臨澤三中“深化綠色清潔文明和諧創(chuàng)建，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，根據(jù)縣教科局《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《教育系統(tǒng)“深化綠色清潔文明和諧創(chuàng)建，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)校開展主題實(shí)踐活動(dòng)制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，建設(shè)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以校園核心價(jià)值理念為重點(diǎn)，師生陽光心態(tài)為基礎(chǔ)，“綠色、清潔、文明、和諧”為主題，特色鮮明、引導(dǎo)有力為要求，師生風(fēng)清氣正勁足、行為陽光為標(biāo)志的校園文化，構(gòu)建符合校園實(shí)際的核心價(jià)值體系，在廣大師生中形成共同的理想信念與行為準(zhǔn)則，讓優(yōu)美的校園文化環(huán)境和完善的設(shè)施條件承載核心價(jià)值理念，讓先進(jìn)的教育教學(xué)管理和科學(xué)的師生評(píng)價(jià)考核體系突出核心價(jià)值理念，讓豐富的校園文化活動(dòng)和良好的師生行為習(xí)慣彰顯核心價(jià)值理念，把學(xué)校建成先進(jìn)文化的傳播陣地和師生成長的精神家園。二、主要工作（一）校園精神文化建設(shè)1.大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀,這四個(gè)方面是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，是校園核心價(jià)值體系的最高層次。校園文化建設(shè)必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，圍繞解決培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，在全體師生中形成正確的價(jià)值導(dǎo)向、價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值行為，進(jìn)而構(gòu)建完整的校園核心價(jià)值體系，努力消除教師、學(xué)生、家長價(jià)值認(rèn)識(shí)和價(jià)值判斷誤區(qū)，形成正確的價(jià)值導(dǎo)向。具體工作：（1）加強(qiáng)師德建設(shè)。充分利用教職工例會(huì)，開展師德專題教育講座、演講比賽、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，進(jìn)行師德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，在全體教師中牢固樹立“師德是試金石，上課是真本事，成績是聽診器，育人是硬道理”的價(jià)值理念，走出片面追求考試成績的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，使每一位教師履行好為人師表、教書育人的崗位職責(zé)。（2）加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)，切實(shí)組織好班會(huì)，組織開展青春期健康教育、法制安全教育等系列教育活動(dòng)，利用一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生開展思想引導(dǎo)教育，在學(xué)生中牢固樹立“讀書點(diǎn)亮人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，誠信溝通心靈，習(xí)慣成就未來”的價(jià)值取向，走出“讀書無用”、“習(xí)慣小節(jié)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。（3）加強(qiáng)學(xué)生家長培訓(xùn)。每學(xué)期組織一次學(xué)生家長培訓(xùn)，由學(xué)校統(tǒng)一制定宣傳培訓(xùn)提綱，分年級(jí)、分班級(jí)組織培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)家長樹立“成才先成人”的家庭教育理念，自覺承擔(dān)“第一任教師”的責(zé)任，消除讀書無用論的思想意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人合力。2.提煉形成校園核心價(jià)值。校園核心價(jià)值是社會(huì)主義核心價(jià)值在學(xué)校中的具體體現(xiàn)。本著結(jié)合實(shí)際、尊重傳統(tǒng)、遵循教育教學(xué)和觀、學(xué)校“一訓(xùn)四風(fēng)一精神”宣傳和學(xué)生作品展示。（2）校園布局調(diào)整。對(duì)校園布局進(jìn)行重新規(guī)劃，對(duì)北操場地平進(jìn)行平整硬化，增加綠化帶，對(duì)運(yùn)動(dòng)場、旗臺(tái)、車棚等建筑進(jìn)行改建。2.教學(xué)樓內(nèi)布置。進(jìn)一步完善二號(hào)教學(xué)樓內(nèi)四個(gè)主題教育長廊的布置，更新已經(jīng)褪色、陳舊的宣傳畫，增加園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄等展板。3.班級(jí)教室布置。將作息時(shí)間表、課程表、值日表等班務(wù)欄搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室粘貼眼保健操圖，黑板正上方布置符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，教室后設(shè)計(jì)衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求以展示學(xué)生作品為主，且便于隨時(shí)粘貼、更換。4.宿舍環(huán)境布置和改造。（1）以把宿舍建成溫馨家園的要求，由各班級(jí)副班主任組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。（2）對(duì)宿舍樓衛(wèi)生間進(jìn)行改造，達(dá)到通水、能用、便于清潔的要求。5.辦公室布置。根據(jù)各辦公室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。6.專用教室布置。對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)教室、器械室、校園網(wǎng)吧、微機(jī)教室等進(jìn)行整頓和特色化布置。（三）校園制度文化建設(shè)制度文化是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，在吸收、繼承學(xué)校原來制度的基礎(chǔ)上，本年度在制度建設(shè)方面，具體開展以下工作：1.修訂教職工考核方案?？己朔桨甘菍W(xué)校最重要的制度之一，兼有協(xié)調(diào)廣大教職工的利益，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性的功能。結(jié)合新的管理理念，順應(yīng)廣大教職工的要求，學(xué)校將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過新的考核方案。2.全面修訂學(xué)校各項(xiàng)制度。結(jié)合學(xué)校管理要求和工作實(shí)際，以考核方案的修訂為重點(diǎn)，對(duì)原有的各項(xiàng)制度進(jìn)行檢查，無作用的制度予以剔除，不適應(yīng)的制度予以修訂，已形成長效機(jī)制的予以保留，重點(diǎn)放在制度創(chuàng)新和形成長效機(jī)制上，最后形成《臨澤三中制度匯編》。3.修訂各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理和應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制關(guān)系到師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合學(xué)校安全新的形勢和新的要求，修訂原有的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行系統(tǒng)的應(yīng)急演練。（四）其他相關(guān)工作1.完善學(xué)校廣播系統(tǒng)。堅(jiān)持校園之聲廣播，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。2.堅(jiān)持校報(bào)?？庉嫵隹顒?dòng)。每年四期（教學(xué)論文集和師生作品集各兩期），展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。3.積極開辟第二課堂。舉辦校園藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好中學(xué)生文藝節(jié)目匯演，認(rèn)真組織開展興趣小組活動(dòng)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。4.開展校園之星評(píng)選。在組織開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技創(chuàng)新大賽、百科知識(shí)競賽、校園藝術(shù)節(jié)、演講比賽等活動(dòng)過程中，評(píng)選出學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)之星、籃球之星、科技少年之星、歌唱之星、舞蹈之星、演講口才之星、書法之星、繪畫之星，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、張榜公示等形式的宣傳。五、責(zé)任分工及進(jìn)度計(jì)劃為保證主題實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作順利實(shí)施，學(xué)校對(duì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)重點(diǎn)工作劃分責(zé)任單位和責(zé)任人，并對(duì)完成工作的時(shí)限作出要求，具體責(zé)任分工及進(jìn)度計(jì)劃表附后。各責(zé)任單位、責(zé)任人要