PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃_3（1）實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃試驗(yàn)工作安排3篇時(shí)間在消逝，從不停留，我們的工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)安排了?？墒蔷烤故裁礃拥陌才挪攀沁m合自己的呢？下面是我細(xì)心整理的試驗(yàn)工作安排3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。試驗(yàn)工作安排篇1一、指導(dǎo)思想：物理試驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，試驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行試驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行試驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展試驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)建了良好的條件。中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)試驗(yàn)，使學(xué)生最有效地駕馭進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問(wèn)，培育初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新實(shí)力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培育學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)實(shí)力與提高學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)提高自學(xué)實(shí)力、運(yùn)用學(xué)問(wèn)的綜合____實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)力。初中物理是九年義務(wù)教化必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。依據(jù)《九年義務(wù)教化全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的實(shí)力之一就是初步的視察、試驗(yàn)實(shí)力：能有目的地視察，辯明視察對(duì)象的主要特征及其改變條件，能了解試驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確運(yùn)用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)報(bào)告。試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗(yàn)室工作干脆關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)行。因此試驗(yàn)室必需建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。二、詳細(xì)工作安排：1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理2、根據(jù)學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度，并仔細(xì)執(zhí)行。3、制訂學(xué)期試驗(yàn)安排表、周歷表。4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)試驗(yàn)，并主動(dòng)創(chuàng)建條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)。5、充分利用生活中身邊的試驗(yàn)器材的作用，結(jié)合試驗(yàn)室條件進(jìn)行分組試驗(yàn)。6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補(bǔ)充安排。10、做好各類(lèi)臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采納電子檔案。11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持試驗(yàn)室的常清潔。三、詳細(xì)試驗(yàn)支配：周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課時(shí)02周長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量1課時(shí)03周科學(xué)探究：速度的改變1課時(shí)04周科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生、傳播1課時(shí)05周光的直線傳播演示1課時(shí)06周光的反射1課時(shí)07周平面鏡成像1課時(shí)08周探究凸透鏡成像規(guī)律1課時(shí)09周色光的混合與顏料的混合1課時(shí)10周力的測(cè)量1課時(shí)11周重力與質(zhì)量的關(guān)系1課時(shí)12周科學(xué)探究：摩擦力1課時(shí)13周科學(xué)探究：牛頓第肯定律1課時(shí)14周二力平衡的條件1課時(shí)試驗(yàn)工作安排篇2堅(jiān)持以《科學(xué)（3—6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專(zhuān)題化，樹(shù)立老師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，注意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，全面推動(dòng)師生的整體素養(yǎng)。一、工作重點(diǎn)1、明的確驗(yàn)的目的意義。在提高相識(shí)的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)。裝備綜合配套。管理科學(xué)規(guī)范。運(yùn)用注意實(shí)效。2、組織老師定期開(kāi)展教化探討活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)探討與探討，細(xì)心組織好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，突出專(zhuān)題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并主動(dòng)撰寫(xiě)論文。3、開(kāi)展老師自制教具活動(dòng)，以便豐富教學(xué)材料，充溢試驗(yàn)設(shè)施。二、詳細(xì)工作（一）試驗(yàn)室日常管理工作1、比照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2、根據(jù)儀器配備書(shū)目標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一樣。同時(shí)要作好相關(guān)試驗(yàn)器材的申報(bào)，選購(gòu) ，訂購(gòu)儀器等工作。3、試驗(yàn)員必需擬定科學(xué)教學(xué)安排，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按安排進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示試驗(yàn)安排、分組試驗(yàn)安排、演示試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。上試驗(yàn)課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)試驗(yàn)內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)平安意識(shí)教化和愛(ài)惜儀器，節(jié)約藥品的思想教化，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生視察試驗(yàn)現(xiàn)象，做好試驗(yàn)筆記和試驗(yàn)報(bào)告，使試驗(yàn)順當(dāng)完成。4、試驗(yàn)結(jié)束后，剛好清洗、清點(diǎn)儀器，并填寫(xiě)好試驗(yàn)教學(xué)的“記錄單”，任課老師和試驗(yàn)老師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊(cè)保存起來(lái)。5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí)，并做好記載。按時(shí)歸還，歸還時(shí)仔細(xì)檢查儀器是否完損。6、愛(ài)惜儀器，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風(fēng)換氣，保障儀器無(wú)霉變現(xiàn)象。做好試驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。8、材料歸檔（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。（2）在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求。9、做好年終儀器的清查工作。（二）科學(xué)教學(xué)工作1、細(xì)心備課，仔細(xì)上課，科學(xué)合理地支配好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)閱歷，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。2、定時(shí)，定點(diǎn)，定內(nèi)容，形式多樣的開(kāi)展教化探討組活動(dòng)，主動(dòng)撰寫(xiě)札記，教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。3、仔細(xì)做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作：剛好更新完善自己的博客，主動(dòng)上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來(lái)充溢學(xué)校的網(wǎng)站資源。4、重視自身素養(yǎng)的提高教化探討組要組織每位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教化理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，注意理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教化理論水平、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平、教學(xué)實(shí)力和教學(xué)探討水平，主動(dòng)參與校級(jí)的教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，在實(shí)踐中熬煉自己。工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。5、努力提高課堂教學(xué)效率每位老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)安排，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、教材，____學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，仔細(xì)寫(xiě)好教案。全組老師要?jiǎng)?chuàng)建性運(yùn)用教材，并講究備課的實(shí)效。深化落實(shí)探究——研討教學(xué)法，注意讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)覺(jué)、科學(xué)探討、科學(xué)創(chuàng)建的過(guò)程，形成自主的科學(xué)看法，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，老師要仔細(xì)組織學(xué)生參加科學(xué)試驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。6、科學(xué)特色活動(dòng)科技教化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，科技教化必需同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我們依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)建性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動(dòng)。（1）讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣闊學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，駕馭科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。（2）開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好，以達(dá)到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問(wèn)的目的。以此來(lái)組織學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。（3）組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫(huà)的活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)四周世界的新奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)看法。培育孩子成為親近自然、珍愛(ài)生命、酷愛(ài)家鄉(xiāng)，主動(dòng)參加資源和環(huán)境的愛(ài)護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生全員參加，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫(huà)作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。（4）開(kāi)展“明天小小科學(xué)家”的活動(dòng)。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，讓他們從小養(yǎng)成擅長(zhǎng)視察，敢于思索的實(shí)力。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)獨(dú)創(chuàng)活動(dòng)，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建中，注意培育學(xué)生運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。在活動(dòng)中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小獨(dú)創(chuàng)。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。（7）成立科學(xué)愛(ài)好小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，試驗(yàn)操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素養(yǎng)教化，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的歡樂(lè)，在活動(dòng)中注意學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)力培育。7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。本學(xué)期我們提倡師生共同開(kāi)拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善試驗(yàn)條件。同時(shí)在試驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程，培育學(xué)生的.動(dòng)手操作實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力?？傊瑸榱诉m應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)須要，我們必需把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動(dòng)提倡有創(chuàng)建性的教學(xué)探討，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮勉向上，努力進(jìn)??！試驗(yàn)工作安排篇3一、指導(dǎo)思想以“為學(xué)生的一生華蜜和發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念；以“只要行動(dòng)，就有收獲”為志向目標(biāo)；以“新教化試驗(yàn)”為抓手，本學(xué)期將仔細(xì)實(shí)施“晨誦、繪本、整本書(shū)閱讀”課題探討，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的“書(shū)香班級(jí)”，使學(xué)校、課堂成為師生共同憧憬的精神家園，從而讓師生過(guò)上一種華蜜完整的教化生活。二、詳細(xì)工作：（一）讓閱讀成為學(xué)生最日常的生活方式。1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。（1）營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：接著利用班級(jí)黑板報(bào)以及走廊過(guò)道，布置一些讀書(shū)的名言或是學(xué)生的讀寫(xiě)繪作品，營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍。（2）發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)館的作用，特地配備2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。讓孩子隨時(shí)都可以自由、歡樂(lè)地接受書(shū)香的感染，同時(shí)，激勵(lì)學(xué)生相互交換好書(shū)閱讀。（3）除了上好每周的閱讀課，還要每天布置40分鐘的閱讀，讀后通過(guò)班級(jí)讀書(shū)會(huì)、班級(jí)讀書(shū)沙龍、好書(shū)舉薦等形式讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，享受讀書(shū)的華蜜。（4）設(shè)計(jì)新奇的讀書(shū)卡，激勵(lì)孩子每周完成一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，對(duì)于寫(xiě)得優(yōu)秀的進(jìn)行溝通展示，并裝訂成集，以此帶動(dòng)全班孩子。同時(shí)對(duì)于在讀書(shū)中表現(xiàn)精彩的學(xué)生我們將予以”小小書(shū)蟲(chóng)“的稱(chēng)號(hào)。（5）親子讀書(shū)：“我與父母共讀書(shū)”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同讀、同寫(xiě)”。對(duì)于在親子共讀活動(dòng)中表現(xiàn)精彩的家庭，將評(píng)比為“書(shū)香家庭”。（二）悠悠中華經(jīng)典誦讀。每周至少上兩次晨誦，按課表上確定晨誦時(shí)間開(kāi)展，晨誦內(nèi)容要按同一主