PAGEPAGE3人教版四年級(jí)語文下冊1—8單元日積月累第一單元日積月累：大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）第二單元日積月累：言必信，行必果?！墩撜Z.子路》與朋友交，言而有信?！墩撜Z.學(xué)而》己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》精誠所至，金石為開?！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》第三單元日積月累：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。第四單元日積月累：知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵第五單元日積月累：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）第六單元日積月累：采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明人閑桂花落，夜靜春山空。王維竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。（王駕）獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）第七單元日積月累雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無堅(jiān)不摧知難而退碌碌無為一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無終半途而廢第八單元日積月累水滴石穿——非一日之功早開的紅梅——一枝獨(dú)秀砌墻的磚頭——后來居上關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊥豸酥畬懽帧肽救种荑ご螯S蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨三年級(jí)語文第五冊第一單元一、 讀拼音，寫詞語。（10分）chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ()()()()()ɡuāncháyǒnɡqìrónɡm(xù)áohélǒnɡjìnɡlǐ()()()()()二、 我會(huì)連。（4分）禁chàn攀鏈顫dǎi鐵登傣jìn摔亭某mǒu涼跤三、 組詞。（5分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辮（）鋒（）評(píng)（）禮（）常（）四、 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“－”標(biāo)出。（6分）假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）白發(fā)（fāfà）似的（shìsì）搖晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）五、 根據(jù)意思寫詞語。（4分）1、形容很規(guī)矩、很莊重。（）2、引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。（）六、 照樣子，寫詞語。（4分）白發(fā)蒼蒼（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、 在括號(hào)里填上合適的詞。（4分）一（）教師一（）小路一（）草地一（）課文一（）相一（）炊煙一（）槐米一（）小學(xué)八、 按課文內(nèi)容填空。（10分）1、早晨，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學(xué)生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。2、你們這（）真有意思，都會(huì)從別人身上（）力量。3、（），怕得魚驚不應(yīng)人。九、 照樣子寫句子。（4分）1、女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)得，像覓食的小鴨子。2、我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……。十、 閱讀下面一段話，回答后面的問題。（8分）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)它是金色的草地也是金色的花朵合攏時(shí)金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了1、把括號(hào)里不正確的字劃去。（1分）2、給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）3、從文中找出一對(duì)反義詞：（）――（）（1分）4、用“”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思。（4分）第一層：。第二層：。十一、小鳥的家（11分）①小燕子的家，在農(nóng)（lóngnóng）民伯伯新房的屋梁上，里面鋪著軟軟的草，外面是泥涂的墻。那草和泥是燕子?jì)寢屢豢诳阢?xián)來的，很辛苦?、谛∠铲o的家是一根根樹枝打起來的，架在高高的樹杈(chà)上，風(fēng)吹來，搖搖晃晃。那樹枝也是老喜鵲一根根銜來的。③小貓頭鷹的家在哪兒？噢(ō)，原來在樹洞里，圓圓的洞口像一扇窗戶，小貓頭鷹正在窗口東張西望。④每一只小鳥(liǎoniǎo)都有一個(gè)家，每家都有勤勞的爸爸、媽媽，是他們建造了可愛的家。1、我能用“/”劃掉括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音(1分)2、我能根據(jù)短文的內(nèi)容填空（3分）()的草()的洞口()的家3、我知道小燕子的家建在，小喜鵲的家建在，小貓頭鷹的家建在。這些家都是他們的建造的。（3分）4、比較下面的兩個(gè)句子，我知道哪句寫得更好。（2分）那草和泥是燕子?jì)寢屻晛淼模苄量?！那草和泥是燕子?jì)寢屢豢诳阢晛淼模苄量?！我覺得，第句寫得好，因?yàn)閺木渲小啊边@個(gè)詞可以看出燕子?jì)寢屨娴暮苄量唷?、我覺得小鳥的爸爸媽媽很偉大，我有話對(duì)他們說（2分）十、習(xí)作（30分）在課余生活中，我們一定參加過很多活動(dòng)，就把最難忘的那一次寫下來吧。注意要把活動(dòng)寫清楚，寫完整。三年級(jí)語文第二單元能力檢測卷一、讀拼音，寫漢字。（10分）yí

jì

jiāo

juǎn

kǎo

chá

xiōnɡ

pú

mí

cánɡ(

)

(

)

(

)

(

)

(

)lì

shǐ

lǚ

xínɡ

sàn

bù

yǎnɡ

wànɡ

zhèn

jīnɡ(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、寫出加點(diǎn)字的讀音。（4分）停當(dāng)(

)

轉(zhuǎn)告(

)

鞠躬(

)

面包渣(

)流域(

)隕石(

)

婉轉(zhuǎn)(

)攝影師(

)三、組詞。（5分）郊(

)惜(

)誠(

)秦(

)社(

)膠(

)借(

)城(

)春(

)杜(

)四、照樣子，寫詞語。（12分）自言自語(

)(

)(

)(

)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(

)(

)(

)(

)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去(

)(

)(

)(

)五、在括號(hào)里填上合適的詞。（8分）一(

)攝影師

三(

)灰雀

五(

)電車

一(

)雜志社兩(

)照相機(jī)

六(

)石頭

一(

)朋友

一(

)白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。（4分）著名(

)

喜愛(

)

明媚(

)

震驚(

)七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（7分）1、小男孩擺弄了很久很久

說

一切準(zhǔn)備停當(dāng)2、

一定會(huì)飛回來

男孩肯定地說3、

是的

小男孩站起來

鞠了個(gè)躬

請讓我進(jìn)去吧八、

選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）一┅┅就┅┅

無論┅┅還是┅┅

如果┅┅就┅┅1、(

)我忘記了這件事，明天(

)應(yīng)該向她道歉。2、(

)聽到小伙伴的腳步聲，他(

)悄悄圍著大石頭躲閃。3、(

)是凜冽的寒冬，(

)炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。九、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、(

)，天才在于積累。2、世上無難事，(

)。3、為(

)而讀書。4、任何成就都是(

)的結(jié)果。5、(

)是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。十、閱讀短文，回答問題。（9分）聞雞起舞晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。1、短文共有(

)個(gè)自然段。主要講了晉朝青年(

)的故事。（3分）2、“聞雞起舞”的意思是

。我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語（至少2個(gè)）

、

。（4分）3、用“—”畫出祖逖刻苦練功的句子。（2分）十一、最近，你讀了哪些名人故事？請把你知道的一個(gè)名人故事寫下來。注意寫清你在什么時(shí)間讀了什么故事，故事的內(nèi)容是什么，最后還可以寫出自己讀故事后的想法。（25分）三年級(jí)語文上冊第三單元能力檢測卷一、讀拼音，寫漢字。jì

xù

yán

rè

liánɡshi

bēn

pǎo

mò

fánɡ(

)

(

)

(

)

(

)(

)xún

zhǎo

liú

yì

qīnɡ

liánɡ

fēiwǔ

qì

wèi(

)(

)

(

)

(

)

(

)二、組詞。異(

)深(

)精(

)遍(

)枚(

)導(dǎo)(

)探(

)睛(

)篇(

)玫(

)三、選字填空?！緭u

遙】(

)遠(yuǎn)

(

)晃

(

)望

(

)擺【楊

揚(yáng)】飛(

)

飄(

)

白(

)

(

)樹四、把下面詞語補(bǔ)充完整。大(

)(

)色

千(

)萬(

)

(

)頭(

)氣五(

)繽(

)

聞(

)起(

)

引人(

)(

)一(

)一(

)

一(

)一(

)一(

)一(

)五、我會(huì)填。匆匆地(

)

悄悄地(

)

輕輕地(

)

甜甜地(

)快活地(

)

拼命地(

)

好奇地(

)

認(rèn)真地(

)六、在括號(hào)里填上合適的詞。一(

)歌

一(

)雨

一枚(

)一(

)鑰匙

一(

)葉子一(

)歌

一(

)雨

一枚(

)一(

)小花

一(

)汗水七、按要求填空。1、“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边@首詩的題目是

，作者是

代詩人

。這兩行詩的意思是

。2、《九月九日憶山東兄弟》中“山東”指

，這首詩抒發(fā)了詩人

的感情。這首詩中最能體現(xiàn)這種感情的詩句是。3、紅紅的楓葉像

，飄哇飄哇，郵來了

。八、閱讀短文，完成下面各題。秋游香港香港屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，因此，秋天是香港人最喜愛的季節(jié)，雨少，陽光充足，人們經(jīng)常去欣賞美麗的大自然。最受歡迎的是“上山”“進(jìn)城”“下?！比笥螛讽?xiàng)目。“山”指的是香港最高峰，位于香港島的太平山，海拔554米，站在此處可以一覽全城景色，南有煙波浩渺（miǎo）的大海，北有星羅棋布的高廈，景色誘人?！昂！敝傅氖莵喼拮畲蟮暮Ｑ笏屦^——海洋公園，這里可以看到從2厘米到3米長的各種魚類3萬多條，也可以看到海豹、海獅等大型海獸和企鵝等水禽（qín），還可以欣賞海豚（tún）、食人鯨等姿態(tài)萬千的表演?！俺恰敝傅氖窃佻F(xiàn)古代汴（biàn）京風(fēng)貌的宋城，它以北宋名畫《清明上河圖》為藍(lán)本而設(shè)計(jì)，城內(nèi)小河流淌，店鋪林立，雜耍（shuǎ）賣技，應(yīng)有盡有。置身其中，時(shí)光仿佛倒流幾百年。1、

把下面的詞語分成四類寫下來。太平山

海豚

汴京

《本草綱目》

企鵝

香港

小興安嶺曼谷

食人鯨

灰雀

西沙群島

《清明上河圖》

②

③

④

2、填空。①“上山”是指

“進(jìn)城”是指

“下?！笔侵?/p>

②秋天是香港旅游的好季節(jié)，因?yàn)榍锛镜南愀?/p>

、

。3、用“可以……可以……還可以……”寫一句話。

九、秋天的果園碩果累累，秋天的田野五彩繽紛，秋天已悄悄向我們走近，請你先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇有關(guān)秋天的文章，用上平時(shí)積累的好詞佳句，注意語句要通順，書寫要工整，不寫錯(cuò)別字。三年級(jí)語文第五冊第四單元能力檢測卷一、讀拼音，寫詞語。xiū

jiàn

tuīcè

zhǐdài

shì

yàn

bàifǎnɡ(

)

(

)

(

)

(

)

(

)jiāonèn

sū

xǐnɡ

wánjù

shìyí

xìwēi(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、組詞。阻(

)調(diào)(

)鏡(

)致(

)輪(

)粗(

)稠(

)境(

)到(

)論(

)三、寫出下面字的不同讀音，再組詞。悶

（

）看

（

）磨

（

）

（

）

（

）

（

）四、用“——”把每組中不是一類的詞語畫出來。1、曇花

牽牛花

花鐘

萬壽菊

夜來香2、蜂蜜

駱駝

金魚

花鴨

蝴蝶3、肩膀

手臂

脊背

雙腿

身高五、選詞填空。不是……而是……

如果……就……

除了……還有……1、他發(fā)現(xiàn)，（

）我們平時(shí)看到的世界，（

）一個(gè)平時(shí)看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的（

）超常的記憶力，（

）一種無法解釋的本能。3、（

）蜜源離蜂箱不到一百米，它們（

）在蜂巢上方跳“圓舞”。【發(fā)明

發(fā)現(xiàn)】1、牛頓觀察落地的蘋果，（

）了地球有吸引力。2、魯班觀察帶齒的草葉，（

）了鋸子。六、把下列詞語排列成通順的句子。1、病毒

流行性

的

感冒

引起

由

就是

2、白刺果

陽光下

鮮紅的

耀眼

在

顯得金色的

格外七、按原文填空。1、荷蘭的列文虎克喜歡（

）。2、蜜蜂沒有（

）方向，（

）地回到了家。3、你只要看看什么花（

）開放，就知道（

）是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？4、（

），十月蘿卜上秤稱。八、

閱讀短文，完成后面地題目。根系每棵植物的根的總和，叫根系。植物的根系是十分龐大的。據(jù)書上記載：一棵發(fā)育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬條根，如果把這些根一條條連起來，總長度可達(dá)600千米以上。一棵只生長了一米的蘋果樹苗，它的根系竟有38000條側(cè)根。植物不僅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜蓿的根可以入土5米，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，許多植物根系延伸的直徑可以達(dá)到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一種青香蕉蘋果樹的根系向四周延伸的直徑可以達(dá)到27米，比樹冠還大3——5米。1、根系是指什么？用“——”在文中畫出相關(guān)語句。2、在文中找出與下面兩個(gè)意思相反的詞語。微小（

）

縮短（

）3、各種植物的根系不一樣。抽穗期冬黑麥的根共有

；沙漠中的駱駝刺，它的根可以入土

；青香蕉蘋果樹的根系可向四周延伸，直徑可達(dá)

。4、文章介紹了根系的三大特點(diǎn)，分別是：①

③

5、了解了根系的特點(diǎn)，你想說什么？人教版新課標(biāo)小語三年級(jí)上冊第五單元過關(guān)題一、看拼音寫詞語(10%)nàmènděnghòuchuán

shòuxià

jiàng

liáo

kuò（

）（

）（

）（

）（

）Màoshèng

zī

rùn

chuàngzào

héng

kuàyí

chǎn（

）（

）（

）（

）（

）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”（9%）風(fēng)塵仆仆（pú

pǔ）

混（hùnhún）沌

血（xuèxiě）液綻（zhàndìng）開逐（zhúzhuó）漸掄（lúnlūn）起洨（xiáojiāo）河

十磅（bàngpáng）重

前爪（zhǎozhuǎ）三、在括號(hào)里填上合適的詞（9%）（

）的花草樹木

隆隆的（

）

（

）的大地奔流不息的（

）

世界聞名的（

）

精美的（

）形態(tài)各異的（

）

悠閑地（）

熱鬧的（

）四、把四字詞語補(bǔ)充完整（8%）雙龍（

）（

）（

）無止（

）（

）鄰（

）舍

舍（

）求（

）（

）口（

）聲

（

）應(yīng)（

）合（

）（

）相間

積（

）成（

）五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋（4%）“舉”的字義：①向上抬；②全；③推選，推薦；④提出舉起（）舉例（）選舉（）舉世聞名（）六、根據(jù)本單元課文內(nèi)容和自己的積累填空（1%+3%+1%+3%+12%＝20%）1、“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話是我國儒（rú）家學(xué)派創(chuàng)始人＿＿＿＿＿的名言。2、在我國古老的神話傳說中，天與地是開辟的，你還知道哪些神話故事？請寫出兩個(gè)。3、北宋時(shí)候，張擇（zé）端畫了一幅反映都城汴（biàn）梁熱鬧場面的中外揚(yáng)名的畫――《》4、介紹幾種你所知道的生活中的傳統(tǒng)文化（至少三項(xiàng)）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、十二生肖中，你的屬相是＿＿＿，再請你把剩下的其他生肖寫出來＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、閱讀短文，回答問題（20%）（一）趙州橋（節(jié)選）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在流動(dòng)，真像活了一樣。1、本段共有（

）句話，請你用~~~~~~~~~畫出本段的中心句。（2%）2、用下面的詞語寫句子（3%+2%＝5%）有的……有的……還有的……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________……似乎……___________________________________________________________________（二）魚兒也要保護(hù)傘在一個(gè)公園的水池里，生活著魚兒家族，他們在這里過著（舒適合適）安寧的日子。有一天，魚兒們在水面下玩吐泡泡的游戲，大家玩得（興高采烈情緒熱烈），這時(shí)候?yàn)?zāi)難（降臨下降）了。一個(gè)罐頭瓶從天而降，砸（zá）到了一條小金魚的頭上，可憐的小金魚來不及（思索思念）是怎么一回事就死了。其他的伙伴頓時(shí)目瞪口呆，但是就在一瞬間，飲料瓶、骨頭、瓜子殼……像雨點(diǎn)般紛紛落了下來，魚兒們嚇得趕緊四散（逃竄逃跑），匆匆忙忙地回到水底深處自己的家里躲起來。過了幾天，一條大魚出去偵（zhēn）察，哇！不得了，只見頭上黑黑的一片。怎么辦呢？魚兒們集結(jié)在一起討論，不能總是悶在家里，大家也要透透氣呀！大家苦思冥（ｍíｎɡ）想了半天也沒有個(gè)好辦法。突然一根水草飄到了鯉魚媽媽的頭上，她頓時(shí)有了主意。后來，魚兒們只要出門，就打著用水草（做作）的傘。慢慢地，來公園游玩的人們發(fā)現(xiàn)，看不到魚游來游去，而且池子里的水草也越來越少了，倒是垃圾挺多的。人們明白了，趕緊清理了水池，從此，魚兒們又可以自由自在地在水中玩耍了。1、選擇括號(hào)里合適的詞語。（5%）2、全文有（）個(gè)自然段。作者先講魚兒們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接著寫到有一天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從此以后，魚們生活得提心吊膽，后來人們意識(shí)到了魚兒們不出來的原因，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、讀了這篇文章后，你有什么想說的？請寫在下面。（4%）三年級(jí)語文第五冊第五單元能力檢測卷

一、看拼音寫詞語.(12分)xióng

wěi

chuàng

jǔ

jiān

gù

wēi

wǔ

zhǐ

jìng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zī

rùn

chuán

shòu

xíng

zhuàng

lǎn

yāng

yāng(

)

(

)

(

)

(

)

bēn

liú

bù

xī

zǔzǔ

bèi

bèi

yuǎn

jìn

wénmíng(

)

(

)

(

)

二、比一比，再組詞。（12分）訪（

）

搶（

）

觀（

）

貴（

）坊（

）

創(chuàng)（

）

現(xiàn)（

）

遺（

）遙（

）

賞（

）

狀（

）

密（

）搖（

）

堂（

）

壯（

）

蜜（

）?。?/p>

）

藍(lán)（

）

液（

）

境（

）幾（

）

籃（

）

夜（

）

鏡（

）三、多音字組詞。(6分)

四、仿例寫詞。（10分）例1：(遠(yuǎn))(近)聞名(

)(

)相間

舍(

)求(

)積(

)成(

)

(

)鄰(

)舍

例2：嚴(yán)(嚴(yán))實(shí)（實(shí)）來(

)往(

)

舒(

)服(

)

確(

)實(shí)(

)例3：又（松）又（軟）又(

)又(

)

又(

)又(

)

又(

)又(

)

五、選詞填空（9分）

1．肯定

突然

偶然

(1)王老師這次生病，(

)是因?yàn)檫^度勞累引起的。(2)上午陽光燦爛，下午(

)下起雨來。(3)一個(gè)(

)的機(jī)會(huì)，我見到了離別多年的老師。

2．愿望

希望

失望

(1)我多么(

)臺(tái)灣早日回到祖國懷抱?。?/p>

(2)長大了，到南極去探險(xiǎn)，是我的(

)。

(3)今天下雨，不能去春游，大家都很(

)。3.不但……而且……

如果……就……

既……又……

⑴(

)明天下雨，我們(

)不能去參觀趙州橋了。

⑵這座橋(

)堅(jiān)固，(

)美觀。⑶這種設(shè)計(jì)，(

)減輕了流水對(duì)橋身的沖動(dòng)，(

)減輕了橋身的重量。六、連線（6分）隆隆的

江河

茂盛的

宇宙遼闊的

雷聲

滋潤萬物的

花草樹木奔流不息的

大地

美麗的

雨露

七，想一想，填一填（5分）望天門山飲湖上初晴后雨天門＿＿＿＿＿＿＿＿，

水光瀲滟＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿至此回。

＿＿＿＿＿＿＿＿雨亦奇。兩岸青山＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿日邊來。

淡妝濃抹＿＿＿＿＿＿＿＿。閱讀與感悟

⑴《富饒的西沙群島》（節(jié)選）

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

①西沙群島的海水有哪些顏色?（4分）＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、海水五光十色的原因是什么?（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)《美麗的小興安嶺》(節(jié)選)

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

①這兩段是按什么順序?qū)懙模浚?/p>

）（只填序號(hào)）（2分）

A.

時(shí)間順序

B.方位順序C.事情的發(fā)展順序②短文第一段寫了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等景物來描寫春天的美麗。第二段寫了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等景物來描寫夏天的美麗。(8分)從文中抄寫出描寫鮮花的句子。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

習(xí)作（20分）

同學(xué)們，你們是伴隨著童話長大的。請你選擇自己熟悉的幾個(gè)動(dòng)物，想象一下，在這幾個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生些什么事，編一個(gè)童話故事。題目自擬。怎樣想就怎樣寫。寫的時(shí)候注意把句子寫通順，不寫錯(cuò)別字三年級(jí)語文第五冊第六單元能力檢測卷一、積累與運(yùn)用。（36分）（一）仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語，相信你一定行。（8分）Xíngzhuàng

xīn

shǎng

shì

xiàn

yú

y（）

（

）

（

）

（

）chōu

chū

guā

fēng

féi

liào

yào

cái（

）

（

）

（

）

（

）

（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細(xì)心辨一辨，再組詞。（8分）藍(lán)（

）

揀（

）

浸（

）

披（

）籃（

）

練（

）

侵（

）

批（

）（三）我能照樣子寫詞語。（6分）又松又軟

不慌不忙確確實(shí)實(shí)

（四）給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專诶ㄌ?hào)里寫上序號(hào)。（6分）深：①與“淺”相反②久，時(shí)間長③程度高④顏色重

海水有深有淺。（

）

2、這本書的內(nèi)容太深了。（

）3、夜深了，老師還在工作。（

）好：①完，完成②友愛，和睦

③容易

1、請你閃開點(diǎn)，好讓我過去。（

）2、我和小明是好朋友。（

）3、我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。（

）（五）你能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。（4分）有趣

樂趣1、在動(dòng)物園里，我看到了許多（

）的動(dòng)物。2、我們在生活中體驗(yàn)到無限的（

）。簡單

簡陋1、解放前，我家的房子十分（

）。2、他的文章雖然內(nèi)容（

），但感人至深。（六）我積累了好多寫景的古詩名句，不信，你們看。（4分）1、兩岸青山相出，

。2、山重水復(fù)疑無路，。3、

，山后山前處處梅。4、水光瀲滟晴方好，

。二、閱讀。（34分）（一）細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問題。(18分)

西沙群島一帶海水，五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，（

）。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著（

）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（

）。1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把這段話補(bǔ)充完整。（3分）2、西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色？請用“_____”畫出表示原因的句子，相信你一定能畫準(zhǔn)。3、在第一自然段中有兩對(duì)反義詞，我能找出來。（2分）（

）———（

）

（

）————（

）4、文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來填一填。（2分）（

）蠕動(dòng)

（

）鹿角

（

）花朵

（

）海水5、海底有

、

、

這三種生物。（3分）6、把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來，能告訴我為什么喜歡這句嗎？（3分）句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島……我還知道有（

）、（

）、（

）。（3分）(二)閱讀下面短文，回答問題。（１6分）

我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。有黃的，有白的，還有紅的。在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵啊?。?、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（２分）２、描寫菊花顏色的詞語有：

、

、

。（3分）３、從文中抄出你喜歡的四字詞。（２分）

、

、

、

。４、第三自然段共有（）句話。用“”劃出這段話的中心句。（２分）5、文中有幾處采用比喻的手法寫，請你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來。（2分）

6、請仿照＂有黃的，有白的，還有紅的。＂這句話的寫法，用上“有……有……還有……”寫一句話。（３分）

7、讀了這篇短文，你有什么話想對(duì)園丁叔叔說呢？（２分）

三、作文。（30分）我們祖國有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，請你對(duì)其中一個(gè)你最感興趣的地方寫一寫，注意要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，還要注意語句的通順。要求300字左右。三年級(jí)語文第五冊第七單元能力檢測卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（40分）

一、我會(huì)看拼音寫詞語，而且我會(huì)寫得很好。(10分nǎo

nù

nán

ɡuò

wūɡui

dà

xiǎn

shén

wēi(

)

(

)

(

)

(

)máo

dùn

pǔ

sù

dānɡchū

xiānɡtíbìnɡlùn(

)

(

)

(

)

(

)二、我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)和睦相處（chǔchù）

勻稱

（chēnɡchèn）

重量（liánɡliànɡ）到處

（chǔchù）

稱一稱（chēnɡchèn）

測量（liánɡliànɡ）三、我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。（10分）旦

（

）

每

（

）

（

）

（

）荒

（

）

奴

（

）

（

）

（

）四、我會(huì)把這些成語補(bǔ)充完整。(4分)千里之行，

。

，金無足赤。百尺竿頭，

。

，眼見為實(shí)。五、我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線，并在（

）寫出正確的字。（2分）1、自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)功呀?。ǎ?、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。

（

）六、我會(huì)選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。（4分）驕傲

謙虛

1、小利（

）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！”

2、我們班的班長是個(gè)（

）的人，從不在別人面前夸耀自己。

聰明

愚蠢

3、（

）的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時(shí)能抄別人的，這種想法是最（

）的。

六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。（4分）

老奶奶高興極了，

他那兩道濃眉緊鎖著。爸爸在思索，

她那滿臉皺紋都展開了。妹妹高興極了，

他那雙眼睛眨都不眨。弟弟在聽故事，

她拍著手又蹦又跳。

第二部分

閱讀積累與應(yīng)用（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（16分）

科利亞（

）下鏟子，（

）在臺(tái)階上，用手（

）著腦門想。突然他笑起來，對(duì)小伙伴們說：“我知道是怎么回事啦

木匣是我四年前埋的

那時(shí)候我還小

步子也小

我現(xiàn)在九歲啦

步子比那時(shí)候大了一倍

所以應(yīng)該量的不是十步

而是五步

你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子?！笨评麃喠苛宋宀剑謩?dòng)手挖起來，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。

1、我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

2、我能按照課文內(nèi)容把文中的（

）填完整。（3分）

3、我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說一句話。（3分）

4、你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子，夸夸他吧?。?分）

5、讀了這段話，我明白了一個(gè)道理：

（二）課外閱讀（14分）

小街的故事

清晨，小街上異常忙碌（lù）,人來車往，像暢（chànɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走?。　币粋€(gè)小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆?！”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋?！鞍?！小街太窄了！”一個(gè)中年人長嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多，這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)（班

斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪

紅）亮：“一清早就（吵

抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（quàn）開正要打架的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停?。】禳c(diǎn)走！”

人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。1、我會(huì)在第二段的（

）里用“√”選出正確的字。（3分）2、我會(huì)在文中找到下面詞語的反義詞。（3分）寬（

）

清閑（

）

迅速（

）

3、我能在文中找到一個(gè)比喻句，并在下面畫上“——”。（2分）4、我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）

窄：①橫的距離??；②生活不寬裕。

（1）小街太窄了。（

）

繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。

（2）有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（

）

5、短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（4分）

第三部分習(xí)作（30分）同學(xué)們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說起話來。展開想像，它們會(huì)說些什么。請你以《文具盒里的對(duì)話》為題，寫一篇童話。三年級(jí)語文上冊第八單元測試題一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。（5分）zīshì

kuān

yù

yuán

zhù

gǔ

lì

wēi

xiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）

講述（sù

shù）

不假（jiājiǎ）思索

給（jǐ

gěi）予卡(kǎqiǎ)片

他倆（liǎng

liǎ）

系(jìxì)繩子三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧?。?分）

買（

）熱（

）予（

）險(xiǎn)（

）即（

）

賣（

）勢（

）矛（

）臉（

）既（

）四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語補(bǔ)充完整。（12分）

1、例：圓（溜）（溜）

胖（

）（

）金（

）（

）

霧（

）（

）

樂（

）（

）我還能寫兩個(gè)這樣詞：

2、例：（風(fēng)）餐（露）宿

（

）默不（

）

應(yīng)有（

）（

）

彬彬（

）（

）

（

）不轉(zhuǎn)（

）

戀戀（

）（

）

如（

）（

）償五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）

1、這里危險(xiǎn)，快到（

）的地方去。

2、井口很窄，一點(diǎn)也不（

），往外爬的時(shí)候千萬要小心。

3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（

）。

4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（

）。六、我會(huì)填。（8分）

1、_______________，性本善。性相遠(yuǎn)，__________________。

2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。

3、玉不琢，不成器。_________________，________________。

你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請展示一下。（寫一句）

_______________________________________________________第二部分

閱讀積累與應(yīng)用（30分）（一）課內(nèi)閱讀（16分）

就在英子剛剛站定的那一（該、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺(tái)。1、我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。（4分）2、我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。（2分）近義詞：慢慢（

）

反義詞：慌張（

）3、同學(xué)們一共給了英子_________次掌聲。第一次掌聲是為____________而響起，第二次是為____________________而再次響起。（5分）4、文中有許多讓人感動(dòng)的句子，請你把其中一句抄下來。（2分）______________________________________________________________讓我感動(dòng)的原因是：

5、學(xué)了這篇課文，你想對(duì)英子說些什么？（3分）________________________________________________________________(二)課外閱讀（14分）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊！第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個(gè)“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！”沒等舅舅說完，。1、

要是給本文加上一個(gè)題目，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)？用“√”把它挑出來。（2分）

A.小青蛙

B.“游泳健將”

C.青蛙是益蟲

D.我和小青蛙2、用“——”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？（4分）我最喜歡的句子是________________________________________________原因____________________________________________________________3、寫出短文中三個(gè)四字詞語（3分）：____________

_____________

_______________4、跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢？請你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分）5、讀了這篇文章，你想對(duì)小作者說些什么？（2分）________________________________________________________________第三部分

習(xí)作（30分）

以“我喜歡________”為題，寫一篇習(xí)作。你喜歡的東西一定很多，也許是人、事或物等等。先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，就開始動(dòng)筆吧！

高考語文試卷一、語言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時(shí)聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時(shí)紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來?xiàng)?．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队啊⒀簹埲~，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點(diǎn)滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動(dòng)場景，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3分）①笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對(duì)VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說不正確的是一項(xiàng)是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個(gè)維度的體驗(yàn)：知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺體驗(yàn)上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號(hào)若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對(duì)。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對(duì)無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會(huì)試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也。”公雖一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時(shí)相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時(shí)者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計(jì)偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時(shí)事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計(jì)?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁印！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實(shí)駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識(shí)者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時(shí)相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計(jì) 計(jì)：考慮6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時(shí)相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識(shí)他為榮幸。B．因?yàn)樯蠒u(píng)當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點(diǎn)。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計(jì)休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時(shí)寬時(shí)窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個(gè)女人，一前一后，前邊的挎著個(gè)竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個(gè)石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。看起來后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個(gè)新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)?！笨腿似鋵?shí)是個(gè)做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時(shí)候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸常瑑墒忠豢滩煌５厝啻昶饋恚骸白鲎鲆簿土?xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟埽蛯W(xué)點(diǎn)見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個(gè)新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝猓帽纫粋€(gè)姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚剑　薄斑€吃著大鍋飯。”“不做不做也拿六七十吧？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷?，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫悖覀円哺愠邪?。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來。”“那一個(gè)月能拿多少呢？”客人問得急點(diǎn)。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個(gè)把月，洗衣機(jī)買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個(gè)手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)：這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級(jí)干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動(dòng)的溪水所帶來的“水草野樹”以級(jí)“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣