一、教務(wù)處工作的地位和作用這里談的教務(wù)處應(yīng)該是廣播電視大學(xué)的教務(wù)處，雖然各類、各級(jí)學(xué)校的教務(wù)處在地位、職能、作用有共性的地方，但作為高等教育，尤其廣播電視大學(xué)的教務(wù)處卻有它獨(dú)有的特性，因此今日談得準(zhǔn)確的講是廣播電視大學(xué)教務(wù)處的內(nèi)涵。

一、教務(wù)處工作的地位和作用高等學(xué)校必需以教學(xué)為中心，而教學(xué)管理是教學(xué)中心的中心，廣播電視大學(xué)教務(wù)處則是這個(gè)中心的中心的核心，它是學(xué)校教學(xué)管理的中樞紐。一、教務(wù)處工作的地位和作用（四）、教務(wù)處是全國(guó)電大、或全省電大廣大教師、干部和學(xué)生的良師益友和真誠(chéng)的服務(wù)者教務(wù)處教學(xué)指揮棒的作用，在教學(xué)管理領(lǐng)域中在某種意義上教務(wù)處即是“王法”，“王法”就在教務(wù)處。

教務(wù)處應(yīng)該、也必需成為全國(guó)電大和全省電大廣大教師、干部和學(xué)生的良師益友和服務(wù)者。只有一流的教務(wù)處才有一流的廣播電視大學(xué)。二、教務(wù)處工作的艱巨性、復(fù)雜性、繁瑣性、風(fēng)險(xiǎn)性和光榮性

廣播電視大學(xué)教務(wù)處工作最大的風(fēng)險(xiǎn)來自考試工作。

教務(wù)處和教務(wù)處長(zhǎng)為了保證教育和教學(xué)質(zhì)量，還必需承受來自其它方面的壓力和風(fēng)險(xiǎn)。教務(wù)處工作和教務(wù)處長(zhǎng)崗位應(yīng)該最能鍛煉人，磨練人，考驗(yàn)人。教務(wù)處在廣播電視大學(xué)辦學(xué)和教學(xué)管理中所處的地位和作用決定了它工作的艱巨性、復(fù)雜性、繁瑣性、風(fēng)險(xiǎn)性和光榮性。三、廣播電視大學(xué)教務(wù)處工作展望

觀念必需不斷創(chuàng)新，工作必需深化改革。

把廣播電視大學(xué)教育辦成“草根”、“老百姓”教育——一有土壤就生長(zhǎng)，一有陽光就燦爛，人民群眾就是土壤，他們的需求就是陽光，把人民群眾看成是發(fā)展電大教育的主體，愛惜民力，善小而為。

廣播電視大學(xué)教學(xué)管理和教務(wù)處工作主導(dǎo)思想必需從單純的以管理為主的觀念向以服務(wù)為主的理念轉(zhuǎn)變。（一）、教務(wù)處工作的觀念、理念要?jiǎng)?chuàng)新三、廣播電視大學(xué)教務(wù)處工作展望

教務(wù)處在學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理權(quán)威被干擾。樹立教務(wù)處在學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理權(quán)威。（三）、教務(wù)處在學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理權(quán)威要進(jìn)一步樹立三、廣播電視大學(xué)教務(wù)處工作展望

要逐步理順關(guān)系，做到同一層次教育教學(xué)相對(duì)統(tǒng)一管理。地方電大要自覺維護(hù)全國(guó)電大教學(xué)管理上統(tǒng)一性和中央廣播電視大學(xué)辦學(xué)和教學(xué)管理的導(dǎo)向性，中央廣播電視大學(xué)要尊重地方電大教學(xué)管理上相對(duì)獨(dú)立性、靈活性和創(chuàng)造性。（四）、廣播電視大學(xué)教學(xué)管理的統(tǒng)一性三、廣播電視大學(xué)教務(wù)處工作展望

對(duì)廣播電視大學(xué)考風(fēng)工