本文格式為Word版，下載可任意編輯——閱讀帶給我快樂450字(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

閱讀帶給我開心作文450字篇一

——題記

不得不承認，初中生活帶給了我不少壓力：新科目的增加，與小學全然不同的作息時間以及學習方式的改變——都讓我忙得不知所措。而閱讀，成了我緩解壓力的方式，它讓我感到開心與一絲安慰，是我這段枯燥時光的唯一點綴。

誰知后來，閱讀卻讓我改變了對學習的看法。

那天，寫完作業(yè)后的我百無聊賴地從書柜上拿下一本書翻閱。那是怎樣的一本書呢？極富詩意，通過對本人學習經(jīng)歷的自述，講解了學習的重要性，后面附帶了一些小詩使讀者感受到生活的美好、世界的溫柔、努力后的“幸運〞……

我逐漸看入了迷，直到昏黑的入夜靜靜爬上了我的書本，趕走了黃昏的溫柔，我才醒轉(zhuǎn)過來，又品讀了一遍后，我開始不斷地反思自己：為什么會覺得學習枯燥無味呢？其實學習中也有大量開心與挑戰(zhàn)啊，只有學習，才是實現(xiàn)自己夢想的唯一方式……

此后之后，我開始努力：上課聽講更加認真起來，下課之后也盡量減少自己活動的時間，盡量快點完成老師布置的任務，努力改掉自己的缺點……

雖然成效很低，但是我始終相信：竹筍能在地下沉睡，一旦醒來，便能迅速長成雄壯的竹子，我也一定可以！

我現(xiàn)在體會到了獲取新知的開心，這些都是閱讀帶給我的。

我喜歡閱讀。

閱讀帶給我開心作文450字篇二

“書籍是人類進步的階梯〞“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上〞、“書是知識的源泉〞、“書伴隨著成長，書是我每天必補的營養(yǎng)品〞、“讀書破萬卷，下筆如有神〞……關(guān)于書的格言像一片無邊無際的大海，需要我們在這片海洋中摸索。

我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列，特別是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《頑皮包馬小跳》。

在平日，我總是不放過購買和閱讀書籍的機遇。有一次，媽媽帶我去了常德新華書店，原計劃是要買學校規(guī)定的一些教課資料，可是媽媽并沒帶我立刻就走，而是從二層看到三層，從三層看到四層，讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個時候，我無意看到了一本叫《頑皮包馬小跳》的書，早聽到朋友提起過這一本書，我倒要看看這好不好看，看著看著，我被生動、好玩兒的故事所吸引了，連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個樣子，馬上買下了。

中午回到家中，我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲憊，幾次想把書放下來休息，可我都沒舍得停下，書中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了幾個小時——整整一個下午。讀書真的讓我很開心。

書就像一盞明燈，一方亮窗，從冬燃到春，從夏燃到秋。當太陽被月亮替代的時候，當空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚揚飄著雪花的時候……桌上，一本書、一只自動鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我，帶給我無盡的開心。

閱讀帶給我開心作文450字篇三

當我還是孩童時，我便愛好上了閱讀，在閱讀中放松心情，愉悅身心。

楊紅櫻的《頑皮包馬小跳》，四個頑皮的小男孩，天真無邪的特性，雖然有時會發(fā)生一些小鬧劇，但他們也有可愛之處，譬如做一個十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂場、吃麥當勞……他們那可愛淘氣的身影便也印入了我的腦海，煩時想一想，也便忍俊不禁了。

暢游在路遠道險，盡是妖魔鬼怪的西天取經(jīng)路上，回味可歌可泣的三國人物，環(huán)顧充滿正義的梁山泊，流連在《紅樓夢》里。四大名著伴我走出懵懂。

再大些便結(jié)識了一些名人，“老驥伏櫪，志在千里。〞的曹操，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。〞舍生取義的文天祥，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血〞的岳飛……

在我心中苦悶時，是閱讀給我?guī)砹碎_心和動力，感受“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山〞的輕松，體驗“深林人不知，明月來相照〞的幽靜，領(lǐng)會“會當凌絕頂，一覽眾山小〞的泰山豪情。使我心中充滿希望。

課本中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄〞的'春是美的；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞的夏也美，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花〞的秋何嘗不美？“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開〞的冬更美不可言。帶著閱讀給我的能量，帶著閱讀給我的開心，我走過童年，走過少年，一直走向未來。

閱讀帶給我開心作文450字篇四

我在這學期讀了大量的書，它們給我?guī)砹藬?shù)不勝數(shù)的開心，如：給予的開心、友情的開心……

有一本書中的一個故事，讓我懂得了給予的開心。有一個孤老頭，坐在街邊討錢，過路的人們理都不理就走了，可有一個九歲的小男孩，看到這個孤老頭很可憐，就把這幾天攢的零錢，都捐給了他，讓他去吃一個飽飯，孤老頭連聲說感謝，走開了。最終他吃了一個飽飯，他覺得自己四肢健全，應當找一份工作，靠自己掙錢來養(yǎng)話自己。幾年后，孤老頭過上了幸福的生活。

閱讀給我?guī)砹擞亚榈拈_心。

《時代廣場的蟋蟀》這本書，寫了在時代廣場地鐵站，來了一只神出鬼沒的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人瑪利歐收養(yǎng)了，在瑪利歐的精心照料下，他過上了一個不怕沒吃沒喝的生活。他還認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，他們之間結(jié)下了一顆友情之樹。它們總會聚在一起說說心事、聊閑聊……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美，我們在下課時也會像它們一樣說說心事、聊閑聊、講笑話……我想我們的友情是誰也抗拒不了的。

其實閱讀給我們帶來的不止是開心，還有知識、凄愴、友情等等。

書是萬能的，它會給你帶來大量開心，讓我們一起走進讀書的世界，翱游在書的海洋里，尋覓更多屬于自己的開心，讓大腦靈活起來，思維變得更靈敏！

閱讀帶給我開心作文450字篇五

閱讀是放松的最好方法，對我而言，閱讀是收獲的季節(jié)，我們可以毫不吃力地把聰慧的果實采摘下來，這聰慧的果實多么甜，多么甜呀！

閱讀還是開心的！我們能和來自世界各地的科學泰斗們一起探討問題，一起玩耍嬉戲，這是多么美的一件事??！不僅如此，我們還能從書中懂得大量課本上沒有的知識，讓我們的知識源泉中添加一勺清水，這是多么的美好啊！

閱讀還是美好的！我們能從書中認識大量新朋友，譬如我就從書中認識了：阿凡提、塔克、瑪利歐、馮克等等一些朋友。他們都來自一個漂亮的地方——書本。

書本里的知識對你特別有好處，你想：假如有一天你的伙伴在一起談一本書的故事，你也想進去，可是你又不會說，那不到時候臉都變成了一個大“囧〞字，所以談論書本也是玩耍的一種。

書本中漂亮的地方好多好多，我喜歡名為“亞特蘭蒂斯〞的一個地方，在那里有著一座金火山，它的熔漿里面是一層黃金，每當火山噴發(fā)后，整個亞特蘭蒂斯就變成了一座“金城〞！那里還有像飛機一樣的大蜜蜂！還有金壇，相傳在金壇之上，有一個金碗，它是天地巨作，用它來喝水，喝水的人就會長生不老、永葆青春！

暢游書中是多么美好，閱讀又是多么的開心呀！感謝你，閱讀！感謝你長久不衰地向我提供開心，感謝你！

閱讀帶給我開心作文450字篇六

從我開始認字起，書本變成了我形影不離的好伙伴。

從幾頁的漫畫書到幾百頁的小說，我收獲的是滿滿一世界的開心。媽媽說閱讀使我有了很大的改變。以前的我，做完作業(yè)之后，除了玩還是玩，直到有一次媽媽給我布置了看課外書的“作業(yè)〞，我才恨我怎么沒有早點結(jié)識書本這個好朋友。隨著年齡的增長，我的閱讀視野也越來越廣。我不再只看媽媽給我買的書。一放假，我就會去書店尋覓我的新朋友。有時，我甚至會在書店里泡上一整日。媽媽說看到我有時候看著看著嘴角就會情不自禁的上揚起來，有時又會很認同的點點頭?？磥砦铱吹倪€真是入迷啊！

這個星期買了本書回來，我才發(fā)現(xiàn)我的閱讀歷史還真是豐富：漫畫、寓言、笑話、動物小說、名家名作……

這些都是我一個字一個字翻閱過的書！現(xiàn)在看到他們，心底貌似冒了一絲驚喜。在這一本本書中，我曾收獲過開心，滿滿的開心！

現(xiàn)在，閱讀帶給我的已不僅僅是開心，他是我無話不談的好朋友。在我悲傷時，我會捧起書來看，說不定看著看著就會破涕為笑。愉快時，我也會捧起書來看，雖然他可能聽不懂我說的話，但是我們在心與心的交流，

書本這個伙伴，一直伴隨我在歲月的長河里徜徉，它賜予了我知識，帶給了我開心，成為了我的朋友。所以，書本才是我無話不說的好朋友。

縱使在成長的道路上遇到了再多的挫折，都有一位悄悄陪伴著我的朋友，它就是我的的書本。

雖然好多書看一遍就忘了，但我依舊珍藏著那段開心。

閱讀帶給我開心作文450字篇七

讀書，給我?guī)砹四蟮拈_心。

這學期，老師讓我們讀書，這下可把我愉快壞了，由于我從小就愛讀書，書已經(jīng)成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我覺得書是最奇妙、最有魔力的東西了！我只有看過書，做事才能夠精力充足，假如沒有了書，我仿佛成了一個“植物人〞。

有一次，那是個星期天，我寫完作業(yè)以后，正在看書，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》，我在那里津津有味地看著，不知不覺中聽見了開門聲，我才發(fā)覺媽媽下班了，原來，已經(jīng)過了半個多小時了。我趕快把書藏進了洗衣機里，媽媽進來，左看右看，我心里像裝了個小兔子，就在要出去的時候，突然看見了一個書角，媽媽馬上把目光投向了洗衣機，媽媽從里面翻出了七。八本書，我的頭便沉重地抬不起來了，媽媽并沒有數(shù)落我，反而會心地笑了，得到媽媽的支持，我更加酷好讀書了。

此后，書成了我無私的朋友！他毫無保存地展視了他的真實！面對書，我用不著矯飾，可以毫無顧忌，真實地表達自