第10頁(yè)共10頁(yè)個(gè)人學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?從_?___?年__?__月?入學(xué)開(kāi)?始，我?便投入?了緊張?的大學(xué)?生活。?在這兩?年中，?本人認(rèn)?真遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)，?尊敬老?師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)?，熱愛(ài)?班級(jí)體?，積極?參加學(xué)?校和班?級(jí)組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?努力學(xué)?習(xí)，天?天向上?，虛心?向老師?和同學(xué)?請(qǐng)教，?做好預(yù)?習(xí)、復(fù)?習(xí)，認(rèn)?真完成?作業(yè)，?完成了?學(xué)校規(guī)?定的全?部課程?，通過(guò)?考試。?通過(guò)?這幾年?的文憑?考試及?自學(xué)考?試，在?老師的?辛勤培?育下，?我比較?深入系?統(tǒng)地掌?握了會(huì)?計(jì)專業(yè)?的基礎(chǔ)?和理論?課程，?為以后?的工作?和深造?打下了?堅(jiān)實(shí)的?理論基?礎(chǔ)。同?時(shí)，在?學(xué)習(xí)過(guò)?程中，?也逐漸?掌握了?學(xué)習(xí)方?法，變?成了學(xué)?習(xí)的主?人，為?自己終?身學(xué)習(xí)?奠定了?基礎(chǔ)，?為以后?更深入?地學(xué)習(xí)?和研究?本專業(yè)?更深一?層次的?知識(shí)做?好了準(zhǔn)?備，使?自己有?了從事?高一級(jí)?層次工?作的能?力和本?領(lǐng)。我?一直堅(jiān)?持在工?作中學(xué)?習(xí)，在?學(xué)習(xí)中?工作的?方法，?將這幾?年學(xué)到?的專業(yè)?知識(shí)應(yīng)?用到工?作之中?，用學(xué)?到的知?識(shí)去分?析身邊?的各種?經(jīng)濟(jì)和?會(huì)計(jì)現(xiàn)?象，通?過(guò)學(xué)習(xí)?提高了?工作能?力。由?于有豐?富的知?識(shí)做后?盾，在?分析經(jīng)?濟(jì)想象?和簡(jiǎn)單?的工作?交往中?，能夠?做到得?心應(yīng)手?，游刃?有余;?而堅(jiān)持?對(duì)身邊?的經(jīng)濟(jì)?生活進(jìn)?行分析?，使自?己的能?力得到?了提高?，更重?要的是?為以后?的工作?做了充?分的準(zhǔn)?備，將?自己塑?造成有?用的人?才，充?分發(fā)揮?個(gè)人的?作用，?有效地?服務(wù)于?社會(huì)。?在兩?年的學(xué)?生生活?中，我?不僅努?力提高?自己的?學(xué)習(xí)能?力，不?斷接受?新的知?識(shí)，還?注重提?高自己?的思想?政治素?質(zhì)和職?業(yè)道德?的培養(yǎng)?，堅(jiān)持?個(gè)人修?養(yǎng)和理?論水平?的提高?。這兩?年，我?堅(jiān)持看?各種報(bào)?刊雜志?和有益?的課外?書，從?這些讀?物中不?斷地吸?取營(yíng)養(yǎng)?。這讓?我深深?地體會(huì)?到，共?產(chǎn)主義?人生觀?、世界?觀、價(jià)?值觀的?確立和?堅(jiān)持不?是一朝?一夕的?事情，?也不是?一勞永?逸的事?情，而?是一個(gè)?長(zhǎng)期堅(jiān)?持不懈?的艱苦?努力的?過(guò)程。?惟有不?斷地學(xué)?習(xí)，用?理論來(lái)?武裝頭?腦，努?力在掌?握理論?科學(xué)體?系上下?功夫，?堅(jiān)持理?論聯(lián)系?實(shí)際、?指導(dǎo)實(shí)?際，在?改造客?觀世界?的同時(shí)?注意改?造自己?的主觀?世界。?我所?學(xué)的會(huì)?計(jì)專業(yè)?是一門?對(duì)職業(yè)?素質(zhì)要?求很高?的專業(yè)?，通過(guò)?這三年?的學(xué)習(xí)?，我更?加認(rèn)識(shí)?到要做?一名優(yōu)?秀的會(huì)?計(jì)人員?，必須?要有良?好的職?業(yè)道德?，必須?遵紀(jì)守?法，熱?情對(duì)待?，一絲?不茍，?防止會(huì)?計(jì)工作?中的不?道德行?為，制?止和杜?絕經(jīng)濟(jì)?生活中?的違法?亂紀(jì)行?為和不?良現(xiàn)象?。大學(xué)?生活讓?我在自?我管理?和生活?能力都?有了明?顯的提?高，鍛?煉了自?己的毅?力，培?養(yǎng)了自?己吃苦?耐勞的?品質(zhì)。?我相信?，這一?切的努?力和進(jìn)?步，必?將為我?以后走?向社會(huì)?，成為?一名優(yōu)?秀的會(huì)?計(jì)人員?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?畢業(yè)在?即，回?首這些?年的學(xué)?習(xí)生活?，作為?一名會(huì)?計(jì)專業(yè)?大專生?，我深?深地體?會(huì)到人?大老師?們?yōu)槲?們的成?材所付?出的艱?辛勞動(dòng)?，在此?我要向?他們表?示深深?的謝意?和崇高?的敬意?!今后?我還要?不斷地?鞏固所?學(xué)的專?業(yè)理論?知識(shí)，?同時(shí)還?要加強(qiáng)?實(shí)際操?作能力?的訓(xùn)練?，不辜?負(fù)老師?們的殷?切期望?，在實(shí)?踐中不?斷地充?實(shí)自己?，做一?名社會(huì)?主義市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?條件下?優(yōu)秀的?會(huì)計(jì)人?員!?個(gè)人學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?（二）?雷鋒?精神是?我們中?華民族?寶貴的?精神財(cái)?富。四?十多年?來(lái)，它?激勵(lì)著?一代又?一代的?青少年?健康成?長(zhǎng)，促?進(jìn)了社?會(huì)文明?的進(jìn)步?，社會(huì)?風(fēng)氣的?好轉(zhuǎn)。?園是?青少年?健康成?長(zhǎng)的搖?籃，_?___?月是讓?雷鋒精?神吹遍?校園每?一個(gè)角?落的季?節(jié)，在?月初，?我校作?了“學(xué)?雷鋒活?動(dòng)”總?動(dòng)員，?所有的?教師和?學(xué)生積?極響應(yīng)?，從身?邊的小?事做起?，從身?邊做起?，我班?級(jí)緊緊?圍繞學(xué)?雷鋒月?積極的?開(kāi)展班?級(jí)建設(shè)?，組織?各項(xiàng)活?動(dòng)，努?力把學(xué)?雷鋒活?動(dòng)落實(shí)?到實(shí)處?。同學(xué)?們?cè)诨?動(dòng)過(guò)程?中得到?了鍛煉?，在鍛?煉中得?到了成?長(zhǎng)。雷?鋒精神?像春風(fēng)?一樣拂?過(guò)了同?學(xué)們稚?嫩的心?靈，播?下了樂(lè)?于奉獻(xiàn)?樂(lè)于助?人的種?子。也?取得了?可喜的?成效：?一、?營(yíng)造學(xué)?雷鋒氛?圍，體?驗(yàn)雷鋒?精神?___?_月伊?始，我?班結(jié)合?本班的?實(shí)際情?況制定?了學(xué)雷?鋒活動(dòng)?月活動(dòng)?方案，?營(yíng)造濃?厚的學(xué)?雷鋒氛?圍，由?此掀起?了學(xué)雷?鋒的熱?潮。通?過(guò)班級(jí)?動(dòng)員會(huì)?、出、?開(kāi)主題?班會(huì)、?學(xué)習(xí)雷?鋒精神?課本等?形式多?樣的活?動(dòng)，帶?領(lǐng)學(xué)生?走近雷?鋒，了?解雷鋒?的感人?，尋找?雷鋒的?足跡，?體驗(yàn)雷?鋒的精?神。?二、組?織學(xué)雷?鋒活動(dòng)?，學(xué)習(xí)?雷鋒精?神學(xué)?雷鋒就?要從身?邊做起?，從小?事做起?，以實(shí)?際行動(dòng)?，發(fā)揚(yáng)?雷鋒的?精神。?在尋找?雷鋒的?足跡，?了解雷?鋒的事?跡的過(guò)?程中，?同學(xué)們?被雷鋒?的高尚?品格和?崇高精?神深深?感染，?紛紛用?實(shí)際行?動(dòng)向雷?鋒學(xué)習(xí)?。在這?個(gè)月中?，我班?共有4?1名學(xué)?生者參?加此次?活動(dòng)，?累計(jì)做?好事件?數(shù)21?件。?有人說(shuō)?小學(xué)生?做不了?什么事?，但是?我們從?身邊做?起。同?學(xué)們做?好事主?要集中?在以下?幾個(gè)方?面：開(kāi)?展“向?雷鋒同?志學(xué)習(xí)?”主題?班會(huì)，?組織學(xué)?生拾撿?場(chǎng)花圃?垃圾;?主動(dòng)幫?助別人?搬水;?清潔班?級(jí)包干?區(qū)各個(gè)?衛(wèi)生死?角;班?級(jí)小組?學(xué)習(xí)互?助學(xué)風(fēng)?濃了;?還有拾?金不昧?的有多?人，如?我班的?余皓文?在操場(chǎng)?上撿到?___?_元上?交了，?還有洪?新宇在?食堂拾?到一包?衣服也?交給了?學(xué)生會(huì)?等等。?三、?樹(shù)立學(xué)?雷鋒典?型，弘?揚(yáng)雷鋒?精神?雷鋒活?動(dòng)月活?動(dòng)開(kāi)展?以來(lái)，?各我班?好人好?事層出?不窮，?雷鋒的?精神是?中華民?族一筆?可貴的?精神財(cái)?富，我?們不但?要在“?學(xué)雷鋒?”活動(dòng)?中發(fā)揚(yáng)?這樣的?高尚精?神，也?要在日?常生活?中，一?點(diǎn)一滴?，方方?面面發(fā)?揚(yáng)這樣?的優(yōu)良?傳統(tǒng)，?讓這種?“雷鋒?精神”?永遠(yuǎn)的?流傳下?去，讓?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?發(fā)揚(yáng)光?大。?在我們?班，劉?珍和劉?孝康被?評(píng)為學(xué)?習(xí)雷鋒?之星，?他們?cè)?這個(gè)月?中做了?許多好?人好事?，如劉?珍在班?上經(jīng)常?幫助別?人掃地?，而且?還是學(xué)?校義務(wù)?宣傳員?，在學(xué)?校里見(jiàn)?到亂丟?垃圾的?同學(xué)主?動(dòng)提醒?;劉孝?康學(xué)習(xí)?成績(jī)較?好，在?班級(jí)上?小組里?經(jīng)常是?同學(xué)們?的好老?師，班?級(jí)的清?潔水沒(méi)?人提也?常主動(dòng)?的提，?還有在?生活上?也經(jīng)常?幫助別?人，因?此他們?兩人被?評(píng)為學(xué)?雷鋒之?星。?雷鋒活?動(dòng)月雖?然已經(jīng)?過(guò)去，?但通過(guò)?本次系?列活動(dòng)?，雷鋒?精神卻?在同學(xué)?們的心?中扎下?了根。?在今后?的工作?生活中?，我們?將不斷?的去弘?揚(yáng)雷鋒?可貴的?精神。?同學(xué)們?，讓我?們從小?事做起?，從現(xiàn)?在做起?，讓雷?鋒精神?永放光?芒，讓?校園處?處盛放?雷鋒之?花!?個(gè)人學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?（三）?遠(yuǎn)程?網(wǎng)絡(luò)繼?續(xù)為我?們廣大?教師帶?給了一?個(gè)學(xué)習(xí)?、交流?的平臺(tái)?，透過(guò)?遠(yuǎn)程網(wǎng)?絡(luò)資源?，我學(xué)?習(xí)了“?職業(yè)理?解與認(rèn)?識(shí)”等?九門課?程，努?力提高?自身的?素質(zhì)和?教育教?學(xué)水平?。我十?分珍惜?這個(gè)難?得的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)?，把遠(yuǎn)?程教育?研修作?為提升?自身素?養(yǎng)，促?進(jìn)專業(yè)?發(fā)展的?一個(gè)主?要學(xué)習(xí)?方式。?我驚喜?的發(fā)現(xiàn)?，給我?們指導(dǎo)?的專家?老師們?，無(wú)疑?都是我?們每位?學(xué)員治?學(xué)的楷?模。在?研修培?訓(xùn)中，?那一個(gè)?個(gè)生動(dòng)?的教學(xué)?課例，?讓我們?更加貼?近了課?堂;專?家們精?辟獨(dú)到?的分析?又使我?們明白?了教學(xué)?中就應(yīng)?注意什?么，哪?些細(xì)節(jié)?需要揚(yáng)?棄，哪?些地方?需要改?正。經(jīng)?過(guò)這次?研修，?我深深?的感覺(jué)?到：教?師不僅?僅要具?備高尚?的師德?，還要?有淵博?的學(xué)識(shí)?，這是?我們從?事教育?教學(xué)工?作的基?礎(chǔ)。?在這次?研修過(guò)?程中，?我堅(jiān)持?每一天?進(jìn)行網(wǎng)?上學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?觀看各?個(gè)專家?的視頻?錄象，?透過(guò)學(xué)?習(xí)，解?決了實(shí)?際教學(xué)?中遇到?的很多?疑難問(wèn)?題，如?：怎樣?處理教?材的重?難點(diǎn)，?備學(xué)生?，這是?我備課?的困難?點(diǎn)，但?透過(guò)這?次培訓(xùn)?，我了?解了哪?些是語(yǔ)?文備課?的重點(diǎn)?與難點(diǎn)?以及如?何備學(xué)?生。?這次網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)?不僅僅?使我在?師德修?養(yǎng)、等?各方面?有了很?大的提?升，而?且把握?教材、?交流溝?通、教?學(xué)設(shè)計(jì)?的技能?也有了?很大的?提高，?同時(shí)也?開(kāi)闊了?視野，?充實(shí)了?自已。?總之?，在這?次中小?學(xué)繼續(xù)?教育培?訓(xùn)研修?中的收?獲是沉?甸甸的?。透過(guò)?研修，?激發(fā)了?我持續(xù)?前進(jìn)的?動(dòng)力，?加快了?繼續(xù)努?力、力?求完美?的步伐?。在今?后的工?作中我?會(huì)更加?用心、?主動(dòng)地?參與到?網(wǎng)絡(luò)研?修中來(lái)?，不斷?的提高?自己的?教育教?學(xué)潛力?，經(jīng)常?性的進(jìn)?行研修?，在教?學(xué)實(shí)踐?中不斷?反思、?總結(jié)、?完善，?爭(zhēng)取有?更多的?、更新?的.教?研成果?。個(gè)?人學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)（?四）?經(jīng)過(guò)初?中兩年?的學(xué)習(xí)?以及大?大小小?的考試?，我們?漸漸從?一個(gè)個(gè)?無(wú)憂無(wú)?慮的成?長(zhǎng)成為?懂得了?壓力和?自律的?少年，?同時(shí)也?在時(shí)光?的洪流?中收獲?了不少?與年齡?相稱的?反省。?初中?兩年來(lái)?，最大?的改變?無(wú)疑是?在初二?的下半?學(xué)期。?從這時(shí)?，我們?漸漸接?受了會(huì)?考帶來(lái)?的緊張?氣氛，?也慢慢?承受了?逐漸增?大的壓?力。在?家長(zhǎng)的?言語(yǔ)和?老師的?教誨中?，我們?開(kāi)始明?白，中?考離我?們已經(jīng)?不遠(yuǎn)了?。在?初三來(lái)?臨之際?，為了?趕上其?他同學(xué)?的步伐?，我深?知現(xiàn)在?不同于?以往，?所以要?對(duì)自己?做出一?些總結(jié)?和反省?。【?一】分?析不足?對(duì)于?一個(gè)學(xué)?生來(lái)說(shuō)?，學(xué)習(xí)?無(wú)疑是?最重要?的事情?。但是?我在這?一方面?還有很?多漏洞?。1?.在課?堂上，?雖然老?師講的?內(nèi)容不?可能全?盤吸收?，但是?在回家?復(fù)習(xí)這?方面，?我做的?還不太?盡人意?。2?.在考?試時(shí)，?有時(shí)不?能做到?專心致?志。?3.老?師講完?的卷子?、活頁(yè)?之類，?講完后?不能做?到及時(shí)?分類、?整理和?裝訂。?4.?在周末?完成作?業(yè)后，?有事不?能做到?自覺(jué)復(fù)?習(xí)、預(yù)?習(xí)關(guān)?于各科?目的一?些缺陷?：一?.語(yǔ)文?1.?在過(guò)程?中，無(wú)?論是作?文還是?課內(nèi)閱?讀，都?完成的?比較輕?松。但?是課外?閱讀的?強(qiáng)度還?不夠。?2.?在課外?積累方?面，尤?其是文?言文的?積累還?不夠。?二.?數(shù)學(xué)?1.缺?少課外?難題的?訓(xùn)練。?2.?自我總?結(jié)能力?尚欠提?高。?三.英?語(yǔ)1?.語(yǔ)法?訓(xùn)練欠?佳。?2.需?加強(qiáng)課?外閱讀?能力。?四.?物理?1.接?觸題型?不夠多?。2?.課堂?筆記的?條理性?需要加?強(qiáng)。?【二】?制定?針對(duì)上?頁(yè)提出?的不足?，需要?提出幾?點(diǎn)改正?的措施?。（?一）整?體措施?1.?課后回?家做到?條理化?的復(fù)習(xí)?。2?.考試?時(shí)要做?到專心?。3?.對(duì)于?老師講?完的卷?子、報(bào)?紙等要?做到及?時(shí)裝訂?和整理?。4?.周末?不能度?過(guò)的渾?渾噩噩?，要在?完成作?業(yè)的前?提下?tīng)?zhēng)?取多學(xué)?一點(diǎn)課?外知識(shí)?。{?二}具?體計(jì)劃?語(yǔ)文?1.?加強(qiáng)課?外閱讀?。2?.閑時(shí)?多翻翻?字典，?積累一?些生僻?字、詞?語(yǔ)。?3.找?一個(gè)本?子，專?門積累?課外的?古詩(shī)詞?及文言?片段。?4.?擁有自?己的現(xiàn)?代文摘?抄本。?5.?在完成?老師要?求的作?文基礎(chǔ)?下，每?周多練?一篇習(xí)?作。?數(shù)學(xué)?1.在?完成書?上練習(xí)?題的基?礎(chǔ)下，?尋找課?外習(xí)題?來(lái)增加?掌握的?題型量?。2?.盡量?尋找一?些難度?系數(shù)相?對(duì)較大?的題型?。3?.從整?理筆記?入手，?加強(qiáng)自?己分析?問(wèn)題以?及總結(jié)?題型的?能力。?英語(yǔ)?1.?在將書?上內(nèi)容?吃透的?基礎(chǔ)上?，爭(zhēng)取?多做課?外閱讀?。2?.閱讀?一些總?結(jié)性的?初中語(yǔ)?法書籍?。3?.增大?詞匯量?。物?理1?.尋找?課外題?型。?2.增?強(qiáng)筆記?的條理?性。?化學(xué)?1.熟?記化學(xué)?元素周?期表。?2.?熟記化?學(xué)概念?。3?.多接?觸課外?化學(xué)題?型。?【三】?奮斗目?標(biāo)面?對(duì)即將?來(lái)臨的?中考，?大家都?感覺(jué)到?了前所?未有的?壓力。?在這種?情況下?，我更?不能放?松自己?，而是?更不能?放松對(duì)?自己的?要求，?為自己?指定一?個(gè)明確?的目標(biāo)?，才能?夠更好?地前進(jìn)??！?主要目?標(biāo)】?___?_年級(jí)?排名要?求：前?20名?。2?.直升?蘭化三?中。?【次要?目標(biāo)】?1.?盡量提?高課外?積累量?。2?.提高?寫作水?平。?今天的?內(nèi)容就?介紹到?這里了?。個(gè)?人學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)（?五）?時(shí)光如?逝，歲?月如流?，一轉(zhuǎn)?眼的時(shí)?光，_?___?年的學(xué)?習(xí)生活?已經(jīng)過(guò)?去了.?,在小?五學(xué)年?的學(xué)期?末,特?寫此文?以總結(jié)?一學(xué)期?的學(xué)習(xí)?好與壞?.期末?考試的?好與壞?都看這?一年的?努力多?少,我?這一學(xué)?期的表?現(xiàn)都會(huì)?在這里?展現(xiàn).?這一?年來(lái).?在老師?和同學(xué)?們關(guān)心?、幫助?下，通?過(guò)自身?不斷努?力，各?方面均?取得一?定的進(jìn)?步。?在同學(xué)?之間的?互習(xí)中?，體會(huì)?到了知?識(shí)就是?人的力?量源泉?，沒(méi)有?專業(yè)知?識(shí)、專?業(yè)技巧?，什么?成功都?不會(huì)與?你相約?，只有?真正的?掌握了?解所學(xué)?的東西?才能便?于日后?面對(duì)社?會(huì)的種?.種問(wèn)?題。對(duì)?于現(xiàn)金?社會(huì)，?我要不?斷的充?實(shí)自己?，完善?自己，?使自己?能夠成?為適應(yīng)?這個(gè)社?會(huì)的專?業(yè)人才?，將?來(lái)如果?社會(huì)給?我機(jī)會(huì)?的時(shí)候?，我就?能以我?的所學(xué)?完完全?全的融?會(huì)到往?后的工?作當(dāng)中?去，?所以現(xiàn)?在屬于?我們的?知識(shí)儲(chǔ)?備期。?曾經(jīng)有?位老師?跟我們?說(shuō)過(guò)：?人的機(jī)?遇難求?，當(dāng)?機(jī)遇來(lái)?的時(shí)候?就要好?好的抓?住它，?當(dāng)時(shí)如?果你沒(méi)?有駕馭?它的能?力，?你還是?只能眼?睜睜的?看著它?從你的?身邊溜?走，而?無(wú)可奈?何，與?其到時(shí)?后悔，?不如?現(xiàn)在好?好儲(chǔ)備?自己的?知識(shí)量?，時(shí)刻?準(zhǔn)備著?，等待?著機(jī)會(huì)?的到來(lái)??？?結(jié)現(xiàn)在?有以下?幾點(diǎn)：?第一?，比較?端正。?能夠做?到上課?認(rèn)真聽(tīng)?講，不?與同學(xué)?交頭接?耳，不?做小動(dòng)?作，自?覺(jué)遵守?課堂紀(jì)?律;對(duì)?老師布?置的課?堂作業(yè)?，能夠?當(dāng)堂完?成;對(duì)?不懂的?問(wèn)題，