滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第一機(jī)功與機(jī)械能練題（無(wú)答案）第一機(jī)功機(jī)能一、選擇(2分下列說(shuō)法正確的是（）A.械效率有時(shí)也會(huì)大于B.機(jī)械效率越高的機(jī)器做的總功越多C.做同樣多功，機(jī)械效率越高的機(jī)器做的額外功越少

機(jī)械效率越高的機(jī)器做的有用功越多(2分如圖所示，兩球M、的量相等懸線長(zhǎng)為OM＜，兩懸線拉到同一水平位置再放開(kāi)小球，則兩球經(jīng)過(guò)最低位置時(shí)（）A.球的勢(shì)能一樣大

B.球的動(dòng)能一樣大C.N球動(dòng)能大于球動(dòng)能

D.M球速度等于球速度(2分小明同學(xué)為了提高自己的彈跳力，進(jìn)蹦樓梯訓(xùn)，他在內(nèi)了80個(gè)臺(tái)階，則蹦樓梯訓(xùn)時(shí)的功率大約是（）A.1W10WC.D.(2分小麗同學(xué)在蹦床上運(yùn)動(dòng)，她從高處落下后又被彈起的過(guò)中，下列說(shuō)法正確的是（）A.蹦形變最大時(shí)，小的重力勢(shì)能最小B.蹦床形變最大時(shí)，蹦床的彈性勢(shì)能最小從最高點(diǎn)下落過(guò)程中，她的動(dòng)能和重力勢(shì)能均不斷增加小被彈起后上升過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能(2分)如所示，將乒乓球用細(xì)線拴住，細(xì)線的另一端固定在盛有水的燒杯底部，某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂，在乒乓球逐漸露出水面且機(jī)械能不斷增加的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.浮沒(méi)有對(duì)小球做功

B.乒球增加的機(jī)械能是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來(lái)的乒球增加的機(jī)械能是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來(lái)的

乒球增加的機(jī)械能是由水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的(2分如圖所示，忽略空氣阻力，由空中A處放的小球經(jīng)過(guò)、兩置具有相同的（）17

滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第一機(jī)功與機(jī)械能練題（無(wú)答案）A.速

B.動(dòng)能

機(jī)械能

重勢(shì)能(2分下面哪種情況動(dòng)能、重力勢(shì)能都是增加的（）A.跳員張開(kāi)傘后，勻下降電從樓下加速上升

B.車沿斜坡勻速向下行駛列在平直軌道上勻速行駛(分)擲心球是我市的中考體育加試項(xiàng)目之一。擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻力。則實(shí)心球（）A.在a處力勢(shì)能最小

B.在處能為零

在a、、c三機(jī)械能相等

在d處動(dòng)能為零(2分將物理課本從地面上撿起放在課桌上，在此過(guò)程中做功約為（）A.0.2J2JC.20J200J10.(2分在列所述的四種情景中，人對(duì)物體做功的)A.大士拉著汽車緩慢進(jìn)小拎著水桶沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)

B.媽媽抱著孩子站立不動(dòng)工用撬棒撬石頭，但沒(méi)撬動(dòng)11.(2分下實(shí)例中，關(guān)于做功的說(shuō)法正確的是（）A.起機(jī)豎直吊著物體平移動(dòng)，重力對(duì)物體做了功B.用力推汽車沒(méi)推動(dòng)，推力對(duì)汽車做了用把皮球壓癟，壓力對(duì)皮球做了功足在水平地面滾動(dòng)，足球所受重力對(duì)它做了功12.(2分甲乙兩輛功率相等的汽車，如果在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的路程之比為2：，么（）A.們的牽引力之比為1：B.它的牽引力之比為：C.它們做的之比為：D.它們做功之比為：二、填空題13.3分)如所示，用一個(gè)重為2N的滑輪，把重10N的體在2s內(nèi)直勻速提升0.2m（不考慮繩27

滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第一機(jī)功與機(jī)械能練題（無(wú)答案）子重力和摩擦），則自由端施加的拉力F=________N，該動(dòng)滑輪的機(jī)械效_，為提高該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可以采取的措施是________（出一種即可.14.2分如所示的滑輪組中，用F=3N的拉著重的塊以0.2m/s的速度勻速前進(jìn)了0.4m，不計(jì)滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，則拉力所做的功，率________W。15.(3分水地面上一靜止木箱重某人用的平推力在內(nèi)動(dòng)木箱前進(jìn)10m，撤消推力后木箱又繼續(xù)前進(jìn)了，全程用時(shí)6s，個(gè)過(guò)程中水平推力做________，力做功________；內(nèi)推力的功率為_(kāi)______16.(2分如圖，用大小為1.2N的力將重為2N的體豎直上勻速提升10cm，則對(duì)物體做的有用功為_(kāi)_______，滑輪的機(jī)械效率_______．17.(3分如所示，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑，比較小車在不水平面上通過(guò)的，一步推理可以得出：如果水平面絕對(duì)光滑，小車將________運(yùn)．在上述三次實(shí)驗(yàn)中，若小車克服毛巾的摩擦力做的功為W，小車克服木板的摩擦力做的功為，W________W（選121填大”、等”或?。?8.(5分如所示，是探動(dòng)能的大小與哪些因素有”的實(shí)驗(yàn)：37

滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第一機(jī)功與機(jī)械能練題（無(wú)答案）（用量不同的兩小m>m碰撞靜止同一水平面上的紙實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，AB是為了控制兩球到達(dá)底端________相；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大可以比較AB兩小球的________的小。（）（甲）（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球________有.將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球________有.（）次實(shí)驗(yàn)用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法________。19.(3分用圖所示的滑輪組，將重為10N的體以0.1m/s的速度勻速升，拉力，拉力的功率為

________W滑輪組的機(jī)械效率

________，若不計(jì)繩重及摩擦，動(dòng)滑輪的重為

________N．20.(2分殲20”是國(guó)自主研制的新一代隱身重型殲擊機(jī)，具有卓越的機(jī)動(dòng)性能，當(dāng)它在空中加速向下俯沖的過(guò)程中，動(dòng)能_______，力勢(shì)能．選填增大、不變或減?。?1.(3分如所示，由于使用杠杠時(shí)摩擦非常小，故杠杠是一種機(jī)械效率非常高的簡(jiǎn)單械．某人用杠桿將一個(gè)質(zhì)量為的物體勻速提升了0.5m則所的有用功是

________若此過(guò)程中杠桿的機(jī)械效率為，他做的總功是

________J，所做的額外功是

________．（取10N/kg）22.(3分地過(guò)后往往會(huì)伴有泥石流等災(zāi)害，泥石流之所以會(huì)造成巨大的危害，是因?yàn)槭?、泥土被雨水從高處沖下來(lái)時(shí)將_能化為巨大的________能。災(zāi)害發(fā)生后，救災(zāi)飛機(jī)迅速到災(zāi)區(qū)上空，當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后，飛機(jī)的機(jī)械能________（填變大變小或不變）47

滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第一機(jī)功與機(jī)械能練題（無(wú)答案）三、實(shí)驗(yàn)探究題23.(4分下是小聰和小明“測(cè)滑輪組的機(jī)械效”的實(shí)驗(yàn)．（）聰和小兩人用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼重量時(shí)的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為_(kāi)_______是正確的（選填甲或乙）（）們正確行實(shí)驗(yàn)后，測(cè)出如下表中的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙、丁所示．物理量鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η

試驗(yàn)40.12.00.3

試驗(yàn)40.11.40.5

試驗(yàn)360.12.80.3①通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)是_圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用_______圖示的裝置做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為，驗(yàn)3的械效率為_(kāi)______．②通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和驗(yàn)的據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效________．③比較實(shí)驗(yàn)1和驗(yàn)可正確結(jié)論：使用同一滑輪組________可提高滑組的機(jī)械效率．24.(7分下的小明和他的學(xué)習(xí)小組一起做的探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)按要求填空．（）猜想與設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；猜想二：可能與籃球________有關(guān)（一個(gè)）．57

滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第一機(jī)功與機(jī)械能練題（無(wú)答案）（）制定計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在探究猜想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的髙度；方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度【評(píng)估與交流】①按照方案一探究，其不足之處________；②按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就（強(qiáng)弱）；像這種用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之________．③按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就________（填強(qiáng)或弱）（）拓展應(yīng)】類比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)械能的________．來(lái)描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱，其值越大，則反彈性能就（填強(qiáng)或弱）四、綜合題25.(6分小猜想動(dòng)能的小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。（）甲是控兩球________相，探究的是動(dòng)能_______的系，得出的結(jié)論是________；（圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)有同的_______用圖乙探究的是動(dòng)能________的關(guān)系得出的結(jié)論是________26.(15分工用圖示裝置在10s內(nèi)質(zhì)量為45kg的物勻速提升程中拉力的功率為120W?。海ǎ┯霉Γ?）輪組的機(jī)械效率；（）工人用裝置勻速提升其他貨