千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦托福聽力如何突破25分繼續(xù)提升托福聽力如何突破25分連續(xù)提升?2大沖刺高分備考要點解讀,今日我給大家?guī)砹送懈Ｂ犃θ绾瓮黄?5分連續(xù)提升，盼望能夠給關心到大家，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

托福聽力如何突破25分連續(xù)提升?2大沖刺高分備考要點解讀

托福聽力25-30分備考任務介紹

聽力從25分到30分可以說是聽力部分備考的最終一個階段。而這個階段的核心任務是：清晰的劃分文章層次，并圈出預判的考點位置。其實聽力能夠考到25分的同學，一般來說基礎都相當扎實練得很好，想要得到滿分也不是不行能的事情了，而我要講解的備考任務更像是一道保險，幫大家最大可能的接近滿分。

備考任務：劃分文章層次

我們先看第一個任務：劃分文章層次。這個主要是針對聽力考試的形式，由于它究竟不像閱讀那樣將已經(jīng)分好段落的文章呈現(xiàn)在我們面前，而且題干還直接指明該去哪段去找答案，聽力就慘一點，從哪到哪是一段需要我們邊聽邊推斷。而且這對于選題是至關重要的。所以除了總結段內(nèi)的核心內(nèi)容，我們還要留意文章層次之間的轉換。熟識常見文章框架可以幫大家減輕不少負擔。

備考任務：預判考點位置

其次個任務：預判考點位置。這點主要是針對考點提示的，經(jīng)過考點提示的學習和做題實踐，大家對什么地方會出題應當多少會有點感覺。這個任務就是要不斷強化這種感覺，最終做到聽完就知道至少4題的考點都在哪，甚至以什么形式考察。剩下的選題過程簡直不要太簡單。詳細練習方式是聽第一遍時嘗試邊聽邊標注考點，做完題后再改正標錯的，補上遺漏的，然后再聽2-3遍反復優(yōu)化筆記并感受考點特征。

托福聽力題目:同學和保安

托福聽力考試日期：2022年12月16日

同學被保安處叫去了，說你打了三個電話你都干啥了你竟然都打了三個emergencycalls你要負責巴拉巴拉的。同學開頭解釋說他key忘房間了打電話，工作人員說你應當打另一個電話，他們還沒下班(有題：示意同學不應當找他們)，但是ok，fine，之后呢?同學說安保讓我進去了但是我在房間里又沒有，我blabla(這點沒聽清)，于是我找了maintainoffice給我換鎖，但是他們換了之后給我的鑰匙竟然不對，這就不是我的錯了你不能怪我。然后工作人員說，OK，那你應當寫一個report說這個事情，email不行你得寫紙上他們需要備案。

八大托福聽力題型

主旨題

主旨題又名主題題，是以錄音材料的主旨大意作為考查內(nèi)容的一種題型。主旨題的考查頻率特別高，幾乎每篇托福聽力的錄音材料都會考一道主旨題，有的錄音材料甚至會考兩道。

細節(jié)題

細節(jié)題顧名思義，就是考查錄音材料中細節(jié)信息的題型。這是在托福聽力全部題型中考查頻率最高的一種題型，每篇錄音材料平均都會考查3~4道題。這種題目考查的詳細內(nèi)容特別瑣碎，時間、數(shù)字、答話的內(nèi)容、列舉的內(nèi)容都可能作為細節(jié)題的考查對象。要想做好細節(jié)題，需要考生對說話人提到的時間、地點、物品名等多留意。

結構題

結構題是以錄音材料的行文結構、綻開挨次作為考查內(nèi)容的題型。

態(tài)度題

態(tài)度題是考查說話人對某話題所持的態(tài)度的題型。這種題型考查的范圍比較廣泛，有些題目考查說話人對某人的態(tài)度，有些則考查說話人對某大事的態(tài)度，還有些題目會考查說話人對某觀點的態(tài)度。

猜測題

猜測題是對長對話或講座結束后將會發(fā)生何種大事的猜想的考查。這種題目有一個鮮亮特征，就是在題干中常常會消失will這個表示將來時態(tài)的助動詞。

推理題

推理題是讓考生依據(jù)所聽內(nèi)容進行推理從而選出答案的題型。

重聽題

重聽題是托福聽力題目中一種特別特別的題型。在這種題目中，敘述人會把錄音材料中的一小部分內(nèi)容重新再讀一遍，然后讓考生依據(jù)這段重新聽到的內(nèi)容找出符合要求的選項。在考試中，每道重聽題中都會給出一個耳機的圖標。

是非推斷題

是非推斷題也是托?？荚嚫母锖笙У妮^為新奇的題型，一般是列出許多與錄音材料中所提及的內(nèi)容較為相像的句子，讓考生辨別畢竟哪些是錄音材料中提到的。

托福聽力速度訓練方法

聽力速度直接關系到聽力的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中由于一道題沒跟上而立刻慌亂，接連丟失幾題的狀況并不罕見。

如何訓練聽力速度?一種方法是“循序漸進法”，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學者漸漸適應有聲信息的接受方式，樹立起聽的信念。但是，人為地將大腦對語速的適應過程分成幾個階段，由慢到快地幾經(jīng)調整，終究是處于消極被動的狀態(tài)。而且，假如信息傳播的速度過于緩慢，反而會拉長記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應速度也就變得遲鈍了。

聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速，宜從一開頭就以這種速度進行訓練。初期階段會消失“坐飛機”的現(xiàn)象，但不必擔憂，由于在這種語速的不斷“轟擊”下，耳朵會漸漸敏銳，從開頭只能抓住只言片語到能接受一個完整句子，直至大腦完全適應了這種語速，接下來便是行使其記憶與推斷的功能了。

在聽力速度訓練中，要抓住速度這個主要沖突，采納語法及詞匯比較淺顯、但語速屬于正常的有聲材料。

托福聽力常見三種聽力內(nèi)容解析

托福聽力三種段子結構1：時間挨次。當敘說一個事物史的進展時一般是實行時間漸進的方式進行敘述。先怎么樣，再怎么樣，最終又是怎么樣。

托福聽力三種段子結構2：空間挨次。當介紹一個事物時同時會采納空間移動的挨次。里面怎么樣，外面怎么樣，前面又怎么樣，后面怎么樣，上面怎么樣，下面又是怎么樣。

托福聽力三種段子結構3：好壞挨次。當介紹新產(chǎn)品時通常首先說它的幾個優(yōu)點，而后又說它缺點。當介紹某一種現(xiàn)象時，也會先說它帶來的好處，再說它的壞處。

留意：對于分類，或許還不太完善。或許不太合理，或許還有另外的一些遺漏。有時文章一般是2種挨次交叉或者交替進行。不論如何的分，聽的過程里最重要是聽清分點和結構，供應的這些挨次，只是關心大家記憶的。

當大家聽文章時需要把如上重點抓住，聽完后得清晰文章說了哪幾點，是實行什么