本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小學(xué)生自我檢討書300字(15篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生自我檢討書300字篇一

您好！

可能是不愛思考的起因?qū)е挛易龀隽顺鳂I(yè)這種可恥的行為，雖然在老師的批評(píng)下認(rèn)識(shí)到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學(xué)生卻沒有在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好習(xí)慣很簡(jiǎn)單影響到自身今后的發(fā)展，所以我對(duì)這次抄作業(yè)的行為進(jìn)行了自我反省與相應(yīng)的檢討。

其實(shí)作業(yè)的完成本就是對(duì)每天所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，因此老師布置的作業(yè)往往都和當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)息息相關(guān)，若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了，重要的是我沒能意識(shí)到抄襲的危害性反而對(duì)此感到沾沾自喜，殊不知連作業(yè)的內(nèi)容都不曾思考過又怎能真正學(xué)明白，正如老師的指導(dǎo)需要認(rèn)真聽課才能夠記錄下來重要的知識(shí)點(diǎn)，即便是回家以后也要進(jìn)行反復(fù)記憶才能確保不會(huì)遺忘，然而作業(yè)不依據(jù)真實(shí)水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入也會(huì)存在著簡(jiǎn)單忘掉的狀況。

在反省抄襲行為的過程中應(yīng)當(dāng)對(duì)進(jìn)行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排，若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績(jī)，再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學(xué)生在考試的時(shí)候是沒有資料可抄的，他人的成績(jī)即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒有絲毫的關(guān)系，為何我就不能夠認(rèn)清這點(diǎn)并重視日常生活中的學(xué)習(xí)呢？即便想要走捷徑也不能夠由于偷懶做出這種可恥的事情，回想起老師在教學(xué)工作中的努力也讓我對(duì)抄作業(yè)的行為感到慚愧。

往后的學(xué)習(xí)中我得牢記抄襲的教訓(xùn)并端正態(tài)度才行，只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)才能夠取得良好的成績(jī)，竊取他人的知識(shí)成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑，所以我得多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足，終究抄襲本身便不是件光輝的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過虧以后還是要長(zhǎng)些記性并改正這方面的錯(cuò)誤才行，這種原則性的錯(cuò)誤在以后的學(xué)習(xí)之中還是盡量不要再犯對(duì)比好，由于抄作業(yè)導(dǎo)致老師對(duì)自己感到失望也是有些得不償失的。

通過這次反省也是希望自己能夠意識(shí)到抄作業(yè)的危害性有多么嚴(yán)重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯(cuò)誤的話只會(huì)讓將來的自己吃虧罷了，所以我會(huì)重視這次抄作業(yè)被批評(píng)的問題并爭(zhēng)取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學(xué)習(xí)中給予相應(yīng)的勉勵(lì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇二

尊敬的老師：

您好！

我是x，我昨天逃學(xué)了，本應(yīng)當(dāng)是去學(xué)校上課的，但我沒有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情，大肆尋覓，我的家人也是十分的擔(dān)憂，對(duì)此我真的覺得十分的道歉，我沒想到不去學(xué)校會(huì)引發(fā)這么大的后果，寫下這份檢討書也是為了說明我內(nèi)心的愧疚。

其實(shí)好多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習(xí)，所以他們喜歡在上課的時(shí)候開小差，去和同學(xué)們閑聊。假如不是家長(zhǎng)認(rèn)我來學(xué)校學(xué)習(xí)，我應(yīng)當(dāng)不會(huì)來學(xué)校，雖然父母總是說著學(xué)習(xí)有多重要，學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過遙遠(yuǎn)，我也理解不了那么多東西，我只是覺得每日坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得十分的無趣。

我家里學(xué)校不是很遠(yuǎn)，走路半個(gè)小時(shí)左右就能到了，所以我每天都是走路上學(xué)的，對(duì)我來說路上看到的那些東西遠(yuǎn)比課本上的文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早，因此每天出門時(shí)我的臉上都寫滿了不快，但每次走在去學(xué)校的路上時(shí)，當(dāng)我看見小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風(fēng)飄蕩，心中的那四不快就煙消云散了，而當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，我的心情又開始變得沉重起來，每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。

對(duì)此我感到十分的厭倦，昨天上學(xué)的時(shí)候我突然就不想去學(xué)校，我路上停了下來，在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒想到家長(zhǎng)和老師會(huì)這么的慌張，我在附近玩夠了后，在一條小溪邊坐了一會(huì)兒后，才逐漸悠悠的趕到學(xué)校，等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了，我也做好了被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，確定會(huì)受到不小的教訓(xùn)。

雖然事先想象過后果，但事情的嚴(yán)重性還是超出了我的預(yù)料，老師們看到我后臉上慌張的神色得到了緩解，快速走了過來問了我一堆事情，立馬打電話給我家里，那陣仗，有點(diǎn)像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺，不自覺的留下了淚水，老師見到我這樣，也沒有再說什么，只是讓我回到了教室，同學(xué)們立馬圍上來關(guān)心我，這也讓我十分的感動(dòng)。也意識(shí)到原來周邊原來有這么多關(guān)心我的人，經(jīng)歷了這次事情，我不會(huì)在逃課了，不會(huì)讓那些關(guān)心我這么擔(dān)憂了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇三

小學(xué)生如何自我保護(hù)？孩子的安全關(guān)乎孩子的生命和家庭的幸福，但是孩子小，還沒有預(yù)見、判斷和處理?yè)?dān)心全因素的能力，所以家長(zhǎng)要通過不斷的安全教育和安全防護(hù)，來培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

1、不拿石塊、硬棍丟人，不提防摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

2、離校沒有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨便逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小低廉。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。

3、當(dāng)路遇他人索要錢財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)策，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救。看到同學(xué)被要挾利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

4、課間活動(dòng)切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

5、行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。

6、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)注意誤傷他人。

7、遇到電線斷頭，切不可隨便拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。平日不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

9、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

10、自行加入社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

11、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

12、不在樓梯、欄桿旁、陽臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生自我檢討書300字篇四

尊敬的老師：

您好！

老師很對(duì)不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯(cuò)誤，讓老師多了一些不必要的煩憂，我自己也認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。也很感謝老師對(duì)我耐心的勸導(dǎo)和教育，才讓我了解到，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要，更是對(duì)我今后的人生有了一個(gè)好的啟發(fā)。

昨天老師布置的家庭作業(yè)我沒有寫，理由很簡(jiǎn)單，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后來忘掉了寫作業(yè)。記得老師和我說的一句話是，“你每天不會(huì)忘掉吃飯是由于什么？由于每天那個(gè)點(diǎn)就有人提醒你吃飯，你自己也會(huì)提醒自己要吃飯了。那么學(xué)習(xí)想要長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去，是不是也應(yīng)當(dāng)要有這樣的提醒呢？〞老師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我就知道自己的錯(cuò)誤了。就像老師打的這個(gè)比方，我們不忘掉吃飯的原因，是由于從小到大，每次要吃飯時(shí)，便有人提醒“該吃飯了哦！〞長(zhǎng)時(shí)間下去，自己也有了這樣的意識(shí)，每日的早中晚，我們也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的吃飯，才有了一日三餐這樣的習(xí)慣。因此，吃飯是培養(yǎng)的習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)也是可以的。只有對(duì)自己有要求，才能培養(yǎng)好自己的習(xí)慣。

經(jīng)過思考之后，我有了幾個(gè)想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個(gè)時(shí)間讓自己學(xué)習(xí)寫作業(yè)，每次到了那個(gè)時(shí)間點(diǎn)我就提醒自己寫作業(yè)，并堅(jiān)持下去。我相信幾個(gè)月數(shù)年之后，每到那個(gè)點(diǎn)，我就會(huì)很自覺的學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況了。這次教訓(xùn)為我?guī)砹送闯步o我?guī)砹诵盐?。犯一次錯(cuò)知道悔悟是基本，懂得去改變才是關(guān)鍵。人人都說人知錯(cuò)就改就是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的恒心和毅力，說起來和做起來永遠(yuǎn)都是截然不同的兩回事。因此，這次我會(huì)著重在行為上作出改變，我希望老師可以給我一次機(jī)遇，見證我的成長(zhǎng)，我不想讓老師對(duì)我失望，我仍舊想讓老師對(duì)我信任和指導(dǎo)。只有您給予了我勉勵(lì)，我才會(huì)更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老師！

我已經(jīng)清楚地認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤，也確定了在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)的方向。我希望自己可以堅(jiān)強(qiáng)自己的內(nèi)心，不再犯錯(cuò)，努力的做好自己一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。將我這次說的在不久的未來都轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際，為自己這次犯錯(cuò)做一次彌補(bǔ)。所以，希望老師您能夠原諒我這一次，我想自己不會(huì)再辜負(fù)您的期望了，我會(huì)證明自己，讓您看到我的成果的，請(qǐng)您相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇五

尊敬的老師：

您好！

這次我感到很道歉，我又沒有聽老師的話，犯了一些錯(cuò)，給我們的班級(jí)帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會(huì)給您帶來很大的困擾，但是我還是沒有控制住自己的行為，給您帶來了一些麻煩?，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后也絕對(duì)不會(huì)在做出影響您工作的事情了，更不會(huì)再給我們的班級(jí)造成一些不良風(fēng)氣了。請(qǐng)您原諒我這一次吧，我一定會(huì)好好改正自己的，絕對(duì)不會(huì)再讓您為我擔(dān)憂和煩擾了！

這次由于一個(gè)本子，我就和同班同學(xué)開始吵架了，吵著吵著彼此還打了起來。這個(gè)本子就是同學(xué)的一個(gè)作業(yè)本，老師您布置完作業(yè)之后，我想借前面那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本抄一下，但是那個(gè)同學(xué)不給我，所以我就吵了起來。我性格又是對(duì)比頑皮的，所以我當(dāng)時(shí)就過去搶那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本，沒有想到在搶的時(shí)候不提防撕成了兩半，當(dāng)時(shí)他十分生氣，直接過來打我，我也不甘示弱，跟他打了起來。

后來我們兩個(gè)的事情被您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且制止了，不然我不知道我們會(huì)做成什么地步。這件事情我反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄別人的作業(yè)，如若要去抄他人的作業(yè)，也是一定會(huì)被老師您批評(píng)的。所以在這件事情一開始我就已經(jīng)做錯(cuò)了。后面同學(xué)不給我我去搶更是讓人很可恥，這不就是強(qiáng)盜行為了嗎？在撕毀了別人的作業(yè)之后沒有一點(diǎn)悔改之心，反而還是更加過分的去跟他打架。

在這次事情里，我犯了太多太多的錯(cuò)了，這次我也知道自己真的很惡劣了。老師您一直都十分的關(guān)心我，您知道我是一個(gè)對(duì)比頑皮的人，所以您也總是花了好多時(shí)間去教育我、開導(dǎo)我。您知道我的家庭狀況，所以對(duì)我也一直十分的寬容，但是這次一定是讓您十分失望的。我做錯(cuò)了太多的事情，讓你也十分的生氣和煩擾了。

老師，我真的十分誠(chéng)懇的跟您道歉。我也已經(jīng)正確的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定向您莊重的承諾，今后我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)再想著在班里去高一些動(dòng)靜，讓您煩擾了。希望老師您這一次還是可以給我一次機(jī)遇，我會(huì)更加主動(dòng)的改變自己，改善自己的行為，不再讓您為我擔(dān)憂，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我真心的請(qǐng)您原諒我，我一定會(huì)改變自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇六

尊敬的老師：

您好！

當(dāng)我被您通知，要我由于今天所犯下的錯(cuò)誤寫一份深刻自我反省的書的，您我是什么樣的心情嗎？就兩個(gè)字“懊悔〞，這是我人生中第一份檢討書啊，我以前聽到那些壞學(xué)生在大會(huì)上，站在全校所有人面前念的檢討書的時(shí)候，我就覺得我再怎么樣，也不會(huì)到我寫檢討書的，真的沒想到這一天來的如此之快。

首先我現(xiàn)在特別想跟您說一聲感謝，至少在我自我反省寫完這份檢討書之后，我心里好受多了，我心中的內(nèi)疚的心情也是釋懷了好多，不然我真的不知道什么時(shí)候才能原諒我自己了，至少您是樂意原諒我的，給了我這么一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)遇，不然我以后在您的課上，我都不知道怎么去面對(duì)您，其次我也得跟你說一聲對(duì)不起，是我太沒大沒小了，太不尊重師長(zhǎng)了，我絲毫沒意識(shí)到自己這么做，畢竟會(huì)讓老師您有多么的生氣，畢竟是有多么的過分，畢竟是多么的影響課堂進(jìn)展……我錯(cuò)了，我現(xiàn)在萬分懊悔，想彌補(bǔ)一下自己的過錯(cuò)，具體怎么彌補(bǔ)我還是得請(qǐng)教您了，我也不知道我能為班級(jí)做出點(diǎn)什么貢獻(xiàn)，不過我畫畫的技術(shù)還算可以，要不下一期的黑板報(bào)您就交給我吧，一定不會(huì)讓您失望。

其實(shí)今天是這樣的，中午午休期間我跟同學(xué)在玩那個(gè)真心話大冒險(xiǎn)，然后最終一次是我輸了，我選擇的是大冒險(xiǎn)，然后同學(xué)就讓我用水把講臺(tái)上盒里的粉筆全部打濕，我也沒方法，愿賭服輸，我就照做了，然后下午您來上課的時(shí)候，拿著粉筆寫字，輕輕寫一下粉筆就斷了，您試了好幾根都是如此，就意味著這節(jié)課寫不了黑板字了，好多人都因此笑出了聲，于是您輕聲細(xì)語的問大家：“是誰干的？這么無聊的把戲〞整個(gè)教室鴉雀無聲，其實(shí)大家都知道是我做的，都講義氣沒有把我供出來，就在我覺得您會(huì)放過我們這次的時(shí)候，您突然畫風(fēng)突變，大發(fā)雷霆把書往講臺(tái)上一甩在此詢問我們是誰干的，我可能是害怕您的威嚴(yán)，我一下子就從座位上站了起來。我實(shí)在是不敢想，要是我是被您查出來的，或者是被人出賣，到那時(shí)我可不知道您會(huì)怎么處罰我，那節(jié)課就變成了自習(xí)課，我也老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上寫檢討書。

老師我現(xiàn)在已經(jīng)去教務(wù)處那邊給我們班領(lǐng)了十盒粉筆回來了，你再也不用擔(dān)憂沒有粉筆寫了，而且我還選了好幾盒彩色的，到時(shí)候也可以更好的讓我贖罪，給出一期黑板報(bào)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是您班上的學(xué)生xxx，我很道歉，我知道自己錯(cuò)在什么地方，由于自己一點(diǎn)小小的問題，卻給您帶來了麻煩，這真的很對(duì)不起。但是我也知道，自己這次的錯(cuò)誤，是由于自己的問題，是由于自己在個(gè)人管理上的問題！這對(duì)別人來說可能是小小的問題，但是對(duì)我自己來說，卻是十分嚴(yán)重的問題！

相信具體的狀況您也早就聽說了，xx月xxx日的早晨，大家的作業(yè)都早早的交到了組長(zhǎng)的手里。但是，卻偏偏少了一本！那就是我的那一本。作為一名xx小學(xué)的學(xué)生，作為xx班的一員！我竟然犯下了欠作業(yè)的問題！這真的是讓我感到慚愧，感到懊悔！

還記的在前一天的下午，在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后，自己在放學(xué)之后不僅沒有及時(shí)的去完成這份作業(yè)，甚至還沉迷在游戲中，最終導(dǎo)致沒有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。由于家里的管理嚴(yán)格，我本身也計(jì)劃早一些起來完成這份作業(yè)。但是，奈何自己欠下的作業(yè)實(shí)在是太多了。直到最終，自己也沒能趕上。

現(xiàn)在想想，這真的是讓我感到十分的懊悔，自己本來是有機(jī)遇去完成這份作業(yè)，本來是有能力去完成作業(yè)的！但是，自己卻偏偏沒有去做，沒有去付出！沉迷在游戲中，不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè)，還嚴(yán)重的影響了自己的休息時(shí)間！

再反觀這一天的學(xué)習(xí)狀況，由于在昨天沒有休息好，自己的學(xué)習(xí)狀況也是十分的糟糕！不僅僅由于作業(yè)沒寫完鬧出了一堆問題，還由于沒睡好在上課的時(shí)候犯困……這實(shí)在是太不值得了！

通過這次的問題，我反省了自己的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù)，更別說完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式！自己不該將作業(yè)看做是任務(wù)，去對(duì)待。而且，學(xué)習(xí)需要自覺，作業(yè)就更是如此了。假如我不主動(dòng)的去付出，知識(shí)和才干又怎么會(huì)到我的身上呢？

完成了對(duì)自己的檢討，我對(duì)自己的行為真的感到很道歉！我是一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)！而學(xué)習(xí)，就是我的責(zé)任！今后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷的反省自己，及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤，希望您能原諒我這次的失職，我一定會(huì)及時(shí)的改正和要求自己！請(qǐng)您相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇八

尊敬的xx老師：

您好！

今天上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班的同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光輝。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我莊重地向那位同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生自我檢討書300字篇九

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和悔恨寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉，希望老師可以原諒我。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺郑R有失蹄〞。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到十分道歉。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇十

尊敬的老師：

您好！

我很道歉，作為您指導(dǎo)班級(jí)的一名學(xué)生，但我卻沒有管理好自己日常的行為和紀(jì)律。在xxx月xxx日這天的中午，我由于自身和同學(xué)的一些小沖突，竟不顧校園的紀(jì)律和班級(jí)的影響，在教室中和同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至打架！假如不是有其他同學(xué)的阻攔，我們甚至可能會(huì)因此受傷甚至出現(xiàn)更大的問題。對(duì)此，我現(xiàn)在想起來真的一陣后怕和懊悔。

作為我們的.老師，您總是指導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛，要和同學(xué)們友善的相處！但我卻總是不將您的話放在心上，只顧著以自我為中心，不太考慮身邊的同學(xué)們的狀況，更不重視自己給其他同學(xué)帶來的問題！如今，這次的打架行為中，我也認(rèn)識(shí)到自己有很大的問題。作為同學(xué)，生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做，我只重視自己的感受，沒有將在意其他同學(xué)是不是有意的，就喜歡抓著一點(diǎn)小毛病不放。這才導(dǎo)致了后面沖突的加劇，讓我和xx同學(xué)的矛盾愈發(fā)愈烈。

現(xiàn)在的回想起來，這真的是很沒有必要的事情。假如當(dāng)時(shí)我們能各退一步，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)當(dāng)安寧?kù)o靜的在教室中學(xué)習(xí)，而不是反省自己為什么不去“讓一步〞！我們都知道，只要自己讓一步就不會(huì)有更大的問題，但我過去自我主義，也太簡(jiǎn)單煩躁。遇上這樣的問題，我習(xí)慣性的將錯(cuò)誤推到了對(duì)方身上，沒有意識(shí)到自己也同樣有大量的問題。這樣的演化下，我們的沖突就變成了必然。

經(jīng)過了對(duì)自己的反思，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和問題，現(xiàn)總結(jié)自己的問題如下：

1。自我主義，我總是喜歡將自己看做中心，不顧身邊其他人的感受。但其實(shí)我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我的反省，認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)和生活中的種種不足。我也十分明了，自己是有好多問題的，但我不樂意去面對(duì)自己的問題，將錯(cuò)誤都推給別人，這是十分不對(duì)的！

2。謙讓精神，作為同學(xué)，我卻沒有足夠的謙讓精神。面對(duì)雙方的問題，我卻毫不留情，甚至直接認(rèn)定是對(duì)方有錯(cuò)。這是不應(yīng)當(dāng)?shù)模∵@樣的狀況，誰對(duì)誰錯(cuò)都沒有意義，這都只會(huì)引起一場(chǎng)沖突而已，假如我能謙讓對(duì)方，就可以避免好多的問題和麻煩。

認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我更加明了自己在這次行為中的沖動(dòng)和錯(cuò)誤，我們都是同學(xué)，不是敵人，在生活和學(xué)習(xí)上我們都應(yīng)當(dāng)多為他人著想。我為自己這次的沖動(dòng)感到十分的道歉，還望您能原諒，也希望我能和xx同學(xué)重歸與好，不再為生活中這些小事耽擱學(xué)習(xí)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇十一

尊敬的老師：

您好！

由于作業(yè)沒有完成，到現(xiàn)在我都沒有交作業(yè)，課代表來收作業(yè)，我還推脫說自己滿上寫完了，卻一直都不樂意寫，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點(diǎn)緊迫感都沒有。

現(xiàn)在我懊悔了，都是我不好，老師布置的作業(yè)我就應(yīng)當(dāng)及時(shí)完成，而不是一直拖著不想完成作業(yè)，我明明有時(shí)間，但是就是不想去寫作業(yè)，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫，等到要交作業(yè)，我就在想，過一會(huì)在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導(dǎo)致最終我作業(yè)沒有完成。還驚動(dòng)了一直在辦公室繁忙的老師。

都是我不夠自覺，要老師親自來請(qǐng)我交作業(yè)，我也感到十分羞愧，等到這時(shí)候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補(bǔ)這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，不交作業(yè)十分不好。不但這樣會(huì)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會(huì)讓我變得更加懶惰，變得更加沒有上進(jìn)心，我必需要為自己的工作思考，必需要完成基本的任務(wù)，而不是這樣讓老師失望。

我也發(fā)現(xiàn)了，是自己平日的習(xí)慣，自己對(duì)待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不樂意繼續(xù)堅(jiān)持沒繼續(xù)努力下去，犯了錯(cuò)還不去改正非要老師親自來教訓(xùn)我才知道自己錯(cuò)了，我不該這樣，作為一個(gè)學(xué)生，作業(yè)是十分重要的，每天都有好多知識(shí)點(diǎn)，但是想要讓自己記住知識(shí)點(diǎn)，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習(xí)。

做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有把握，能夠找到自己的缺點(diǎn)，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的學(xué)習(xí)努力，老師十分重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望，成為一個(gè)淘氣的學(xué)生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。

犯了錯(cuò)就要自己去改正，就要自己去思考，我會(huì)好好思考會(huì)認(rèn)真做好準(zhǔn)備的，不會(huì)在不交作業(yè)了，只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè)，不會(huì)在拖延，更不會(huì)偷懶不完成作業(yè)，對(duì)于作業(yè)會(huì)好好的寫好，更會(huì)認(rèn)真思考及時(shí)完成自己的作業(yè)，做好學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都會(huì)記住自己的基本任務(wù)，做一個(gè)好學(xué)的人，不做一個(gè)懶惰的人，只要老師需要我完成，我機(jī)遇及時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì)一直拖拖拉拉，對(duì)待學(xué)習(xí)一定上心，對(duì)待作業(yè)一定認(rèn)真。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇十二

尊敬的老師：

您好！

我很對(duì)不起您對(duì)我的關(guān)心和一直以來的指導(dǎo)，想起之前屢屢對(duì)您的保證，更讓我心里充滿了愧疚之情。我違背了之前對(duì)您的承諾，也欺騙了您的感情，在前幾次欠作業(yè)的時(shí)候都是一再的保證確定不會(huì)再欠作業(yè)了，但是這還沒有隔多久呢，我卻又犯了這個(gè)錯(cuò)誤，老師布置下來的作業(yè)我又沒有完成。

我知道我的行為有多么的惡劣，首先老師樂意相信我會(huì)改正，我就不該辜負(fù)這份信任，認(rèn)真的完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己不欠作業(yè)的諾言，也讓老師能夠欣慰自己沒有看錯(cuò)人，這份信任沒有落空。但是我這樣的行為，卻是實(shí)實(shí)在在的讓老師的信任蒙羞，也給我自己的信用打上了一個(gè)大大的問號(hào)。

不管是家里還是學(xué)校，老師和爸爸媽媽都指導(dǎo)過我，做人要誠(chéng)信，特別是男孩子，要做一個(gè)說話算話的男子漢，說出去的話就是潑出去的水，不管多么困難都一定要做到。更何況這個(gè)作業(yè)本來就應(yīng)當(dāng)是我要完成的責(zé)任，是我不管做不做許諾都應(yīng)當(dāng)要好好完成的任務(wù)。由于這是我跟學(xué)校做的約定，我們向?qū)W校繳納學(xué)費(fèi)，希望學(xué)校傳授給我們知識(shí)，在這同時(shí)我們要在學(xué)校好好聽講、完成作業(yè)、遵守學(xué)校的規(guī)則。

但是我由于年幼無知，思想淺薄，愚蠢的貪圖一時(shí)的玩樂，一而再再而三的將老師布置的作業(yè)遺忘，直到要交作業(yè)了才知道懊悔和驚慌。我總是重復(fù)一樣的錯(cuò)誤，這不僅老師對(duì)我失望，我自己也對(duì)自己很失望，希望能夠?qū)⑦@個(gè)壞習(xí)慣完全的改正過來，讓我能夠成為一名說到做到的男子漢。

但是由于我已經(jīng)有過屢屢的不遵守約定，辜負(fù)老師信任的行為，所以我這次已經(jīng)不準(zhǔn)備用那些蒼白而空洞的話給自己辯護(hù)了。我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明自己，用汗水和毅力來澆灌成績(jī)，讓我能夠在改正自己壞習(xí)慣的同時(shí)提高自己的成績(jī)。

我樂意接受老師對(duì)我的處罰，我會(huì)將我欠下的作業(yè)全部都補(bǔ)上來，并且從這以后認(rèn)真聽講，回家以后除了做老師布置的作業(yè)以外，還會(huì)額外做一些習(xí)題來加強(qiáng)自己，穩(wěn)定知識(shí)，讓我能夠更好的學(xué)習(xí)新知識(shí)，上課可以踴躍的回復(fù)老師的問題，讓我成為老師心目中的好孩子。

雖然現(xiàn)在的我還沒有方法證明，但是我相信有著老師您的指導(dǎo)和督促，再加上我自身的努力，我一定能夠取得優(yōu)良的成績(jī)，為自己正名，向老師求得原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇十三

尊敬的老師：

您好！

我是您在xxx班學(xué)生xxx。這次，我由于在昨天的作業(yè)中，抄襲了xx同學(xué)的作業(yè)的，惹得您生氣，對(duì)此，我真的十分道歉！

作為一名小學(xué)生，在您的教育小的，我深刻的明白的，作為學(xué)生，抄作業(yè)是一件十分可恥的行為！但是，在這次的行為中我卻沒能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象，對(duì)此，我真的十分慚愧。

在經(jīng)過的您的批評(píng)后，我更是認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性，以及會(huì)帶來怎樣的糟糕后果！

首先，作為xxx班的一員，我這樣抄作業(yè)的行為，不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴(yán)，更是意外的讓北朝作業(yè)的同學(xué)變成了和我一樣的境遇！我明知到這樣的行為是錯(cuò)誤的，但卻只想著能緩解這次作業(yè)沒寫完的狀況，卻沒有考慮到自己做了這樣的錯(cuò)事會(huì)給自己帶來怎樣的影響，會(huì)給其他同學(xué)帶來怎樣的影響！這是十分不應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

其次，對(duì)于抄作業(yè)，即使我這次的作業(yè)沒有被老師發(fā)現(xiàn)問題，順利的躲過了這次的檢查。但這樣的行為，莫非對(duì)其他同學(xué)們就公允嗎？大家的辛辛苦苦的寫完了作業(yè)才得到的收獲，莫非我也應(yīng)當(dāng)這樣厚臉皮的得到嗎？再者說，這樣的行為，不僅不能增加我在學(xué)習(xí)上的收獲，反而會(huì)讓我變得怠惰起來！不僅是害了自己還害了給我抄作業(yè)的同學(xué)！

如今，認(rèn)真的反思抄作業(yè)這件事情。作為一名小學(xué)生，我卻絲毫沒有注意到自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反小學(xué)生守則！違反了作為學(xué)生的道德準(zhǔn)則！

這樣作弊的行為，不僅不能解決學(xué)習(xí)上的問題，反而會(huì)讓問題更加的嚴(yán)重！甚至，還有可能吸引其他同學(xué)一起去做這種錯(cuò)誤的行為！給班級(jí)帶來十分嚴(yán)重的后果！

作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警戒這種想法，嚴(yán)格的要求自己，管理自己。這樣才能順利的學(xué)到東西，才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步！

作為您的學(xué)生，我很慚愧自己竟連這樣簡(jiǎn)單的道理都沒有弄明白，甚至還給您闖下了這么大的禍！對(duì)此，我真是懊悔萬分。

但如今，在經(jīng)歷了這樣的反思和檢討后，我充分的認(rèn)識(shí)到了的自己的錯(cuò)誤所在。并且在今后的學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真遵守規(guī)定，絕不會(huì)再做出這種投機(jī)取巧的把戲！望您能原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自我檢討書300字篇十四

尊敬的老師：

您好！

在這個(gè)星期xx下午上xx課的時(shí)候，我犯了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，我在此向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

上xx的時(shí)候，由于外面有雨，所以我們?cè)谑覂?nèi)上課，xx老師講完了課，讓我們?cè)谧约旱淖簧袭嫯嫴蛔屨f話和下座位，突然，xx從他的座位上下來，快速地跑過來，拿走了xx的書包，xx便去搶，我只顧在旁邊看喧嚷，沒有管，過了一會(huì)兒，xx不動(dòng)xx了，卻又搶我的書了，xx把我的書搶走了，我十分生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把xx的文具盒給搶走了，