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文檔簡介
2023年中考適應性考試物理試題(考試時間90分鐘滿分100分)請注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分2.所有試題的答案均填寫在答題紙上,答案寫在試卷上無效。一、選擇題(每小題4個選項中只有1個符合題意,每題2分,共24分)1.為了解自己的身體情況,小明做了一些測量,其中記錄錯誤的是A.身體質量50kgB.身體體積為0.5m3C.體溫37℃D.正常步行的速度約為1.2m/s2.關于聲現(xiàn)象,說法正確的是A.只要物體振動,我們就能聽到聲音B.聲音的傳播速度是340m/sC.聲音是一種波,它具有能量D.“禁鳴喇叭”,是在聲音傳播過程中減弱噪聲3.光使世界絢麗多彩,人們的生活更離不開光,關于光現(xiàn)象,下列說法正確的是A.電視機的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控B.彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的C.人越靠近家里的穿衣鏡所成的像越大,但始終是正立的虛像D.凹面鏡對光有會聚作用,所以光線在凹面鏡表面反射時不遵循光的反射定律4.下列關于能源和環(huán)境的說法中正確的是A.由于煤、石油、天然氣來自于大自然,所以它們是可再生能源B.核能是可再生能源C.核能、地熱能和潮汐能都不是直接或間接來自太陽D.由于石油、煤、天然氣存在于地下,所以對它的開采和使用不會污染環(huán)境5.下列關于溫度、內能和熱量的說法,正確的是A.0℃的冰沒有內能B.冬天搓手取暖是利用做功來改變內能C.物體溫度越高,所含熱量越多D.物體吸收熱量,內能不一定增加,溫度一定升高6.關于信息、能源和材料,下列說法正確的是A.太陽發(fā)出強烈的光是由于太陽內部不斷進行著劇烈的核裂變B.LED燈(發(fā)光二極管)由半導體材料制成C.我們可以用超導材料制造電取暖器,以節(jié)約能源D.光導纖維是良好的導體7.一只小鳥站在樹枝上休憩,下列說法正確的是A.小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力B.小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力C.小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力8.下列關于力和運動的說法中正確的是A.人站在地面上,人對地面的壓力是由于地面發(fā)生形變產生的B.推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動,是因為鉛球受到慣性的作用C.在草地上滾動的足球,最終會停下來,是因為足球受到了摩擦力D.雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了,是因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力9.下列實驗裝置與探究內容不相符的是A.A.B.C.D.A.探究磁極間相互作用規(guī)律B.探究磁場對電流的作用C.探究電動機的原理D.探究產生感應電流的條件10.如圖所示,水平桌面上有兩個相同的燒杯,分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體.將材料相同的a、b兩個實心球,分別放入甲、乙兩種液體中,a球體積大于b球體積.靜止時,a球漂浮在液面上,b球懸浮在液體中,a、b兩球受到的浮力分別為Fa、Fb,甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p甲、p乙,則A.Fa=Fb;p甲=p乙B.Fa=Fb;p甲>p乙C.Fa>Fb;p甲=p乙D.Fa>Fb;p甲>p乙11.在探究串聯(lián)電路電壓特點時,某同學連接的電路如圖所示.對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是A.開關閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了B.如果只有燈泡L1斷路,則開關閉合后電壓表示數(shù)一定為零C.開關閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光第12題圖D第12題圖第11第11題圖12.如圖甲所示,電源電壓為9V不變,滑動變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示,則下列判斷正確的是A.電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路消耗的最小功率為3.6WB.為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω~70ΩC.當P在中點時,電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1D.電子元件工作時,電阻保持不變二、填空題(每空1分,共28分)13.“端午濃情,粽葉飄香”,“粽葉飄香”,這說明分子▲。水很難被壓縮,說明分子間有▲(選填“引”或“斥”)力,水分子直徑的數(shù)量級為10-10m,合▲nm14.生活中經常說到“影”,這些“影”所滿足的光學規(guī)律不盡相同。如:“路燈下的人影”是由于光的▲形成的;“水中倒影”是由于光的▲形成的;“電影屏幕上的影”是由于光的▲_形成的。15.“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:干燥天氣,穿在身上的化纖衣服會粘“毛毛”,這是▲現(xiàn)象;用潮濕的抹布擦冰箱的冷凍室,抹布會粘住,這是▲現(xiàn)象(填物態(tài)變化)。16.某學校開展安全教育活動,其中介紹了當乘坐的小轎車不慎落入水中時,所應采取的自救方法.如果河水較深,車沉入水中后將無法打開車門,此時不要驚慌,在水將要沒過頭部時深憋一口氣,待水充滿車廂后,就可以打開車門逃生了.這是由于最初轎車沉入水中時,車外水的壓強▲(選填“大于”“小于”或“等于”)車內空氣的壓強,會產生一個向▲(選填“車內”或“車外”)方向的壓力差.隨著車內水面升高,車內外的壓強差▲(選填“變大”“變小”或“不變”)。17.節(jié)假日小王同學在父親帶領下到天德湖劃船游玩.已知船和人總重6000N,劃船用的槳是▲(選填“省力”或“費力”)杠桿;當船在水中加速行駛時,船受到▲(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用;此時以▲為參照物,小王是靜止的;當停在水中休息時,船受到的浮力是▲N。18.電能表上標有“600r/kW·h”的字樣,她讓電水壺單獨工作,觀察到1min內電能表的表盤轉過18圈,則它的電功率為▲kW。她發(fā)現(xiàn)有電水壺的插頭上E略長一些,如圖所示,較長的那根插頭E接的是插座中的▲(火線/零線/地線);當她把家中空調也接入時,發(fā)現(xiàn)電能表表盤轉得更快,此時電路中電流做功將▲(多/快)一些。將標有“220V3A”的用電器單獨接入電路中,當該用電器正常工作5min后,電能表的轉盤正好轉了110r,則該電能表每千瓦時的實際轉數(shù)是▲。19.天然氣的使用,大大改善了我們的生活環(huán)境,天然氣是▲(選填“可”或“不可”)再生能源。在一個標準大氣壓下,把質量為100kg,溫度為20℃的水燒開,水吸收的熱量為▲J,若天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收,則需要完全燃燒▲m3的天然氣[q天然氣=3.0×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]。20.如圖所示,貨物重6×103N,動滑輪重500N,起重機將貨物勻速提升10m,用了10s鐘.這個過程中,起重機對貨物做功為▲J,功率為▲W;若起重機的機械效率為80%,則起重機做的額外功為▲J。21.一列長400m的火車,以144km/h的速度勻速進入長為4km的隧道,火車完全通過隧道的時間是_▲_秒,火車完全在隧道中的時間是_▲秒。22.以下是一些工具與對應的工作原理:①測力計——彈性形變與外力的關系;②重垂線——重力的方向垂直向下;③液體溫度計一一測溫液體的熱脹冷縮;④驗鈔機一熒光物質在紅外線的照射下能夠發(fā)光。其中正確的一組是___▲_____(A.①②B.②③C.③④D.①③)。三、解答題(共48分)23.(6分)按要求作圖(請保留必要的作圖痕跡):(1)如圖,光斜射到空氣和玻璃的分界面時,發(fā)生了反射和折射.在圖中標出折射角α并用箭頭標出入射光線、折射光線的傳播方向。(2)一小車水平向右勻速直線運動,在車廂頂部用細繩豎直懸掛一個小球,小球與光滑的豎直車廂壁剛好接觸,作出此時小球受力的示意圖。(3)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請畫出F1的力臂l1,和魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖。vv24.(6分)某機器電動機的工作效率為80%,如果它正常工作時10mim內線圈產生的熱量可將5kg的水從10℃升高到30℃。求:(1)水吸收的熱量?(2)此時電動機消耗了多少電能?(3)該電動機的輸出機械功率為多少?出水口R2220VBASR1圖2225.(6分)飲水機是一種常用的家用電器,其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示,其中S是一個溫控開關,R1為電加熱管,當飲水機處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預定溫度時,S自動切換到另一處于保溫狀態(tài)。請回答下列問題:(不考慮溫度對阻值的影響,且不計指示燈的阻值)。
(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈。如果用紅色表示正在對水加熱,黃色表示保溫,請標明指示燈的顏色,應該是A為▲色,B為▲出水口R2220VBASR1圖22(3)若加熱水槽儲水1.0kg,將其從初溫24℃加熱到90℃,加熱管的熱效率為90%,試計算出加熱需要多少時間?26.(5分)小明利用鉛筆做了幾個物理小實驗.甲如圖甲所示,將鉛筆斜放在注水的碗中,看到鉛筆發(fā)生了彎折,這一現(xiàn)象說明了光從水斜射入空氣發(fā)生了▲現(xiàn)象;甲(2)如圖乙所示,鉛筆的長度為▲cm;(3)如圖丙所示,兩只手的食指壓住鉛筆的兩端靜止時,鉛筆對左、右手指的壓強大小關系是p左▲p右(選填“<”、“>”、“=”);(4)如圖丁所示,把一本厚厚的書放在桌面上,然后在書和桌面間墊幾支相同的圓柱形鉛筆,用橡皮筋可以輕易拉動書,這說明▲代替滑動可以減小物體間的摩擦,書由靜止開始運動說明力可以改變物體的▲。27.(6分)夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.兩探究小組都設計實驗去驗證。(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪拌棒、鐵架臺、石棉網(wǎng),除此之外,還需要▲、▲、▲;實驗時使用攪拌棒的作用是▲。(2)兩小組獲得的實驗結論分別是:①等質量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質量的沙子和水加熱相同時間,沙子的溫度上升得多。你認為上述結論能驗證實驗猜想的是▲(選填A.“僅是①”B.“僅是②”C.“①和②”)。(3)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高。你認為上述猜想是否正確,請說明理由:▲。28.(6分)利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,可進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。(1)實驗時,首先在光具座上如圖所示放置實驗器材,隨后對其進行調整,在調節(jié)時▲(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭,調節(jié)三者的中心位于凸透鏡的▲上。(2)當燭焰離凸透鏡20cm時,在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像,該組同學又移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,再移動光屏,▲(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個清晰的燭焰的像。(3)實驗中采集了不同小組的實驗數(shù)據(jù)進行匯總,得到了如下表所示信息:序號物距u/cm焦距f/cm像的性質像距v/cm11510倒立放大實像2821510倒立放大實像3131510倒立放大實像3041510倒立放大實像29對表中數(shù)據(jù)展開分析后,同學們認為有些數(shù)據(jù)出錯了,隨后讓對應同學再次實驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與原數(shù)據(jù)稍有偏差,請你分析出現(xiàn)這樣的情況可能是___▲____。為了能更好的避免出現(xiàn)這類情況,在操作技巧上的建議是▲。(4)隨后在模擬視力的矯正實驗中,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一副遠視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊.拿走遠視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,有以下幾種操作:①只將蠟燭靠近凸透鏡;②只將光屏靠近凸透鏡;③只將光屏遠離凸透鏡;④換用一個焦距較大的凸透鏡作為“眼睛”.其中可行的操作是_▲_。A.只有①② B.只有③ C.只有①③ D.只有③④29.(5分)小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度為5m/s。將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個過程中,小球的速度和彈簧縮短的長度△L之間的關系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點。已知該輕彈簧每受到0.4牛的壓力就縮短1厘米,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變。(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球動能的變化情況是__▲___,(A.一直變大B.一直變小C先變大再變小D.先變小再變大)小球機械能的變化情況是___▲____。(2)實驗中所用小球的質量為____▲___kg,全過程中,彈簧中彈力的最大值為___▲____N。(3)如圖,當彈簧的壓縮量最大時,小球的速度為0,此時,小球處于___▲____(填“平衡”或“非平衡”)態(tài)。30.(8分)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,實驗器材有:電池組(恒為3V)、電流表、電壓表、小燈泡(額定電壓2.5V,電阻約10Ω)、滑動變阻器、開關、導線若干,實物電路如圖甲所示。甲LSP(1)測量小燈泡的電功率的實物如圖甲所示,請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變甲LSP(2)連接好電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)近似等于3V,電流表示數(shù)幾乎為零.電路故障可能是▲;(3)排除故障后進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則小燈泡額定功率是▲W.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻
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