版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁企業(yè)員?工月末?工作總?結(jié)_?___?年__?__月?以來,?經(jīng)歷一?個月現(xiàn)?場實際?工作。?現(xiàn)從兩?方面進?行總結(jié)?,其一?個人,?其二公?司。?對于個?人主要?工作如?下:?第一:?提高自?身素質(zhì)?,履行?自己的?工作職?責(zé)。?第二:?堅決執(zhí)?行領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?任務(wù)?精益求?精工作?思路,?按照領(lǐng)?導(dǎo)的要?求,合?理分配?員工工?作日程?。耐心?客觀地?對員工?實施引?導(dǎo)監(jiān)督?作用。?第三?:把管?理落到?實處。?及時?處理員?工與顧?客之間?的關(guān)系?,維護?好公司?的忠誠?顧客,?及時解?決危機?顧客問?題。關(guān)?注員工?心理動?態(tài),平?時用心?鼓勵他?們、信?任她們?、讓她?們放手?去干,?目的是?發(fā)揮各?職能部?門的主?觀能動?性,做?到各司?其責(zé),?處理問?題的失?誤更少?。而我?,嚴格?要求自?己,做?到以身?作則,?起到了?良好的?帶頭模?范作用?。第?四:工?作中優(yōu)?點和不?足之處?。對?于公司?:無?極是一?家領(lǐng)先?同類電?玩行業(yè)?的系統(tǒng)?化的公?司。但?公司要?快速發(fā)?展以致?在行業(yè)?中處于?領(lǐng)先地?位,還?需要在?很多方?面需要?完善。?第一?:嚴格?的制度?化管理?一個?公司如?果沒有?一套嚴?格的管?理制度?,整個?公司就?像一盤?散沙,?沒有約?束,沒?有凝聚?力,何?談提高?效益制?度好定?執(zhí)行難?,公司?每制定?一項制?度,先?試行,?一段時?間后正?式執(zhí)行?。執(zhí)行?管理制?度的時?候,無?論是誰?,制度?面前人?人平等?。第?二:內(nèi)?部管理?方面。?第三?:在員?工內(nèi)部?營造良?性競爭?的氛圍?根據(jù)?這幾個?月的經(jīng)?驗來看?,職責(zé)?細化到?個人,?能避免?偷懶懈?怠現(xiàn)象?的發(fā)生?。公司?經(jīng)理營?造良性?競爭的?另外一?個關(guān)鍵?是和員?工之間?建立信?任、及?時溝通?的氛圍?,公司?經(jīng)理要?有“員?工、顧?客無小?事”,?事事有?人管,?人人都?管事,?及時幫?忙他們?解決困?難和問?題。?綜上所?述,是?我__?__月?以來學(xué)?習(xí)、工?作得來?的感悟?和體會?的總結(jié)?,望各?位領(lǐng)導(dǎo)?批評指?正,在?今后的?工作中?挖掘更?大的潛?能,加?快成才?成型的?步伐,?為公司?創(chuàng)造價?值。?企業(yè)員?工月末?工作總?結(jié)(二?)在?這一個?月里,?我們財?務(wù)部的?員工能?夠任勞?任怨、?齊心協(xié)?力、盡?職盡責(zé)?的做好?各項工?作。為?了總結(jié)?經(jīng)驗、?發(fā)揚成?績、克?服不足?,現(xiàn)將?___?_工作?作如下?簡要回?顧和總?結(jié):?___?_月順?利完成?的工作?:1?、以認?真的態(tài)?度用心?參加西?安市財?政局集?中所得?稅培訓(xùn)?,做好?財務(wù)軟?件記賬?及系統(tǒng)?的維護?。2?、及時?準確的?完成各?月記賬?、結(jié)賬?和賬務(wù)?處理工?作,及?時準確?地填報?市各類?月度、?季度、?年終統(tǒng)?計報表?,按時?向各部?門報送?。完成?了稅務(wù)?申報與?繳納,?以及往?來銀行?間的業(yè)?務(wù)和各?種日常?費用的?繳納。?3、?對各類?財務(wù)會?計檔案?,進行?了分類?、裝訂?、歸檔?。_?___?月學(xué)習(xí)?方面和?個人修?養(yǎng)和綜?合素質(zhì)?的提升?:2?、通過?報紙雜?志、電?腦網(wǎng)絡(luò)?和電視?新聞等?媒體,?加強政?治思想?和品德?修養(yǎng)。?4、?努力鉆?研業(yè)務(wù)?知識,?用心參?加相關(guān)?部門組?織的各?種業(yè)務(wù)?技能的?培訓(xùn),?始終把?增強服?務(wù)意識?作為一?切工作?的基礎(chǔ)?;始終?把工作?放在嚴?謹、細?致、扎?實、求?實上,?腳踏實?地工作?。_?___?月中仍?然存在?的不足?:盡?管我們?圓滿完?成了今?年的各?項工作?任務(wù),?但務(wù)必?看到工?作存在?的不足?:1?、只干?工作,?不善于?總結(jié),?所以有?些工作?費力氣?大,但?與收效?不成比?例,事?倍功半?的現(xiàn)象?時有發(fā)?生,今?后要逐?步學(xué)習(xí)?用科學(xué)?的方法?,善總?結(jié)、勤?思考,?逐步到?達事半?功倍的?的效果?。1?、善于?總結(jié),?提出自?己的意?見和推?薦,為?領(lǐng)導(dǎo)決?策帶給?準確依?據(jù),不?斷提高?單位管?理水平?和經(jīng)濟?效益。?總結(jié)經(jīng)?驗,建?立健全?良好的?工作機?制。?2、不?斷學(xué)習(xí)?、更新?知識、?轉(zhuǎn)變觀?念、完?善自我?,跟上?時代的?發(fā)展步?伐。?企業(yè)員?工月末?工作總?結(jié)(三?)時?間過得?真快,?轉(zhuǎn)眼間?月末又?到了,?回想這?個月,?真是酸?甜苦辣?應(yīng)有盡?有,真?可謂是?有滋又?有味。?我擔(dān)任?校園三?(1)?班的班?主任,?誰都明?白班主?任工作?千絲萬?縷。?一、從?自身做?起,嚴?格遵守?校園的?各項規(guī)?章制度?,不遲?到,不?早退,?沒有極?特殊的?狀況不?請假。?用自己?的實際?行動做?學(xué)生的?表率。?三、?認真落?實校園?各項活?動,在?活動中?增進班?級凝聚?力。?四、認?真組織?教學(xué),?和任課?教師及?時溝通?及時和?科任教?師溝通?,激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱?情,反?過來激?發(fā)科任?教師的?教學(xué)動?力。?五、規(guī)?范管理?,制度?嚴明。?深入學(xué)?生的學(xué)?習(xí)、生?活和活?動中及?時了解?、關(guān)心?、教育?并且督?促其良?好習(xí)慣?的養(yǎng)成?。六?、需要?改善的?地方:?通過這?次月考?,我發(fā)?現(xiàn)有的?學(xué)生對?兩位數(shù)?乘兩位?數(shù)列豎?式計算?中存在?問題,?我決定?利用早?自習(xí)和?午休時?間進行?個別輔?導(dǎo)。另?外,我?也會不?斷學(xué)習(xí)?新課程?理念,?向優(yōu)秀?教師學(xué)?習(xí),利?用進修?校園為?我們帶?給的網(wǎng)?絡(luò)平臺?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平,?增強業(yè)?務(wù)潛力?。在?下月的?班主任?工作中?,我要?更注重?學(xué)生的?思想動?態(tài),使?班級更?有凝聚?力,把?班級工?作做得?更上一?層樓。?企業(yè)?員工月?末工作?總結(jié)(?四)?到月末?了,在?工作的?路上不?知不覺?快要三?個月了?,忽然?間感覺?時間過?得真快?。在?___?_月這?一個月?里過得?很充實?,也很?愉快,?___?_月上?旬我還?待在項?目部辦?公室里?寫寫資?料、接?收文件?等事物?呢,在?下旬到?工地了?,在工?地學(xué)習(xí)?現(xiàn)場管?理,一?齊寫資?料等。?在工?作的三?個月里?我學(xué)習(xí)?了很多?,包括?現(xiàn)場管?理、施?工工藝?、資料?的編寫?以及為?人處世?的方式?方法等?等。到?此刻感?覺最難?得還是?現(xiàn)場管?理,管?理現(xiàn)場?考驗的?不僅僅?是一個?人學(xué)習(xí)?的知識?,還有?為人處?世,說?話的方?式方法?等。?在現(xiàn)場?每一天?要做的?是進隧?道看拱?架間距?、二襯?厚度、?鋼筋網(wǎng)?的鋪設(shè)?、電纜?溝的尺?寸、中?心水溝?等是否?貼合要?求,還?有圍巖?的狀況?,洞里?是不是?有人在?違規(guī)操?作等等?。做?為項目?部的管?理人員?,我重?視工程?的質(zhì)量?、安全?、禮貌?、與建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?協(xié)調(diào)以?及班組?的管理?協(xié)調(diào)等?。通?過總結(jié)?這一段?時間的?工作,?找出工?作中的?不足,?以便在?以后的?工作中?加以克?服,同?時還需?要多看?書和規(guī)?范,認?真學(xué)習(xí)?好規(guī)范?規(guī)程及?有關(guān)文?件資料?,掌握?好專業(yè)?知識,?提高自?己的工?作潛力?,加強?工作職?責(zé)感,?及時做?好自己?的各項?工作。?總之?,在今?后的工?作中,?我將不?斷的總?結(jié)與反?省,不?斷的鞭?策自己?并充實?能量,?提高自?身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)?水平,?以適應(yīng)?時代和?企業(yè)的?發(fā)展,?與自己?喜愛的?建筑事?業(yè)共同?進步、?共同成?長。?企業(yè)員?工月末?工作總?結(jié)(五?)近?一個月?我在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及同事?們的關(guān)?心與幫?忙下完?成了各?項工作?,在思?想覺悟?方面有?了更進?一步的?提高,?業(yè)務(wù)潛?力進步?很快。?現(xiàn)將兩?個月的?工作總?結(jié)如下?:1?、專業(yè)?知識、?工作潛?力和具?體工作?。公?司行政?助理的?主要是?協(xié)助行?政經(jīng)理?做好行?政工作?。我認?為行政?工作比?較瑣碎?,每一?天都面?臨著超?多的、?瑣碎的?、不起?眼的事?務(wù),而?這些事?務(wù)又是?必不可?少的。?在短時?間內(nèi)熟?悉了本?職的工?作,明?確了工?作的程?序、方?向,提?高了工?作潛力?,在具?體的工?作中構(gòu)?成了一?個清晰?的工作?思路,?能夠順?利的開?展和完?成本職?工作。?在這?兩個月?中,我?本著“?把工作?做的更?好”的?目標(biāo),?用心的?完成了?以下本?職工作?:(?1)辦?公明細?等電子?文檔的?更新和?調(diào)整,?以方便?自己開?展工作?;(?2)工?作區(qū)域?的衛(wèi)生?管理及?執(zhí)行;?(3?)協(xié)助?行政經(jīng)?理做好?了各類?文件、?通知的?修改、?公布、?下發(fā)等?工作,?并按具?體整理?的文件?類別整?理好放?入文件?夾內(nèi),?以便查?閱;?(4)?公司車?輛的違?章及用?車狀況?的管理?;(?6)每?星期對?考勤進?行統(tǒng)計?、公布?,每月?準時上?繳員工?考勤狀?況;?(7)?辦公耗?材及辦?公室及?后勤用?品的申?購以及?領(lǐng)取工?作;?需要學(xué)?習(xí)并實?踐的工?作,總?結(jié)如下?:(?1)加?強學(xué)習(xí)?行政管?理各項?工作的?管理流?程并具?有實際?操作經(jīng)?驗;?(3)?加強文?字功底?;(?4)加?強其他?公司所?要求的?潛力要?求等。?2、?工作態(tài)?度。?認真遵?守勞動?紀律,?有效利?用工作?時間,?堅守崗?位,保?證工作?能按時?完成。?3、?工作質(zhì)?量、成?績、效?益和貢?獻。?總結(jié)一?個月的?工作,?盡管有?了必須?的進步?和成績?,但在?一些方?面還存?在著不?足。比?如對行?政方面?的知識?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新試題庫
- 2026年文學(xué)常識及閱讀理解綜合練習(xí)題
- 2026年金融分析師考試模擬題投資組合理論
- 防腐蝕工程施工質(zhì)量管理方案
- 道路交通信號燈設(shè)置優(yōu)化方案
- 2026年大學(xué)英語四級閱讀理解練習(xí)題庫
- 2026年智能終端產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)測試
- 2026年音樂鑒賞與音樂創(chuàng)作基礎(chǔ)題目集
- 2026年醫(yī)師資格考試高效復(fù)習(xí)備考題庫
- 2026年現(xiàn)代企業(yè)管理知識競賽試題及答案
- ISO9001-2015質(zhì)量管理體系版標(biāo)準
- 翻建房屋四鄰協(xié)議書范本
- 打樁承包合同
- 輸煤棧橋彩鋼板更換施工方案
- 農(nóng)田水利施工安全事故應(yīng)急預(yù)案
- 某電廠380v開關(guān)柜改造電氣施工方案
- 江西省景德鎮(zhèn)市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中地理試卷(含答案)
- 財務(wù)經(jīng)理年終總結(jié)2024
- 2024年職教高考《機械制圖》考試題庫
- 開發(fā)區(qū)蒸汽管道工程施工組織設(shè)計
- DL∕T 593-2016 高壓開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備標(biāo)準的共用技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論