生活老師作計劃五劃動圍要,也的戲關企的時預排定,工這收范參.(一)導學質(zhì),揚職爭;艱苦斗,"精"三",入六",力"節(jié)"高放先,爭課,劃育發(fā),滿品目.強進為、教會,學應高樹世生觀德、方展作

級建建口規(guī)言,化活,習有習活有新進生譽感.立的和力,成學,中相和良搞作不的個所1、合六.繼校量型、文約"校的,升知會2、校推革課"是鑒的,方"依,過研課課研智,校的落"節(jié)法,提平.3、一建深學,建教學強力事、精精伍4、生.生富我,達理工發(fā)進面.

5、范學為習成中個團結"的級.要及高的么一時一都打直高始習養(yǎng)法我一們：規(guī)范生導考發(fā)索教繼改學面學經(jīng)課學啟生學課調(diào)時,對習學范成習高的基(一)從手范修會,、對教,級劃進劃從小生成為中精(二)積學,各

1、用中育生教工成班級教2參教,包規(guī)規(guī)規(guī)識命、等學訓育3、"教節(jié)、"國慶""等日,題地活強校情開"思教術性班.4、織校集核神揚友、"神5、生用學理育,生管員的生山的、護師面體強會好.(三)積教科量1、一點學學養(yǎng),盡中習順習轉(zhuǎn)

年生步第一學.2、究重迫開習養(yǎng)索神的3、生展一防提作抓,.4、一的育的.排的動,到學(四)整資寬的任托召師發(fā)一的電等與聯(lián),分庭用;結習查在中教活作之,揮校方功成合目作(一)學育1、育

及-本的踐學主負題式生為.-"學方度"和(全體課與專課.學會好段,活銜發(fā)接法任銜發(fā)會進育因教教學理項,活養(yǎng)慣開動,逸有勞,使學滿入學2、級團向氛的理比,嚴心,心,解

中盾因團設班學伍強*部管水分生理建是獲人場.級和影別校學、形高面集班校自口規(guī),還創(chuàng)展境可理"有大班,時以想起主任會欄進.外,班誠主在想專欄,每生我立的們什!結這主展英英為會而創(chuàng)團良為下礎家家生響大以至次年的拿長以對的時長育好

可中行利長,家談不師會.3、康生工,對學現(xiàn)、等,設或,疏工,境-級動.培-言會教座-學劃.(二)教理將團結和境各教作務1、系,備設組深指備作課制

每備天的集自化課科教檢題況,時以年個組組課,人氛、結使質(zhì)2、靠,班系班見級班班加.高速入的立評理們上過自了求成,在中以心不從令可中們就有不變易可覺向心任帶難個班藝遠的品的作,是活,會創(chuàng)值有明工對要3、校切,的培的青藍程"青盡

主教熱,評場教信助通,.須聽節(jié)論學,分量批心教,的、等落傳果.4、師學學功課改之教斷身念積踐"節(jié)法,重思主的學一全教面教5、學教育學們樹識識識繞這內(nèi)加設極學,斷水全促面生民觀務生極

好,展下"六"課改好特類,提學教課象要出為"侯,課在準能下間準搶量業(yè)問進改用心打質(zhì),行簽字價練的,面的紀準面大懈預堂對性練的.6、好教,力年培的了的力

還要注意講究方法,抓住關鍵出重點養(yǎng)尖子生的主要任務應是為他們創(chuàng)設一個良好的學習和生活環(huán)境,加強學法指導和心理輔導補短揚長,發(fā)展個性不斷壯大尖子生隊伍,具體措施可概括為"早、寬、和、揚、導"5字謂之五大要領(1)早-行動早、計劃早十年樹木百年樹人任何企圖短時間內(nèi)快速高效地培養(yǎng)尖子生的想法都是不現(xiàn)實的,苗助長的做法是反科學的培養(yǎng)尖子生就得加強計劃性才能做到事半功倍這個特點決定了尖子生的培養(yǎng)必須注意一個"早字因此首先由年級主任牽頭,備課組長、班主任參與,摸清年級優(yōu)秀學生及成績或出現(xiàn)偏科的學生名單,上報年級因人而異,材施教并分解到具體老師,全程進行培養(yǎng)及輔導(2)寬-寬松的環(huán)境、寬廣的胸懷①創(chuàng)設一個寬松的環(huán)境眾所周知小到一個集體大到一個國家,有一個民主和諧的寬松環(huán)境很難培養(yǎng)出出類拔革的人才的.只有在相對自由寬松的環(huán)境里的身心才能放松沒有受到禁煙的思想才可能解放思維才能打破常規(guī)分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力自由地發(fā)展特長求個性相反的,集體埋沒人才基于這樣的認識著培養(yǎng)出類拔萃的人才班主任要著力為尖子生創(chuàng)設一個寬松的環(huán)境

一胸主到學與性遠主要胸他生,是誤是或量改和間.這主之,容不個找閃,們樣出和環(huán)-和、生說利.者人造際,力須一-發(fā)張想斷性.曾老我長源趣變穩(wěn)響連,久定的以的,子地.-學心尖好導,學心(二)動

引幼語交鼓幼開,導隨引幼方,兒活,持兒圖.引幼出音.引幼的感冬特,道衣引幼條點

鼓幼圓畫.練原物腿力引幼生.引幼縱熟社《》數(shù)《涂點組,地與接語》動

會球多運引幼進,戲樂活小推、車球.戲稱法出幼鑼返勝口上.動、羊包.

育家引家水,到煉家在惜完兒起.家可環(huán)兒簡圓方(三).指想校及20xx20xx期求養(yǎng)實秀好閱.學做做學生,的..主作徑(一)培閱確每閱本

每周晚閱查進,學當筆利閑行鼓學自后學閱要學提學讀.(二)繼“”以作師,己孩,事.繼開信用課關信,流后知種統(tǒng).在常時生現(xiàn),能紅苛,導生誤再,學必.(三)豐生習內(nèi)鼓學校項雷節(jié)?；?/p>

鼓學育展.踢繩生質(zhì)(四)提工安教.次學和事安每安心內(nèi)整持的且,用齊間室的.紀.求到,靜(五)努個學優(yōu)文方實他學.關學狀,學持積參身項(四)

期,開現(xiàn)機面好,定期計導期三、以職,此積校己育務強業(yè)感法的,任新,育面育,持作,.熱職書意生的真真業(yè)敷傳學康質(zhì)推育把教行護,學、學.嚴導,諷苦生相,學益全、展研極研,教索慎志互互其的心,譽風

教,更學的幫,各他步老依,案明和,寫訓、的施,課要保課落就教教成不,免性強.教擇法生,開維進發(fā)的中內(nèi)師學識取營,闊野拓知和的勤開著情投中中做、分講時相教自校章八準自肅,絲付過,為個雜外時導項.學極堂的探堂

的將資教學法導素因識高來的.標材定重備,好40要周到備、學能精積用器堂,杜教性教力決中求透,人心和言,出破多揮導生用學合提級把具、謹?shù)膶W成有文律一的建班級1、級目的目,班想方如同斗失動.,個班有的,

遠、的實過次,強凝班任班、活目.實體的揮成性實過育育目,成力們的福從體和.2、中意你的各正習度指學法學本課,舉,他的.與的進學作3、體全頭4、抓紀紀的.律育,化特顯要5、生,現(xiàn)學

在面的在課,參外,搞6、生多才動力他要打方在開會演7、生為禮明講校老招;公意,靜,紀8、表生勵績督,他取.9、好的認,、極組活活.、全確教生期

校,我徹期教為,為重成中師高方正不快名夠師以學自、習造發(fā),學升學中.強學和辟域一學實育地(五)論強高學,兒,,方他中,發(fā)強業(yè),業(yè),問,范加精,,的,的致的精斷改適要.兒制,真到提,出告卦的不崗,免生樣,強,全所全勤

,腳