（完整版）解析版中考語文真題匯編：句子的排序（完整版）解析版中考語文真題匯編：句子的排序（Word版）句子的排序1.12015?貴州畢節(jié)】以下語句的次序擺列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）??①正因這樣，這一流傳手段快速被社會各界寬泛運(yùn)用。②微博之所以這樣受民眾關(guān)注和追趕， 是因?yàn)椤熬}默的大部分”在微博上找到了展現(xiàn)自己的舞臺。③任何受過教育的人，都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的悲歡離合，展現(xiàn)自己的“名言警語”。④微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只需想說，就能夠經(jīng)過微博說出來。A.②④③①B.④③①②C.③②④①D.①③④②2.【分析】此題考察給句子排序的能力。此題中心詞應(yīng)是“微博”，依據(jù)句意，四句話的意思意在說明微博被民眾關(guān)注和追趕的原由， 所以②應(yīng)為第一句；①句一個(gè)“正因這樣”很明顯是總結(jié)性語句，故放在最后，確立了這兩句后，經(jīng)過清除法即可獲得答案?！敬鸢浮緼2.12015?貴州安順】填入下邊橫線上的句子，擺列適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不由聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，表現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職猓?而不惜美艷，彰顯的則是她無私奉獻(xiàn)的精神。①遠(yuǎn)眺望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠蓋，若有若無，如同戴上邊紗的少女，別有一番情致。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，令人憂如身臨千年前那遍植芙蓉、高低相照的古“錦城”。④當(dāng)秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃耀爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色彩由白色逐漸變?yōu)榉奂t，從而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無量。A?③①④② B.④③①② C①③②④ D.②④①③.【分析】此題考察給句子排序的能力。綜觀各選項(xiàng)，聯(lián)合橫線前“從大門通向公園深處”，應(yīng)按由遠(yuǎn)到近的次序擺列：第①句是寫“遠(yuǎn)眺望去”看到的情形，應(yīng)排在第一位；第③句是緊承第①句描繪遠(yuǎn)看的情形；第②句寫的是“置身花叢”看到的近景；第④句描繪的更是近距離察看到的傳神風(fēng)景?！敬鸢浮緾3.12015?貴州黔南】給以下句子排序，最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）①那該是大自然在多長時(shí)間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個(gè)星球在最古老的時(shí)代原是一個(gè)孤獨(dú)的大石球，沒有一層土壤。③想想肥饒土地的來歷，你會忍不住涌起一種遙接萬代的感情。④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增添薄薄的一層。⑤想想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④① B .③⑤①②④C.③②④⑤① D .⑤①③②④.【分析】此題考察給句子排序的能力。整體感知這幾句話，是在頌揚(yáng)“大自然”巨大能量。語段中有明顯的語言標(biāo)記，如“想想肥饒土地的來歷”“遙接萬代的感情”表示③是首句，惹起下文。②中的“在最古老時(shí)代原是”，④“經(jīng)過了多少億萬年”二者在時(shí)間上有先后次序。依據(jù)這些標(biāo)記，②④句相連。⑤句由②④句的“沒有一層土壤” “土壤才增添薄薄的一層”到“五十米的華北黃土高原”由少到多，所以最后①句總結(jié)，發(fā)出贊美。所以次序?yàn)棰邰冖堍茛??！敬鸢浮緾（2015?廣州市）5.把以下句子組合成語序合理、語意連接的一段語，最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) （3分）①并且這類現(xiàn)象愈來愈低齡化②可是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，漢字卻墮入有聲無形的困境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學(xué)者以為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認(rèn)識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富⑤其兼顧象形和表意的特色及包含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也沒法模擬和代替的⑥此刻愈來愈多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤【分析】考言之句子排序。 本段的主是從字重要性出到當(dāng)前出的“提筆忘字”的象。依據(jù)個(gè)主，能夠判斷出首句③，⑤句承后來，介字的特點(diǎn)，接著引出家的點(diǎn)來明字智力開的作用。②句中“可是”關(guān)了，介了此刻社會上“提筆忘字”的象，惹起人的注意的思慮。【答案】B【典型例】【2015?湖南沙，4,2分】填入以下段空缺的句子， 序擺列最適合的一是 （ ）文是學(xué)，就是一段出色的旅游。①在些美味大餐中，我感覺生活的悲歡離合，體會人生的千姿百。②你將與安尼奧溝通，悟中的人生，人生中的。③你將與孔乙己，體會生命的本，引人生的思慮。④所以，文，就是生活，人生?、菀黄募婷赖奈?，是一道道美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅游中，你將走小天地，登上舞臺。A.⑤①④⑥②③ B. ⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④ D. ⑤①⑥③②④【分析】本考句子排序的能力。解答，先要找到一段的中心句（或起句），而后著意思往下擺列其余句子。有些同樣（或有關(guān)）的（或短）是相兩個(gè)句子接的志，可據(jù)此擺列相的兩句。本中， “文是…旅游”是起句，句⑥中的“在旅游中”與起句中的“旅游”相接;第③句是分第⑥句中的“走小天地”的;第②句是分第⑥句中的“登上舞臺”的；第⑤①兩句是詳細(xì)將文描繪“美味大餐”;第④句是句?！敬鸢浮緾（2015?廣州市）5.把以下句子合成序合理、 意的一段，最適合的一是（3分）①并且種象愈來愈低化②可是互網(wǎng)代，字卻墮入有聲無形的困境

③字承了中民族的文明和智慧④家學(xué)者：字智力的開有巨大作用；的字越多，想就越豐富⑤其兼象形和表意的特色及含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也沒法模和代替的⑥在愈來愈多的人出提筆忘字的象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤【分析】本考句子排序的能力。本段的主是從字重要性出到當(dāng)前出的“提筆忘字”的象。依據(jù)個(gè)主，能夠判斷出首句③，⑤句承后來，介字的特色，接著引出家的點(diǎn)來明字智力開的作用。②句中 “可是”關(guān)了，介了此刻社會上“提筆忘字”的象，惹起人的注意的思慮。【答案】B（2015?四川陽市） 文中畫橫的句子排序正確 的一是（ ）（3分）有的人子天生明，可其實(shí)不是成才的保。①荀子：“一，不可以十步；十，功在不舍?！雹诜街儆啦徽且?yàn)椴磺趯W(xué)而從一個(gè)天才成一個(gè)人憾的庸才?③只有踏踏地學(xué)， 才能打下扎的基。 ④人不勤學(xué)，要想成才又從何起呢？⑤知的大海是無的，一個(gè)人生命卻有限。A.③①②④⑤ B.②①③④⑤C.③①②⑤④ D.②①③⑤④可其實(shí)不是成才的保AC可其實(shí)不是成才的保AC兩，⑤④在先意思是成才的保是踏”，承此句的是②，因方仲永就是個(gè)天生明的人，故清除在后決定答案， ④是個(gè)性的句子 “只有…才是個(gè)條件復(fù)句，踏地學(xué)，與首句相照，清除 C，故D。【答案】D（3分）（2015?湖北襄陽市） 挨次填入下邊橫的句子，序擺列最適合的一是（ ）（2分）地球的每一痕，都承著人凄慘的史。①它是一部例 “落伍就要挨打”的活生生的教材;②它是一部控爭和種族歧的血淚。

③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必定帶來的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安寧地生活在地球家園。⑤黑暗陰沉的奧斯威辛集中營，讓我們看到了驕橫與成見給全球各民族帶來的災(zāi)害，A.④③①⑤②B.③②⑤①④C.③①⑤②④D.④⑤①③②2.【分析】此題考察句子的排序。綜觀五個(gè)選句，可分為兩大內(nèi)容：分別列舉中、外“凄慘的歷史”，③①是列舉中國的例子，⑤②列舉的是外國的例子，依據(jù)有中到外的次序，應(yīng)當(dāng)是③①⑤②，第④句是總結(jié)句，應(yīng)在最后?！敬鸢浮緾（2分）（2015?江西南昌市）以下句子構(gòu)成語段次序擺列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（2分）①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，一直抓住聽眾的興趣。②假如故事很長，則這類諄諄教導(dǎo)、令人著迷的功夫特別重要。③說故事面對的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中。④聊天和說故事是有差異的。⑤聊天是和“談得來的人談話”，不必費(fèi)很多心計(jì)去吸引對方。A.④⑤①③② B. ④⑤③①②C.⑤③②①④ D, ⑤④②①③3.【分析】此題考察句子的排序。第④句總說了“聊天和說故事”有差異，應(yīng)排在首位；第⑤句是分說“聊天”的，依據(jù)總說句的次序應(yīng)先說；第③①②句是分說“說故事”的；此中，③①兩句要點(diǎn)從聽眾的角度說明，應(yīng)排在一同；第②是從講故事的技巧的角度說的，應(yīng)排在最后?！敬鸢浮緽（2分）（2015?湖南株洲市）將以下語句挨次填入文段的橫線處，適合的一組是（ ）

4.【分析】此題考察句子的排序。綜觀所給的詞句，依據(jù)對首句的理解，即就是下文表達(dá)的方向。依據(jù)合理的次序，下邊的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)先表達(dá)“草原帶”，再表達(dá)“叢林帶”。句②是寫草原上的情形，而①③是寫與叢林有關(guān)的內(nèi)容。應(yīng)選 D項(xiàng)。【答案】.D（2分）（2015?山東濰坊市）閱讀下邊的文字，達(dá)成1—3題?！皻q寒三友”之一的竹，其葉,;其稈,；其形千姿百態(tài)，情味盎然。閑步于青翠綠竹之下，便覺心曠神怡，心曠神怡。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我國積厚流光的文化史上擁有重要的影響。 隱逸之士攜它唱和月白風(fēng)清， 淡泊功名利祿；謙謙君子學(xué)它不向顯貴折腰，不為世俗所屈。題目：填入文中畫線處的內(nèi)容，次序擺列最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）①四時(shí)常青 ②虛中有節(jié) ③清麗俊逸 ④挺秀凌云A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.④③②①【分析】此題考察句子的排序。只管四個(gè)選項(xiàng)是四個(gè)短語，但在文段中是四個(gè)分句。此中，“四時(shí)常青”“清麗俊逸”切合葉的特色，且應(yīng)先描繪“四時(shí)常青”，再進(jìn)一步描繪其“清麗俊逸”；“虛中有節(jié)”“挺秀凌云”切合稈的特色，同時(shí)，“虛中有節(jié)”是稈的一般特色，“挺秀凌云”是進(jìn)一步描繪其神。【答案】A（2015?山東泰安市）6.下邊一段話的語序擺列適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）①第一應(yīng)當(dāng)敬畏它們，就像敬畏我們自己同樣②不再該當(dāng)把其余生物不過看作我們的美味佳肴③我們不再該當(dāng)把宇宙的其余部分看作不過我們征服的對象④而第一應(yīng)當(dāng)把它們看作是與我們同等的生命⑤看作是宇宙之美的展現(xiàn)者⑥看作是宇宙智慧的創(chuàng)建物A.③④⑥②⑤①B.③②④⑥⑤① C.①③②④⑥⑤ D.①③④⑥②⑤【分析】通讀每句，可搜尋句子之間的關(guān)系。此中③和②句是從“不該當(dāng)”方面進(jìn)行論述，而③句中有主語“我們”，③在②前；④中的“而”表轉(zhuǎn)折，應(yīng)放在②后；“創(chuàng)建者”與“展現(xiàn)者”逐層遞進(jìn)，⑥在⑤句前；①句為總結(jié)性的句子，放在整個(gè)語段的最后。（2015?長沙市）（2015?長沙市）4.填入以下語段空缺處的句子，次序擺列最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)）（2分）①在這些美味大餐中，我們感覺生活的悲歡離合，體會人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧溝通，意會戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話，體會生命的實(shí)質(zhì)，引起對人生的思慮。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生?、菀黄馁|(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅游中，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺。A、⑤①④⑥②③ B 、⑥⑤①③②④C、⑥③②⑤①④ D 、⑤①⑥③②④答案：C考點(diǎn)：此題考察句序擺列的能力。思路點(diǎn)撥：依據(jù)總分總的構(gòu)造來排序。③句的“孔乙己”為小說人物，②句的安東尼奧是喜劇人物，二句與⑥句照顧，因此此三句的次序?yàn)棰蔻邰?；句④有總結(jié)性的詞語“所以”，故是最后一句；句⑤承接句③②句，句①緊承句⑤；所以最后答案為⑥③②⑤①④。（2015?江西?。?.以下句子構(gòu)成的語段次序擺列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） （2分）①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，須一直抓住聽眾的興趣。②假如故事很長，則這類諄諄教導(dǎo)、令人著迷的功夫特別重要。③說故事面對的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中。④聊天和說故事是有差異的。⑤聊天是和“淡得來”的人談話