作文風(fēng)采500【篇一：運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字15篇】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字（一）：這天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉行了第十五屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就開(kāi)始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長(zhǎng)跑、擲沙包、立定跳遠(yuǎn)一項(xiàng)項(xiàng)地在的加油聲中歡樂(lè)地度過(guò)。很快，到了最后一項(xiàng)：接力賽。這但是我期盼以久的項(xiàng)目了！只見(jiàn)我班的男生崔琪第一個(gè)上場(chǎng)，不一會(huì)兒就落下來(lái)了，我們的心頓時(shí)涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過(guò)了其他同學(xué)。成績(jī)還不錯(cuò)，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱(chēng)飛人他也是我班乃至全校的看點(diǎn)了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過(guò)棒子就跑起來(lái)了，那速度，就像離弦的箭一般。但因?yàn)榍懊鎺装舨皇呛芸斓脑?，起跑就落下了很多，許多同學(xué)都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒(méi)有放下，繼續(xù)奔跑著。就是因?yàn)檫@樣，奇跡出現(xiàn)了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，最后超過(guò)了第一名同學(xué)。最后，我班接力賽得了第一名。同學(xué)們都高興得跳起來(lái)，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺(jué)，哈哈，真不亞與在奧運(yùn)會(huì)上看到中國(guó)冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個(gè)班級(jí)沉浸在歡樂(lè)與喜悅之中。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也就在歡笑聲中結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字（二）：加油，加油！操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來(lái)。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是飛毛腿，所以都對(duì)他抱著最大的期望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭加油，跑快一點(diǎn)，只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。最后快到了終點(diǎn)，他來(lái)了個(gè)猛虎捕食，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè)，更為珍貴！運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字（三）：在一個(gè)秋高氣爽飛日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，走向大操場(chǎng)。原本安靜的操場(chǎng)，剎那間變得沸騰起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。100米賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲淖龊昧藴?zhǔn)備。砰的一聲，發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珧E馬奔騰爭(zhēng)先恐后地向前沖去。操場(chǎng)上立刻響起了加油!的鼓勵(lì)聲，呼喊聲。我們班有人高舉三(1)班，加油!的牌子搖晃著，有的人揮舞著用卡紙做的彩旗，還有的人干脆高喊三(1)班，加油!三(1)班，加油為了給班上爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員們拼命的跑著，我們班張宗?也才參加了這場(chǎng)比賽。當(dāng)所有同學(xué)像離弦的箭向前沖時(shí)，他卻似乎有些怠慢，手腳慢慢的擺動(dòng)，身體挺得直直的，怎樣也不像他跑出來(lái)的速度。我們都急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的大喊：加油啊!張宗?快跑啊!快啊!但他任然無(wú)動(dòng)于衷，任然像以前那個(gè)速度，慢慢的跑。同學(xué)們都垂頭喪氣地說(shuō)：唉!這回我們肯定輸定了!然而，在離終點(diǎn)只有幾十米的時(shí)候，張宗?腳下如踩風(fēng)火輪般一次一次的超過(guò)了其他早已筋疲力盡的選手，到最后幾米時(shí)，所有同學(xué)的心都提到了嗓子眼，只見(jiàn)張宗?飛身一躍，沖過(guò)了終點(diǎn)，最終我們班贏了!賽場(chǎng)上立刻出現(xiàn)了搞笑的一幕，幾個(gè)男同學(xué)一擁而上把張宗?抬了起來(lái)。這次我也參加了一個(gè)項(xiàng)目壘球。比賽開(kāi)始前，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到了賽場(chǎng)，努力的放松情緒，比賽開(kāi)始了，我站到了白線邊，手中緊緊握著球，身體斜側(cè)隨著老師一聲令下我鼓足了勁把球投了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線最后落到地上。裁判老師說(shuō)：能夠走了，四年級(jí)留下，沒(méi)點(diǎn)到的也走吧雖然我沒(méi)進(jìn)決賽，但我并不氣餒，只是一臉失落的回到了群眾，同學(xué)們看到我一臉失落，都過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們都有這樣的經(jīng)歷。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拼命的在賽場(chǎng)上比賽時(shí)，我們?yōu)樗麑?xiě)加油助威的稿子，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們回來(lái)時(shí)我們會(huì)為他們抹去前額的汗水，這是多么溫暖的場(chǎng)景啊!這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了友誼的溫暖，讓我感受到了比賽時(shí)的復(fù)雜情緒。啊!真盼望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字（四）：這幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)搞笑的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，第一場(chǎng)比賽是拔河。比賽即將開(kāi)始，雙方拿起繩子，做出拔河的姿勢(shì)。啪裁判一聲令下，紅旗一舉，激烈的拔河比賽開(kāi)始了。我使出吃奶的力氣，使勁兒地把繩子拉向我們這邊，其它同學(xué)也不那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，我們大聲地喊著我們班的口號(hào)：二班、二班，非同一般!頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我!其他班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，嘴里也喊著自班的口號(hào)。開(kāi)幕式結(jié)束后，讓人緊張地比賽開(kāi)始了。那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、擲鉛球其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開(kāi)始了，我們班的曹藝同學(xué)跳得十分快，只見(jiàn)他把繩甩成一個(gè)圓圈，并且把自我緊緊地包圍著。比賽結(jié)束了，我們班的曹藝同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)，大家為他高興得跳了起來(lái)。緊之后接力賽又開(kāi)始了。發(fā)令老師的槍聲一響，只見(jiàn)我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，我們也在一旁不停地叫著加油!加油!眼看我們班能得到第二名了，沒(méi)想到有一位同學(xué)掉棒了，最后我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們雖然很累，但是為了能給班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù)，大家都覺(jué)得很值，也很快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字（七）：運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了，當(dāng)老師宣布明天運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始時(shí)，全班同學(xué)立刻高興起來(lái)，耶！聲不斷，個(gè)別同學(xué)高興的幾乎跳了起來(lái)，我也是同樣高興。我雖說(shuō)高興，但還是有那么一點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲胰韵裆洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，不是參賽的運(yùn)動(dòng)員，但是我想好了，我要作一個(gè)火熱的啦啦隊(duì)員，為我們班納喊助威。這真是一個(gè)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有接力棒、抱瓜等群眾項(xiàng)目，還有賽跑、鉆檻、釣魚(yú)等個(gè)人項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目搞笑，比賽更精彩，十幾班的同學(xué)都坐在一齊，為各自的隊(duì)員助威，這邊正在喊加油、加油！，那邊又響起了必勝、必勝！，此起彼伏，十分熱鬧。最引人注目的接力棒比賽開(kāi)始了，我們班的飛毛腿隊(duì)員也站在了起跑線上，大家心里好緊張哦！隨著發(fā)令員的一聲哨響，全場(chǎng)響起了熱烈的加油聲，把比賽推向了高潮。真不錯(cuò)，我們班得了個(gè)第一，全班同學(xué)可高興了。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面仍在我的腦海里回蕩著，給我很大的激勵(lì)和啟發(fā)。我一向不善于運(yùn)動(dòng)，跑幾步就喘氣，跳起來(lái)就摔跤，所以成不了賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，但我心里一向向往能成為一名參賽的隊(duì)員。于是我就下了決心，要加強(qiáng)對(duì)自我的煅練，我開(kāi)始增加了對(duì)跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)的煅練，還買(mǎi)了旱冰鞋，雖說(shuō)有點(diǎn)怕，但我還是要努力去作。雖然我還沒(méi)取得什么成績(jī)，但我想，只要我認(rèn)真的參加運(yùn)動(dòng)和煅練，就必須能出此刻賽場(chǎng)上，即使上不了場(chǎng)，我也仍是一名場(chǎng)外運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字（八）：運(yùn)動(dòng)會(huì)這天最后到來(lái)了，我們等待了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期，最后迎來(lái)了這個(gè)我們夢(mèng)寐以求的特殊的節(jié)日，我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我被分到了另一個(gè)班級(jí)，但是，我依然很想念我原先的班級(jí)。并且，我們這個(gè)班的實(shí)力很不好，再加上我們這個(gè)班的人本來(lái)就少。一大清早，我就去學(xué)校了，到了學(xué)校后。這時(shí)，天空中還剛剛露出魚(yú)肚白，我們都抓緊時(shí)間搬板凳，并且做好準(zhǔn)備工作，還做了做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)。也有一些人在議論紛紛，當(dāng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)，我們都在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩著。作文沒(méi)過(guò)多久，老師們和裁判們都到齊了，于是經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的流程，校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。觀眾臺(tái)下一片歡呼。這時(shí)，我卻沒(méi)有怎樣高興，因?yàn)槲蚁氲轿覀儼嗟膶?shí)力那么差，怎樣可能贏得了其他班級(jí)呢？首先舉行的是廣播操比賽，然后再一一比賽其他的項(xiàng)目。我們坐在下面，最后，最精彩的跑步比賽到來(lái)了，我們班的兩個(gè)同學(xué)神采奕奕的走上了長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，只見(jiàn)他們的身體向前傾斜了一些，并且腳也前后叉開(kāi)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的望著前方，眼神就像鷹一樣的堅(jiān)毅，就像是一只正在捕獵的獵豹。裁判員一聲令下，他們就飛奔起來(lái)，快速的閃向終點(diǎn)。作文不一會(huì)兒，所有的項(xiàng)目便一一比賽完了，同學(xué)們歡呼雀躍，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象，我們也搬師回朝了。這次我們班級(jí)的實(shí)力居然在三個(gè)班級(jí)的中間，這讓我產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)班級(jí)的信心。相信在不久的將來(lái)，我們班必須會(huì)變得更加優(yōu)秀。運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字（九）：那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我人生中第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我最難忘的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)?！酒焊叨魑?500字)】作文講評(píng)一、原題回放閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。2012年11月2日下午，揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒騎自行車(chē)上學(xué)，途中不小心剮壞了路旁停著的一輛寶馬車(chē)的后視鏡，徐礪寒當(dāng)時(shí)嚇懵了，雖然周?chē)鷽](méi)有其他人，但他仍然選擇等待車(chē)主。在原地等了20分鐘，眼看上課時(shí)間快到了，車(chē)主還沒(méi)出現(xiàn)，徐礪寒決定在車(chē)窗上留一張寫(xiě)有自己聯(lián)系方式的紙條。就在徐礪寒寫(xiě)完紙條后，寶馬車(chē)的車(chē)主凌先生過(guò)來(lái)了，他查看了自己的車(chē)受損情況，聽(tīng)了徐礪寒說(shuō)明情況后，笑著拍了拍徐礪寒的肩，沒(méi)要他賠償，并催他趕緊去上學(xué)。后來(lái)凌先生說(shuō)，“看到這個(gè)孩子一直候在車(chē)旁，自己當(dāng)時(shí)很感動(dòng)”。要求：根據(jù)以上材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。二、作文導(dǎo)寫(xiě)本次作文審題的角度比較廣泛，可以從以下角度來(lái)立意：1.從中學(xué)生徐礪寒的角度，可確定立意中心為“責(zé)任”，這個(gè)責(zé)任是“道德責(zé)任”，并可由“責(zé)任”衍生出“負(fù)自己的責(zé)任”“不能逃避責(zé)任”“敢作敢當(dāng)”“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)”“正視自己的錯(cuò)誤”“逃避是最大的愚蠢”“誠(chéng)實(shí)”“心中要有做人的原則”等。2.從車(chē)主的角度，可確定立意中心為“寬容”“給錯(cuò)誤一個(gè)改正的機(jī)會(huì)”等。3.從中學(xué)生和車(chē)主雙方的角度和整個(gè)事件來(lái)看，可由中學(xué)生“負(fù)責(zé)”的因，導(dǎo)致車(chē)主“寬容”的果這樣的關(guān)系立意，也可針對(duì)此事反映的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)表看法，如“你有勇氣承擔(dān)責(zé)任，我寬容”“愛(ài)是相互的”“喚起善心”“人心沒(méi)有冷漠”“一座城市的溫暖”“做合格的公民”“城市的良心”“呼喚良知”“社會(huì)和諧”等，都可作為正確的立意。有不少的學(xué)生立意為“誠(chéng)信”，這則材料同2011年全國(guó)高考作文材料“彩票銷(xiāo)售?最誠(chéng)信的業(yè)主?”還是有些不同的。在一般意義上，“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，主要指主體真誠(chéng)的內(nèi)在道德品質(zhì)；“信”即信用信任，主要指主體“內(nèi)誠(chéng)”的外化。“誠(chéng)”更多地指“內(nèi)誠(chéng)于心”，“信”則側(cè)重于“外信于人”?！罢\(chéng)”與“信”一組合，就形成了一個(gè)內(nèi)外兼?zhèn)?，具有豐富內(nèi)涵的詞匯，其基本含義是指誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，講求信用。從一般意義上，誠(chéng)信是指誠(chéng)實(shí)不欺，講求信用。材料中中學(xué)生的行為更切合“誠(chéng)信”中的“誠(chéng)”，即誠(chéng)實(shí)，但和“信”還是有一定的不同。寫(xiě)材料作文，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌仁欠浅ｊP(guān)鍵的。閱讀所給材料時(shí)，盡量多找出一些角度，即找出材料的多側(cè)面意義，加以分析、比較后，要選取扣緊材料的中心意義或最能顯示材料中心意義的角度來(lái)立意。三、優(yōu)秀例文提升道德底線近來(lái)聽(tīng)聞這樣一則故事：一個(gè)中學(xué)生上學(xué)途中不小心碰壞了一輛寶馬車(chē)的后視鏡，等待半小時(shí)后車(chē)主未到，便留下表示歉意與聯(lián)系對(duì)方的紙條，表明自己愿承擔(dān)責(zé)任。于是社會(huì)各界紛紛對(duì)此舉大加褒獎(jiǎng)，甚至車(chē)主個(gè)人也表示深受感動(dòng)，放棄索賠。聽(tīng)聞后，我默然。一種難以言語(yǔ)的悲哀自內(nèi)心升騰。試問(wèn)，如今我們的社會(huì)，是否將道德底線拉得太低，以致于過(guò)去的底線，如今竟被我們當(dāng)做上線來(lái)肯定？猶記得小學(xué)入學(xué)時(shí)候爛熟于心的校規(guī)：不打架，不罵人，損壞東西要賠償。難道如今，一個(gè)心智已近成熟的中學(xué)生，按章幾歲孩童的規(guī)章準(zhǔn)則約束自己，處理瑣事，竟也值得我們?nèi)绱舜蠹淤潛P(yáng)？中央主持人白巖松曾說(shuō)：如今社會(huì)，講真話成了最大的優(yōu)點(diǎn)。是啊，反觀當(dāng)下，我們是否應(yīng)該為社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)如此之低進(jìn)行深思？如今，說(shuō)一種食物好，并不是因?yàn)樗牢叮且驗(yàn)樗缓砑觿?；說(shuō)一個(gè)人好，不是因?yàn)樗麨樯鐣?huì)所了多大貢獻(xiàn)，而是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信；說(shuō)一種行為好，不是因?yàn)樗龑?dǎo)了多么積極向上的新風(fēng)尚，而是因?yàn)樗麤](méi)有危害社會(huì)?我感到心痛。我仿佛看到我們的民族正在一步步走向低谷，直至泥淖；我仿佛看到我們的祖國(guó)正在一寸寸陷下泥淖，深覆泥潭。若非如此，不至于五個(gè)少年躲在垃圾箱取暖直至窒息，在那將近零度的夜晚，那微弱的燭火奪走了五個(gè)年少的生命，也冰冷的眾人的心?馬丁路德金說(shuō)過(guò)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期的最大悲哀，不在于壞人的囂張，而在于好人的過(guò)度沉默。如今這話，正真真的在我們的國(guó)家，我們的社會(huì)得到印證。面對(duì)壞人的囂張，我們有法律，我們有足夠的辦法去將他們制服以保證社會(huì)的安寧；但面對(duì)好人的沉默，我們有誰(shuí)不是無(wú)能為力？這沉默，才是放縱社會(huì)一步不滑坡的真兇，才是任由人心一點(diǎn)點(diǎn)渙散的罪歸禍?zhǔn)?。三緘其口，將我們的社會(huì)底線一次次顛覆；噤若寒蟬，將我們的社會(huì)上線一次次拉低?不愿再看到，一點(diǎn)本心之內(nèi)的小事被大肆渲染，浮夸之風(fēng)漫天吹拂。愿看到，人心所向之處，一樹(shù)繁花盛開(kāi)。用社會(huì)底線的提升，帶動(dòng)每個(gè)人的發(fā)展。評(píng)語(yǔ):本來(lái)一個(gè)正常承擔(dān)責(zé)任的事件卻被人們大肆宣傳。這讓作者看到了事件背后的社會(huì)道德底線，而一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)讓人們的行為準(zhǔn)則敗壞到道德底線層面，作者的默然與悲哀引起了我們的共鳴，作者聯(lián)系實(shí)際作了有理有據(jù)的闡述。讓我們看到了一個(gè)具有視野比較開(kāi)闊，又具有人文情懷的學(xué)生勇于承擔(dān)碰壞了別人東西，留下自己的聯(lián)系方式便于事主索賠，是一種勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的行為，是一種道德，更是一種力量。相反的，如果徐礪寒不這樣做，而是選擇逃避，那么結(jié)局會(huì)變?yōu)樵鯓樱繉汃R車(chē)的失主一定會(huì)因?yàn)檎厥抡叩奶幼叨脨啦灰?，甚至可能一整天都沒(méi)有一個(gè)好心情。而徐礪寒也會(huì)因?yàn)楹ε率е髡疑祥T(mén)來(lái)而膽顫心驚。幸運(yùn)的是，徐礪寒選擇了承擔(dān)責(zé)任。而現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任也成了一些商家成功經(jīng)營(yíng)的要素之一。在廣播中經(jīng)常聽(tīng)到：“某知名汽車(chē)制造廠商因發(fā)現(xiàn)新型汽車(chē)中存在某種缺陷，可能導(dǎo)致汽車(chē)出現(xiàn)安全隱患，因此對(duì)已經(jīng)出售的汽車(chē)予以召回，并予以消費(fèi)者一定補(bǔ)償?！边@何嘗不是一種敢于承擔(dān)呢？承擔(dān)了汽車(chē)缺陷的問(wèn)題，其實(shí)不但不會(huì)使消費(fèi)者厭惡該產(chǎn)品，反而會(huì)增加消費(fèi)者的安全感。最終這種承擔(dān)能夠形成一股強(qiáng)大的力量，促使商家不斷聚斂人氣，獲得成功。這一定也是奔馳，寶馬等知名品牌百年不倒的原因之一了吧。承擔(dān)的力量不僅能使奔馳寶馬暢銷(xiāo)世界，也能讓任何商品變得一文不值。錦湖輪胎也曾享譽(yù)世界，但在被查出輪胎中含有劣質(zhì)返煉膠時(shí)，錦湖輪胎選擇了回避，推卸責(zé)任。幾夜之間市場(chǎng)上的錦湖輪胎全部下架，世界級(jí)大品牌面臨前所未有的危機(jī)，因逃避責(zé)任而引來(lái)的危機(jī)。由此可見(jiàn)，承擔(dān)的力量是強(qiáng)大的，是商家所必需的！回想幾日前中國(guó)消費(fèi)者指責(zé)蘋(píng)果公司在售后服務(wù)中態(tài)度蠻橫，而且存在霸王條框，幾日后蘋(píng)果首席執(zhí)行官庫(kù)克就像中國(guó)消費(fèi)者發(fā)表了道歉信，懇請(qǐng)消費(fèi)者的原諒，并及時(shí)改善了服務(wù)。我想著就是一個(gè)我們值得學(xué)習(xí)的例子吧。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是面對(duì)錯(cuò)誤不敢承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)過(guò)失。勇于承擔(dān)責(zé)任這個(gè)良好的品質(zhì)可以幫助一個(gè)企業(yè)走向成功，更何況我們每個(gè)人呢？我相信擁有這種品質(zhì)的徐礪寒，一定是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。他也一定能獲得自己人生中的成功。所以當(dāng)我們面對(duì)自己的過(guò)失時(shí)，想一想徐礪寒用承擔(dān)溫暖事主的例子，想一想奔馳寶馬不倒，鏡湖危機(jī)原因，我們更需要勇于承擔(dān)。評(píng)語(yǔ):作文論述勇于承擔(dān)，視野廣泛，論述涉及現(xiàn)實(shí)中關(guān)注度很高的鏡湖輪胎逃避及蘋(píng)果公司對(duì)中國(guó)消費(fèi)者事件，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成材料作文審題立意原則及方法文章的立意取決于審題。審題不清，那么立意就不準(zhǔn)；立意不準(zhǔn)，就會(huì)出現(xiàn)偏題、跑題現(xiàn)象?！捌迨б恢?，全盤(pán)皆輸”就是這個(gè)道理。審清題意三原則1．整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。2．多向性原則：一般來(lái)說(shuō)，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。3．篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。【篇三：致青春(500字)作文】精選作文:致青春(500字)作文人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的。就像青春，雖然徒勞，卻在人的心里住得最久，揮之不去，懷念那段青澀年華，懷念它的我不再會(huì)一個(gè)人小聲的哭了。我不再會(huì)用心的去記住更美的人了。我不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事而失去信心了。我不再會(huì)讓自己在留下遺憾。我不再會(huì)想去找原來(lái)最初的自己了。只是會(huì)懷念曾經(jīng)做過(guò)這些事的自己。長(zhǎng)長(zhǎng)的喜歡，沒(méi)有理由的自信，青春里小小的秘密，愛(ài)情明明觸手可及，但又在莫名中失去，如果時(shí)光倒流，你最想我不想再對(duì)任何人說(shuō)抱歉，因?yàn)榫筒幌雮λ麄儭Ｎ也幌朐倭鳒I時(shí)被任何人看到，因?yàn)槲矣浀迷谒麄冄劾镂乙恢倍际菆?jiān)強(qiáng)的。我不想再裝著無(wú)所謂了，因?yàn)槲蚁胱屗麄冎牢以诤?。我不想再讓自己錯(cuò)過(guò)美好了，因?yàn)樵?jīng)的遺憾告訴我錯(cuò)過(guò)就一定會(huì)后悔。我不想再聽(tīng)自己的開(kāi)導(dǎo)了，因?yàn)橛行┦虏皇侵豢堪参孔约壕湍芙鉀Q。只想不再為以后的那些未來(lái)而自嘲自諷。那些過(guò)往，我并不是要他們都成為過(guò)眼云煙，從此消散。那些過(guò)往，我是想用一個(gè)更尊重他的方式，將他珍藏。我想，這些曾經(jīng)的真正意義我已經(jīng)懂了。他們之所以珍貴更是因?yàn)椋屛覀兡芨J(rèn)真的接受未來(lái)，接受人生。那些女孩教會(huì)我成長(zhǎng)。那些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)江蘇徐州銅山縣清越中學(xué)初三:諾安tat篇一：致青春作文1300字致青春作文1300字致青春作文1300字——青春，本就應(yīng)該燦爛在紅旗下！臨近六月，時(shí)光變得匆匆，腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律，漸行漸遠(yuǎn)了。我們可以看得見(jiàn)日出，觀得了日落——他們都在奮斗著，日日不休。這是個(gè)安靜的季節(jié)，長(zhǎng)廊不在熙攘，就連操場(chǎng)上都只有稀稀落落的幾個(gè)人，五月的陽(yáng)光照在教學(xué)樓下的水泥地上，明晃晃的白，白到空蕩蕩。中考前的復(fù)習(xí)往往是枯燥的，我懷著一腔熱情去面對(duì)它，又不得不認(rèn)識(shí)到它乏味無(wú)趣的本質(zhì)。從激動(dòng)到緊張，再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡，變?yōu)闊o(wú)奈。有機(jī)械性的做一張又一張的試卷，是最后一點(diǎn)小情緒也化為麻木。是新鮮感消失？還是我根本沒(méi)有持之以恒的精神？不，都不是，這是靈魂的缺口。一味的拼搏，卻忘記了初衷，忘記了最初的夢(mèng)想。青春里，我總喜歡哼著我愛(ài)的調(diào)調(diào)，漫步在校園長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著鳥(niǎo)啼，聞著樹(shù)鳴。多么愜意，引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的我，更多的是奮筆在題海之間，少了這種快樂(lè)，多了些許無(wú)奈和迷惘。是我迷失了嗎？我越來(lái)越找不到當(dāng)初的自己，當(dāng)樂(lè)衷漸漸變成負(fù)累，我的夢(mèng)，哪去了？穿起深綠軍裝，不論站定軍姿，還是流汗長(zhǎng)跑，亦是邁開(kāi)正步，大喊一二的口號(hào)向前走去，都無(wú)不體現(xiàn)出我中國(guó)軍人的不凡風(fēng)采。這，就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名中國(guó)解放軍。那個(gè)夢(mèng)原來(lái)是那樣的清晰，我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍?zhuān)瑠^戰(zhàn)沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，保衛(wèi)我們所熱愛(ài)的祖國(guó)。我想不出沒(méi)有什么工作比軍人更加莊嚴(yán)，更加神圣。我的血液奔涌著那個(gè)期盼成為一名軍人的渴望，如此強(qiáng)烈，迸發(fā)而出，照亮我的整個(gè)世界。像個(gè)軍人那樣，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生時(shí)光乃至生命，讓它成為我的使命，我的生命。曾經(jīng)如此的不可或缺，而現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)，我似乎忘卻了的，那張寫(xiě)滿字的理想宣言積了厚厚的塵土，我是否該向夢(mèng)想說(shuō)聲抱歉？在匆匆中不小心模糊了它的模樣。這個(gè)夢(mèng)，我從深記念到敷衍。對(duì)于目標(biāo)，我開(kāi)始抱怨，開(kāi)始厭倦，開(kāi)始逃避，我不再快樂(lè)，甚至不再向往。難得有時(shí)間，讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來(lái)，重拾自己的夢(mèng)想。信紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，夢(mèng)想終于又被重新勾勒出了模樣。我開(kāi)始奮斗，開(kāi)始拼搏，像當(dāng)初的我那樣，大跨步的向目標(biāo)走去。這次，我會(huì)將夢(mèng)想記牢。埋頭苦讀，細(xì)聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫(xiě)滿七尺板書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)在桌旁擺著已高過(guò)頭頂，拿著試題簿詢問(wèn)老師，和同學(xué)探討，在書(shū)海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但是我仍能感受到快樂(lè)與希望。——因?yàn)閴?mèng)想揮灑汗水，在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌；長(zhǎng)跑時(shí)，我能體會(huì)到堅(jiān)持到底的渴望。身體的每個(gè)細(xì)胞都被酸痛包裹，但我依舊選擇拼搏。炎日下，我大汗漓淋，喊一聲“暢快”。就讓我們?nèi)ヅ?，去跳，在這操場(chǎng)上留下我們的歡笑?！?yàn)閴?mèng)想告別過(guò)去，我們不舍現(xiàn)在，卻向往著未來(lái)。而這世界上本就沒(méi)有十全十美的東西，我們注定要學(xué)會(huì)割舍，學(xué)會(huì)離別。眼前這些可愛(ài)的同學(xué)，我們一起走過(guò)三個(gè)春秋，走過(guò)歡笑，走過(guò)憂傷，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，然而三十天后，越又在分離后各自登上自己的前途?！?yàn)閴?mèng)想早晨最能帶給人以希望，朝陽(yáng)最能帶給人以向往。周一的陽(yáng)光，充滿朝氣暖意洋洋，那光透過(guò)枝椏，被剪得細(xì)細(xì)碎碎，撲打到獻(xiàn)旗的道路上，繪作點(diǎn)點(diǎn)繁星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。獻(xiàn)旗的人將國(guó)旗交至下個(gè)人的手中，當(dāng)紅旗冉冉升起，全體同學(xué)肅目注視，安靜得只剩下義勇軍進(jìn)行曲的旋律。——他們和我一樣，用夢(mèng)想的手創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的青春。那青春，閃爍在紅旗照耀的大地上。篇二：關(guān)于致青春的作文關(guān)于致青春的作文關(guān)于致青春的作文青春是我們最朝氣蓬勃的時(shí)代，青春是最不理性的時(shí)代，青春也是最需要成熟卻最不成熟的時(shí)代。正是因?yàn)檫@樣所以我覺(jué)得我應(yīng)該走出去，離開(kāi)親人的庇護(hù)，不再去做那溫室里的花朵。正如《北京青年》里何東所說(shuō)：我閉著眼睛就可以想到我未來(lái)十年的生活。誠(chéng)然我也不想我以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。當(dāng)然這是后話，但我現(xiàn)在覺(jué)得我的生活太平靜了，平靜的好像缺少了什么。現(xiàn)在的我對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)激情，我覺(jué)得我做什么都好像被操控著，我覺(jué)得我做什么都是目的性那么的強(qiáng)烈。我不想這樣，不想為了掙錢(qián)而掙錢(qián)，不想為了結(jié)婚而結(jié)婚，不想為了上位而上位，我覺(jué)得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切，我想要走出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動(dòng)。我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的山與水，我想去看看我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的江與河。最主要的是現(xiàn)在的生活沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，太平靜了。我真的覺(jué)得這一切太平靜了，平靜的令人壓抑。令人窒息，誰(shuí)都不會(huì)了解我有多么的想打破這種平靜。或許你們會(huì)說(shuō)生活終歸會(huì)歸于平淡，但我不想這么早就領(lǐng)悟這個(gè)道理。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點(diǎn)漣漪的平淡，那會(huì)是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我對(duì)你們的羈絆，做那追尋青春尋找自由的一名路人。致青春——時(shí)間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。結(jié)局告訴你什么該放棄。有些事現(xiàn)在不做，以后就不會(huì)再想做！致青春——如果有一天，讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的再也不能讓你流淚。你就是知道這是時(shí)光，這生活給了你什么。你為了成長(zhǎng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？致行走——我知道喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿著希望和對(duì)著自己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵(lì)的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑??我想，做你們的驕傲，對(duì)著你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè)地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆?。好喜歡這樣的一句話“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩?！笔前?，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣??有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中??是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)！向著未來(lái)，努力。恩作者我很欣賞你篇三：致青春高考作文“誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做了嫁衣??”那一年，表姐的同學(xué)聚會(huì)上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春時(shí)的回憶。窗外的麻雀，在電線桿上多嘴。屋子里，歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳畔，十年再聚首，多么難得?！熬湍隳菚r(shí)候最兇了，拿著個(gè)小木棍，誰(shuí)講話就在誰(shuí)跟前揮著??”曾經(jīng)暗戀過(guò)表姐的一個(gè)男的，臉喝得通紅，“我被打得最多??”臉上似乎露出了幸福的表情。“誰(shuí)讓你當(dāng)時(shí)臉皮那么厚來(lái)著?！北斫阒晃嬷煨ΑＴ谧拿總€(gè)人臉上都帶著笑?！罢l(shuí)說(shuō)是你被打得最多，我也不少，好不好？”另一個(gè)男的，肥頭大耳，剛來(lái)的時(shí)候穿得很體面，現(xiàn)在喝多了，完全失去了開(kāi)始的樣子。??一桌子人在那里有說(shuō)有笑，回憶著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候我剛讀高一，對(duì)人世的聚散分離沒(méi)有一絲感觸，總覺(jué)得自己還青春，沒(méi)有朽去的青春，我會(huì)永遠(yuǎn)守她。看到飯桌上的他們說(shuō)說(shuō)笑笑還會(huì)掉下幾滴眼淚，也不覺(jué)有什么?！斑€記得我們班上代表學(xué)校演的小品嗎？”表姐拍了一下手?！坝浀茫浀?！《同桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此鬧矛盾了，我們最后又和好了。”“對(duì)啊