PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼開(kāi)學(xué)的周記經(jīng)典版20____開(kāi)學(xué)的周記開(kāi)學(xué)的周記工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，信任大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候細(xì)致地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)當(dāng)是什么樣的？下面是我為大家整理的開(kāi)學(xué)的周記，與保藏。開(kāi)學(xué)的周記1今日是開(kāi)學(xué)的第一天。因?yàn)槲覔Q新學(xué)校了，立刻就要見(jiàn)到我的新老師、新同學(xué)了，心情真是激烈呀!我邁著歡快的腳步奔向我的新學(xué)?！艉又行男W(xué)。開(kāi)學(xué)第一天就要到學(xué)校了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到學(xué)校門(mén)口有老師和少先隊(duì)員在值勤，看他們一個(gè)個(gè)精神飽滿、仔細(xì)負(fù)責(zé)地指揮著同學(xué)們有序進(jìn)入校內(nèi)。我也加快了腳步，隨著人流一起到了校內(nèi)內(nèi)。我被分到了三年級(jí)二班，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了我的新教室?！巴瑢W(xué)們，這是新來(lái)的同學(xué)，叫榮添一，希望大家今后多多關(guān)照！”班主任向同學(xué)們介紹到。我向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，班里響起了一片掌聲。我的心里熱呼呼的，我感動(dòng)極了，心想：今后肯定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)好，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生！接下來(lái)的每節(jié)課我聽(tīng)得都是那么仔細(xì)，開(kāi)學(xué)的第一天驚慌而又勞碌，給我留下了深刻的印象。開(kāi)學(xué)的周記2今日早上，我背著書(shū)包高興奮興的去上學(xué)，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到親善可親的老師們和活潑可愛(ài)的同學(xué)們，走進(jìn)校內(nèi)，我望見(jiàn)了熟識(shí)的環(huán)境，新的花草樹(shù)木，大樹(shù)慢慢地發(fā)芽，見(jiàn)到同學(xué)們，我特別興奮，還要感謝徐皓槿送給我一個(gè)很美麗的抄作業(yè)本，我特殊喜愛(ài)，上面還寫(xiě)著家庭作業(yè)本，翻開(kāi)第一頁(yè)，就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和課外，每一個(gè)分的很清晰，還有小花小草，還有背著房子的小蝸牛，而且徐皓槿說(shuō)這是她爸爸自己親自做的，我說(shuō)：“你爸爸手真巧，感謝你！”下課了，我和同學(xué)玩了好多好玩的嬉戲。新學(xué)期起先了，我就要有一個(gè)新的安排，每天上課時(shí)要認(rèn)仔細(xì)真的聽(tīng)老師講課，主動(dòng)的回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作，放學(xué)回家后先認(rèn)仔細(xì)真的完成家庭作業(yè)，就有時(shí)間下樓活動(dòng)活動(dòng)，晚上早早睡覺(jué)，這樣其次天就能早早起床到學(xué)校，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。開(kāi)學(xué)的周記3“隨著歲月的消逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越深厚?！边@句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)生疏的令他恐驚的地方，使他上學(xué)時(shí)又膽怯 又畏縮，這種心情始終圍著他走過(guò)這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依舊如舊……而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷著一種興奮又膽怯 的心情踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到很多新老師，我感到非常興奮，或許你會(huì)感到非常沖突，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本事，何樂(lè)而不為？我還以為上中學(xué)，同學(xué)之間，不相識(shí)會(huì)非常難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交很多摯友，這可是大喜事呀；這樣我就簡(jiǎn)單與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多很多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕?！……。在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必需以平常心去相識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與快樂(lè)。開(kāi)學(xué)的周記4開(kāi)學(xué)的第一天，有誰(shuí)不激烈，所以我現(xiàn)在的心情就是這個(gè)樣子的，激烈無(wú)比。想給老師一個(gè)好的印象，所以好好的打算了一番，想和同學(xué)們好好相處。所以打算了好多的對(duì)話和問(wèn)題，因?yàn)檫@樣才會(huì)和他們相處的好。信任每個(gè)人的心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學(xué)都好好相處的，老師說(shuō)了一大堆的規(guī)則，雖然麻煩，但是很有用，因?yàn)檫@能讓我們不煩錯(cuò)誤。開(kāi)學(xué)，是我們?cè)谡麄€(gè)暑假中所想的。那些五花八門(mén)的想法在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候就全部都消逝了。覺(jué)得學(xué)校怎么好，怎么差，在找尋自己的寢室一類的事情都弄的自己紛繁蕪雜的，就更不要說(shuō)拿著自己的東西像無(wú)頭蒼蠅的亂奔。都在心里想，有沒(méi)有和我一起在初中上學(xué)的時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢，有沒(méi)有自己相識(shí)的人在一個(gè)班呢，有沒(méi)有自己家旁邊的人和自己在一個(gè)班呢。原來(lái)這一切都是學(xué)校的確定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學(xué)和老師都覺(jué)得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。緣由是我要給他們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是漸漸發(fā)覺(jué)的。開(kāi)學(xué)的周記5兩個(gè)月的假期很快就結(jié)束了，我又回到熟識(shí)的學(xué)校。開(kāi)學(xué)不久發(fā)生了許多的事情，其中有一件事讓我記憶猶新。那是開(kāi)學(xué)的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請(qǐng)”回來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)順便檢查下我們?cè)诩倨谥杏袥](méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)，打算和我們玩?zhèn)€嬉戲——英語(yǔ)單詞接龍。這個(gè)嬉戲是仿照“成語(yǔ)接龍”的方式，由老師說(shuō)出一個(gè)單詞、詞組或句子，然后下一個(gè)同學(xué)要說(shuō)的單詞的第一個(gè)字母，是老師之前說(shuō)的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩嬉戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。競(jìng)賽起先了，英語(yǔ)老師先說(shuō)了一個(gè)單詞“apple”，曹同學(xué)很快接上“each”，“hot”另一個(gè)同學(xué)接上。就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，嬉戲在驚慌的氣氛之中進(jìn)行著。輪到我們班的“快樂(lè)果”了，他是要接首字母是“o”的單詞，但他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語(yǔ)：“……j、k、l……”只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他勝利地緩解了班級(jí)里驚慌的氣氛，接下去的嬉戲在一陣陣的笑聲中進(jìn)行……下課的鈴聲早就響了，但是我們還興致勃勃地玩著嬉戲。原來(lái)課堂上除了驚慌的學(xué)習(xí)，還有快樂(lè)！開(kāi)學(xué)的周記6在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了很多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦.突然間什么都不是了，有種失落感，哎~勸慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了很多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松.英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)特別激烈，因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好中學(xué)，讀一個(gè)好高校.哎~有什么方法呢人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地.這時(shí)我不由自主地哼著:“中學(xué)開(kāi)學(xué)的.周記：不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”開(kāi)學(xué)的周記7這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“試驗(yàn)小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的改變，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書(shū)寫(xiě)更美麗了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁春猛娴氖伦钇毡榈氖牵和瑢W(xué)們都商議著給老師送什么禮物為老師做些什么因?yàn)橹苋褪抢蠋煿?jié)了。我們想讓老師們有一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師你辛苦了，祝你節(jié)日歡樂(lè)!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好成果是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的專心良苦沒(méi)有白費(fèi)，讓他們感到很欣慰、歡樂(lè)。最近校內(nèi)里多了一樣體育器材，我細(xì)致看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以熬煉腹肌，和小腦的敏捷。這個(gè)東西我一起先跳老是掉下來(lái)，后來(lái)慢慢的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉醉在暑假的快樂(lè)之中，在上課時(shí)還不太用心，下一周我會(huì)越來(lái)越好!開(kāi)學(xué)的周記8開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！新的一學(xué)期又要起先啦，這讓我感到即快樂(lè)又膽怯 ，快樂(lè)的是我又可以和親切熟識(shí)的老師、同學(xué)們團(tuán)聚一堂啦；膽怯 的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為啦能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定啦一份新學(xué)期安排。安排一：上課前，打算好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。安排二：上課時(shí)，主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，仔細(xì)思索，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也忽視他，并提示他不要再講啦。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。安排三：仔細(xì)完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。安排四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成果，并成為“三好學(xué)生”。安排五：不____，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的摯友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成果。我信任，只要我根據(jù)安排實(shí)行，肯定會(huì)獲得勝利的。最終給自己說(shuō)一聲：“加油”！開(kāi)學(xué)的周記9暑假結(jié)束了，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了了，都開(kāi)學(xué)3個(gè)星期才把暑假期間無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)間飛逝，光陰如梭啊。其實(shí)我還是很喜愛(ài)上學(xué)的，因?yàn)橛谢锇閭兣湮乙黄鹜?，一起學(xué)習(xí)，盡管有許多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。我被分到了課改班，所以課程也會(huì)許多，這不，我們的班主任要求我們?cè)缟?:50就要到班里面起先背書(shū)，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的安排也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習(xí)從兩節(jié)課改成了三節(jié)課。這下倒好，蚊子倒興奮了，剛起先覺(jué)得上3節(jié)課簇新，可是后來(lái)我都想哭，每一天晚上蚊子一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。不久后，學(xué)校將要實(shí)行一次乒乓球競(jìng)賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯(cuò)，所以我就當(dāng)選了，每一天下午放學(xué)后，我就可以去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提升我的乒乓球技術(shù)，又能在驚慌的學(xué)習(xí)中放松一下。這一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì)有什么簇新事。祝我下周好運(yùn)吧！開(kāi)學(xué)的周記10開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)得很快樂(lè)。我們上了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，形體，體育，體鍛，探究，美術(shù)還有午會(huì)，和晨會(huì)。昨天是讀書(shū)日，早晨晨會(huì)是讀書(shū)，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。語(yǔ)文我學(xué)會(huì)了3首兒歌和4堂課。我最喜愛(ài)數(shù)學(xué)課。探究課第一次畫(huà)了一幅畫(huà)，我畫(huà)了一棵樹(shù)。美術(shù)課上，我們做了一個(gè)獎(jiǎng)狀，是送給老師的老師節(jié)禮物。形體課上，我們學(xué)了小八字位和小一字位。課間休息的時(shí)候，我先去小便，倒水，再去找小摯友玩。星期五的午飯的三分之一是面，可是面很辣。我每天坐校車，都和范稼好閑聊，玩，除非他不在車上。我幼兒園的好摯友悠悠也坐校車，我和她隔了一排，我們是通過(guò)中間的一個(gè)小摯友聯(lián)絡(luò)的。我一共得了5個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢?個(gè)換成了兩顆糖。我學(xué)會(huì)了做眼保健操，而且知道按揉的6個(gè)穴位。今日我坐公交車去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，做了眼保健操，由于老師說(shuō)，一天要做三次?，F(xiàn)在，我又要做眼保健操了。開(kāi)學(xué)的周記11沒(méi)想到連續(xù)五天的軍訓(xùn)竟這樣結(jié)束了。真的有些難以置信。五天前我們還為軍訓(xùn)的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場(chǎng)上和與我們相處了五天的教練作最終的告辭。在會(huì)操結(jié)束后的那一刻，心中竟?jié)M是不舍，五天的經(jīng)驗(yàn)，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇妙的摯友之情。此刻淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，是我們震天的掌聲留住了本想轉(zhuǎn)頭就走的教練。雖然這五天里他對(duì)我們是那樣嚴(yán)厲，那樣苛刻，但我們能感受得到他對(duì)我們的關(guān)切，對(duì)我們的影響。在這個(gè)時(shí)候彼此舍不得吧。轉(zhuǎn)過(guò)頭，他有些哽咽的說(shuō)：“我希望你們捷報(bào)頻傳，每一個(gè)同學(xué)能考上高校，三年后每個(gè)人是神采奕奕的高校生……”雖然軍訓(xùn)很累，雖然教官很嚴(yán)，雖然我們個(gè)個(gè)很淘氣。但這卻演化成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散?！敖輬?bào)頻傳”這四個(gè)字深深地印在了我得心里。感謝他對(duì)我們不求回報(bào)的付出。這以后我們大家可能又要分開(kāi)了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和俄語(yǔ)的不同選擇，讓我們只當(dāng)了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜愛(ài)上了這個(gè)高價(jià)班，喜愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。博學(xué)，篤志，明德，求真。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，三年后肯定是一個(gè)全新的我！開(kāi)學(xué)的周記12開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開(kāi)暖和的家。到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以看到很多的車輛，就似乎一片海洋。我們想找一個(gè)停車的位置，但是，車輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車位。到了學(xué)校的校門(mén)口，我看到了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣，有的學(xué)生舍不得離開(kāi)媽媽，不進(jìn)校門(mén)口。有的學(xué)生很堅(jiān)毅，他不想離開(kāi)媽媽的懷抱，特殊想哭泣，但是，他并沒(méi)有這么做，而是一滴眼淚都沒(méi)有掉，裝作很快樂(lè)。因?yàn)樗幌雼寢尀樗麚?dān)憂，他還知道哭是沒(méi)有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢是讓人他來(lái)學(xué)學(xué)問(wèn)的，能學(xué)到學(xué)問(wèn)才是最大的收獲。我也不想離開(kāi)媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特殊想哭。媽媽把宿舍的東西都給我整理好了，我們來(lái)到教室，媽媽把我的作業(yè)整理好之后，給老師說(shuō)了幾句話之后，就離開(kāi)了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣?。∥也幌腚x開(kāi)暖和的家，我更不想離開(kāi)媽媽的懷抱！開(kāi)學(xué)的周記13今日，應(yīng)當(dāng)是雙喜臨門(mén)的一天，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋覀冃哪恐械膬砷T(mén)好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今日，你說(shuō)我怎么能不興奮？由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門(mén)口，可是當(dāng)我們打算進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機(jī)房正在修理，現(xiàn)在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期盼。微機(jī)課的希望雖然消逝了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語(yǔ)老師又推門(mén)而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！開(kāi)學(xué)周記之星期五：回家。今日可是這一周中最令人憧憬的一天了，因?yàn)榻袢?，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與歡樂(lè)，哈哈！我苦盡甘來(lái)的時(shí)候最終到了！看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！開(kāi)學(xué)的周記14不知不覺(jué)，寒假生活揮揮而過(guò)，新的一個(gè)學(xué)期又駕臨 了。一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最終一學(xué)期了，假如學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么？但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多驚