第第頁小學(xué)一年級家長會教師發(fā)言稿

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、心愛的家長：

你們好！

我是一〔*〕班的班主任老師，可能有些家長還是第一次見面。我們今日坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成果怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)技能和進(jìn)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！

一、班級管理

我們這個班現(xiàn)在的孩子許多是獨(dú)生子女，伙伴少，伙伴少。針對這個問題，今年我采用了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，對困難的同學(xué)要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要援助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上援助孩子。這些都離不開家長的關(guān)懷與支持。

我作為學(xué)校一班級三班的班主任。我會用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我的能量，教他們留意環(huán)保，掌控安全知識，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進(jìn)展。

二、學(xué)習(xí)狀況

現(xiàn)在一班級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐煩地說明題目的`意思，鼓舞孩子不懂就問。但是家長最好不要徑直把答案告知他，我想只要你把題目說明清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成果不夠抱負(fù)的孩子，往往依靠性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思索，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。

同學(xué)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的協(xié)作，自己的努力，社會的關(guān)懷和影響。同學(xué)的可塑性很大，作為同學(xué)的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，由于我們是他們的徑直教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會健壯成長。

三、給家長的建議

由于班級人數(shù)多，我的時間也有限，同學(xué)年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，事實(shí)上，教育同學(xué)是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面狀況？我想，但假如單靠老師的能量是不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)積極的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、留意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

2、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些同學(xué)早上第一節(jié)課就打盹，請家長予以關(guān)注；

3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。

4、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出珍貴的看法、建議。

5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，盼望各位家長要多理解、多支持、積極協(xié)作，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭