習(xí)、多練習(xí)可以提高你的技能。

A:對

B:錯

答案:A第五章測試即使兩個相同價值觀的人，他們對同一個價值觀在自己生活的重要程度也會有不同的觀點。

A:錯

B:對

答案:B在職業(yè)發(fā)展中，生理需求相當(dāng)于報酬、福利，即對工資待遇、工作環(huán)境、業(yè)余時間等方面的需求。

A:錯

B:對

答案:B在音樂家、繪畫家、設(shè)計師群體中，他們的工作都具有藝術(shù)性，是美的創(chuàng)造者。他們所追求的工作價值，在于讓這個世界更美好。

A:對

B:錯

答案:A路易斯·拉希斯認(rèn)為，生活有很多無奈和客觀因素，即使選擇過程中存在著某種強(qiáng)迫，我們也依然能夠長時間地堅持選擇結(jié)果。

A:對

B:錯

答案:B發(fā)現(xiàn)自己眼中真正的生涯，意味著過自己真正要的生活。

A:對

B:錯

答案:A在職業(yè)發(fā)展中，歸屬與愛的需求主要指(

)，即在工作的過程中能獲得良好的人際關(guān)系以及是否具有團(tuán)隊合作意識。

A:認(rèn)可、肯定

B:福利、報酬

C:環(huán)境、制度

D:支持、關(guān)注

答案:D價值觀是我們在生活和工作中，所看重的（

）。

A:品質(zhì)

B:原則

C:關(guān)鍵

D:需要

E:標(biāo)準(zhǔn)

答案:ABE真正使我們能愛上工作的，是赫茨伯格提出的動力因素，包括：（

）

A:獲得認(rèn)可

B:責(zé)任感

C:挑戰(zhàn)性

D:個人成長

E:工資

答案:ABCD工作價值觀是價值觀在職業(yè)選擇上的體現(xiàn)，是（

）在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也是一個人對職業(yè)的認(rèn)識態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。

A:人生價值

B:人生體驗

C:人生目標(biāo)

D:人生意義

E:人生態(tài)度

答案:CE價值觀，是我們每個人，獨(dú)有的一種非常重要的觀念體系和動力系統(tǒng)，是個人行為驅(qū)動和心靈成長的動力和（

）。

A:源泉

B:源頭

C:基礎(chǔ)

D:關(guān)鍵

答案:A第六章測試想法的啟發(fā)、觀念的傳播、思考的運(yùn)作、創(chuàng)意的發(fā)揮、真理的探究等認(rèn)知?dú)v程這類工作，是ACT工作世界地圖分類四種重要的工作任務(wù)中的（

）。

A:事物

B:觀念

C:人

D:數(shù)據(jù)

答案:B羅伊的職業(yè)選擇理論分析了3種基本的親子關(guān)系，其中“也許出于偶然，也許是在愛的基礎(chǔ)上，孩子的生理、心理需求都能得到滿足。父母以一種不關(guān)心也不參與的態(tài)度或者是以積極的方式鼓勵了孩子的獨(dú)立和自信?！敝傅氖?種基本的親子關(guān)中的（

）。

A:回避型

B:拒絕型

C:依賴型

D:接納型

答案:D工作世界是由地域、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個（

），是一個人實現(xiàn)其職業(yè)理想的外部條件。

A:生態(tài)系統(tǒng)

B:外部系統(tǒng)

C:環(huán)境系統(tǒng)

D:心理系統(tǒng)

答案:A《中華人民共和國職業(yè)分類大典》把我國職業(yè)劃分為由大到小、由粗到細(xì)的四個層次：大類、中類、小類、細(xì)類。其中中類包括（

）個。

A:66

B:67

C:64

D:65

答案:A通過對工作世界進(jìn)行探索，我們知道想要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)，我們需要為就業(yè)做好以下準(zhǔn)備（

）等。

A:提高情商和智商

B:培育良好的心態(tài)

C:關(guān)注工作世界的信息

D:提升職業(yè)能力

答案:BCD用人單位對人才素質(zhì)的總體要求主要包括（

）。

A:對企業(yè)忠誠

B:認(rèn)同企業(yè)文化

C:綜合素質(zhì)強(qiáng)

D:有敬業(yè)精神

答案:ABCD《中華人民共和國職業(yè)分類大典》第七大類：軍人，其中包括中類，小類，細(xì)類各幾個（

）。

A:2、2、1

B:1、1、1

C:2、1、1

D:1、2、1

答案:B學(xué)習(xí)專業(yè)知識的目的是幫助人更好的發(fā)展自己，絕不是限制人的發(fā)展。

A:錯

B:對

答案:B根據(jù)羅伊的職業(yè)選擇理論，你所選擇的工作反映了你兒時的家庭氣氛。如果你的家庭溫暖、慈愛，你在選擇工作時就一定會選擇技術(shù)、科學(xué)之類的工作。

A:對

B:錯

答案:B在進(jìn)行職業(yè)選擇時，我們只要好好學(xué)習(xí)、聽取職業(yè)輔導(dǎo)老師或其他專業(yè)的職業(yè)輔導(dǎo)工作人員告訴我們工作世界是什么樣即可。

A:對

B:錯

答案:B第七章測試允許他人參與決策并共同分享決策成果，會受到他人的正面評價，但也可能因為簡單地模仿他人的行為導(dǎo)致負(fù)面的反應(yīng)。這是哪種決策風(fēng)格類型的特點？（

）

A:依賴型

B:直覺型

C:理智型

D:自發(fā)型

答案:A職業(yè)決策平衡單的最后一步，根據(jù)得分排出優(yōu)先級。（

）的一個職業(yè)發(fā)展方向的選擇即為我們的最優(yōu)選擇。

A:其他選項都不對

B:分?jǐn)?shù)最低

C:分?jǐn)?shù)相同

D:分?jǐn)?shù)最多

答案:D知名管理學(xué)大師（

）在他的著作《管理的實踐》中提出并使用了SMART這個術(shù)語，用于衡量目標(biāo)是否科學(xué)有效，是否易于實現(xiàn)。

A:彼得德魯克

B:霍蘭德

C:西蒙

D:哈羅德孔茨

答案:ASMART法則中的M代表:（

）

A:具體的

B:可以達(dá)成的

C:有關(guān)的

D:可以衡量的

答案:D直覺型決策風(fēng)格的特征是:（

）

A:不搜集太多信息

B:依靠別人

C:搜集大量具體信息

D:依靠直覺和感覺

答案:AD影響我們做出職業(yè)選擇的因