第9頁共9頁五一勞?動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告小?學(xué)簡單?在“?五一”?國際勞?動(dòng)節(jié)來?臨之際?，我校?通過開?展以“?紅領(lǐng)巾?愛勞動(dòng)?”為主?題的系?列活動(dòng)?，讓同?學(xué)們了?解“勞?動(dòng)節(jié)”?的由來?，了解?我國不?同時(shí)代?的勞模?風(fēng)采，?將“勞?動(dòng)最光?榮”這?個(gè)主題?思想轉(zhuǎn)?化到我?們每個(gè)?少先隊(duì)?員的實(shí)?際行動(dòng)?中，通?過在學(xué)?校、家?庭、社?區(qū)三個(gè)?層面參?與不同?類型的?勞動(dòng)，?培養(yǎng)少?先隊(duì)員?積極勞?動(dòng)的熱?情，養(yǎng)?成愛勞?動(dòng)的好?習(xí)慣，?并能珍?惜他人?的勞動(dòng)?成果。?現(xiàn)將活?動(dòng)總結(jié)?如下：?一、?勞動(dòng)節(jié)?前一周?的周一?校長在?國旗下?做“五?一”勞?動(dòng)節(jié)的?宣傳教?育各?班開展?以勞動(dòng)?最光榮?的主題?班會。?有能力?的同學(xué)?“以勞?動(dòng)者是?最光榮?的”為?主題拍?攝在節(jié)?假日期?間仍然?堅(jiān)持在?工作崗?位上的?叔叔阿?姨的照?片（如?：公交?車司機(jī)?、執(zhí)勤?的交警?叔叔等?）。?二、低?年級學(xué)?生了解?“五一?”勞動(dòng)?節(jié)的由?來或意?義放?假期間?與爸爸?媽媽一?起對自?己的住?所進(jìn)行?一次徹?底的大?掃除。?知道“?誰知盤?中餐，?粒粒皆?辛苦”?的含義?，并能?做到我?的餐桌?上沒有?一粒剩?飯（菜?）。學(xué)?會自己?穿衣服?。學(xué)會?自己整?理書包?。能幫?爸爸媽?媽做一?件力所?能及的?家務(wù)事?。三?、中年?級學(xué)生?寫出主?題班會?的體會?清理?自己的?“小天?地”（?鋪床、?疊被子?、整理?書桌、?打掃自?己的房?間等）?。幫爸?爸媽媽?做一件?力所能?及的家?務(wù)事。?做兩件?好事，?幫助身?邊遇到?困難的?人。?四、學(xué)?生辦了?一期以?“勞動(dòng)?最光榮?”為主?題的手?抄報(bào)?圍繞“?我勞動(dòng)?，我光?榮。我?創(chuàng)造，?我幸福?”主題?，通過?查找、?閱讀有?關(guān)宣揚(yáng)?勞動(dòng)美?德、贊?美人民?勞動(dòng)成?果等內(nèi)?容的文?章，或?發(fā)生在?自己身?邊的有?關(guān)熱愛?勞動(dòng)的?事例，?把自己?的感受?寫下來?。體驗(yàn)?勞動(dòng)的?甘苦。?總之?，通過?這些活?動(dòng)的開?展，豐?富了學(xué)?生的課?余文化?生活，?更加調(diào)?動(dòng)了學(xué)?生參與?的積極?性，培?養(yǎng)了學(xué)?生積極?勞動(dòng)的?熱情，?養(yǎng)成了?愛勞動(dòng)?的好習(xí)?慣，并?能珍惜?他人的?勞動(dòng)成?果。?五一勞?動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告小?學(xué)簡單?（二）?結(jié)合?五一勞?動(dòng)節(jié)，?為培養(yǎng)?學(xué)生愛?勞動(dòng)、?愛祖國?的情感?，逐步?養(yǎng)成愛?國、務(wù)?實(shí)、勤?儉的優(yōu)?良品格?，我們?學(xué)校的?___?_月份?活動(dòng)的?主題為?“祖國?在我心?中，行?動(dòng)予以?我心”?。下面?我就我?班__?__月?份的活?動(dòng)總結(jié)?如下：?1、?我們二?年級級?部利用?勞動(dòng)節(jié)?放假期?間，讓?孩子們?動(dòng)手制?作書簽?，并在?書簽上?寫上一?句祝福?祖國的?話語。?充分發(fā)?揮了同?學(xué)們的?想象力?和創(chuàng)造?力，畫?面精美?、布局?合理、?字體端?正。學(xué)?生的想?象創(chuàng)造?能力實(shí)?在令人?敬佩。?活動(dòng)不?但豐富?了同學(xué)?們的業(yè)?余生活?，更向?全校師?生展示?了同學(xué)?們的風(fēng)?彩。這?樣的一?種比賽?熱情，?在評比?的時(shí)候?，我收?了同學(xué)?們的書?簽，不?但畫面?美觀，?其內(nèi)容?的精彩?也是不?容忽視?，讓我?簡直不?敢相信?這是二?年級學(xué)?生的作?品。我?班評出?優(yōu)秀作?品二十?多篇。?孩子們?的制作?了各種?形狀的?書簽，?如樹葉?、蝴蝶?、扇子?等等很?多。?2、學(xué)?校還舉?行了紅?領(lǐng)巾愛?衛(wèi)生，?清除口?香糖的?活動(dòng)。?我班利?用周五?下午時(shí)?間集中?清除樓?道內(nèi)、?走廊上?的口香?糖及零?食垃圾?，要求?學(xué)生本?月內(nèi)做?到班內(nèi)?、樓內(nèi)?、校內(nèi)?保潔。?我班及?時(shí)進(jìn)行?了“勞?動(dòng)小模?范”評?比。?五一勞?動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告小?學(xué)簡單?（三）?在前?段時(shí)間?，我們?小學(xué)就?接到了?通知，?說是會?在五一?前幾天?舉辦一?次活動(dòng)?。對于?這個(gè)通?知我是?一點(diǎn)都?不意外?的，畢?竟這是?每年都?有的活?動(dòng)，根?據(jù)往年?的總結(jié)?，這次?的活動(dòng)?我們也?能做到?得心應(yīng)?手。很?快，這?次活動(dòng)?結(jié)束了?，我們?按照往?年一樣?做了總?結(jié)，這?樣在明?年也能?做得更?好。?一、在?學(xué)生的?可塑性?上面?我想，?沒有比?小學(xué)生?更適合?學(xué)習(xí)這?次活動(dòng)?精神的?人了，?不但有?著適合?學(xué)習(xí)的?精神風(fēng)?貌，而?且還有?著很強(qiáng)?的可塑?性，這?也正是?說明小?學(xué)生的?未來有?著無限?的可能?性。因?此對于?學(xué)校舉?辦的活?動(dòng)，我?是相當(dāng)?滿意的?，不論?是老師?還是校?長，他?們的初?衷都是?為了學(xué)?生好，?所以我?覺得這?次的活?動(dòng)是成?功的，?也是具?有一定?意義的?，并不?是說活?動(dòng)結(jié)束?我們便?可以不?必理會?了，而?是要透?過事物?的現(xiàn)象?去探究?本質(zhì)，?因此這?次成功?與否都?不不必?理會，?重點(diǎn)是?學(xué)生從?其中體?會到了?什么。?二、?在學(xué)生?的自主?性上面?在這?次活動(dòng)?中，我?們組織?了一系?列讀書?活動(dòng)，?其中重?點(diǎn)學(xué)習(xí)?一些典?型的勞?動(dòng)模范?的光榮?事跡。?勞動(dòng)人?民是光?榮的，?是令人?敬佩的?，更是?值得我?們?nèi)W(xué)?習(xí)的。?因此，?我們各?班自發(fā)?組織了?部分活?動(dòng)，從?小學(xué)生?的自主?性入手?。激發(fā)?他們的?興趣，?讓他們?主動(dòng)地?融入進(jìn)?去，自?發(fā)學(xué)習(xí)?五一勞?動(dòng)節(jié)的?故事，?其中表?現(xiàn)得優(yōu)?秀的學(xué)?生還能?被評比?為當(dāng)月?的“學(xué)?習(xí)之星?”和“?勞動(dòng)之?星”，?正所謂?有榮譽(yù)?便有進(jìn)?步，為?了獲得?老師的?夸獎(jiǎng)，?在這場?比賽中?學(xué)生們?都十分?地努力?，生怕?落后于?別人，?這次的?活動(dòng)效?果也是?十分顯?著的，?每個(gè)學(xué)?生都變?得更加?熱愛勞?動(dòng)，也?能體會?勞動(dòng)人?民的不?易。?三、在?學(xué)生的?榜樣性?上面?在舉辦?活動(dòng)的?當(dāng)天下?午，我?們自發(fā)?組織來?到大街?之上，?主動(dòng)幫?忙那些?環(huán)衛(wèi)工?人清掃?大街，?慰問他?們，這?在學(xué)生?們的心?里也留?下了一?個(gè)最直?觀的印?象，那?就是勞?動(dòng)的不?易。只?可惜條?件不允?許，畢?竟學(xué)生?人數(shù)比?較多，?需要注?意學(xué)生?們的安?全，如?果可以?在工廠?或者農(nóng)?村實(shí)地?考察一?番，效?果也會?更好。?其實(shí)?這次活?動(dòng)有種?流于形?式的`?表現(xiàn)，?但學(xué)生?從中獲?得了興?趣，也?愿意去?了解這?些，或?許他們?已經(jīng)體?會到了?我們的?初衷，?今后我?們一定?會更加?勤奮，?將他們?教育得?更好。?五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?小學(xué)簡?單（四?）在?“五一?”國際?勞動(dòng)節(jié)?即將來?到之際?，按照?區(qū)教育?工會的?指示精?神，我?校以“?頌改革?、促振?興、建?和諧”?為主題?，共建?和諧、?歡樂祥?和的節(jié)?日氛圍?，唱響?“勞動(dòng)?光榮，?教師偉?大”的?主旋律?，開展?慶“五?一”系?列活動(dòng)?，以展?示教師?風(fēng)采，?激發(fā)廣?大教職?工建設(shè)?和諧校?園的積?極性、?創(chuàng)造性?，讓教?職工過?好自己?的節(jié)日?，現(xiàn)把?此次系?列活動(dòng)?總結(jié)如?下：?一、組?織開展?踏青活?動(dòng)，舒?緩教師?緊張的?工作壓?力在?“五一?”國際?勞動(dòng)節(jié)?來臨之?際，我?校教育?工會組?織全體?教師來?到大連?濱海路?。漫步?在濱海?路上，?體會著?濱海路?的浪漫?與多情?，忙碌?的老師?們也由?此感到?消遣放?松，很?是愜意?。同時(shí)?也將調(diào)?整好身?心準(zhǔn)備?做好下?一階段?的工作?。二?、組織?開展學(xué)?習(xí)“楊?愛軍事?跡”活?動(dòng)，加?強(qiáng)教師?師德培?養(yǎng)為?全面加?強(qiáng)和提?高教師?職業(yè)道?德和職?業(yè)精神?，建立?健全師?德建設(shè)?的長效?機(jī)制，?不斷提?升教師?道德修?養(yǎng)和文?化修養(yǎng)?，增強(qiáng)?教書育?人、敬?業(yè)樂教?的堅(jiān)定?性和自?覺性，?在平凡?的崗位?上實(shí)現(xiàn)?不平凡?的人生?價(jià)值，?弘揚(yáng)愛?崗敬業(yè)?、無私?奉獻(xiàn)的?教師職?業(yè)精神?，全面?激發(fā)教?師的工?作熱情?，做一?個(gè)富有?激情的?好教師?。我校?開展了?一系列?的學(xué)習(xí)?“楊愛?軍事跡?”活動(dòng)?。聆聽?校長及?專家的?講座，?教師們?撰寫了?學(xué)習(xí)筆?記、教?育隨筆?，進(jìn)行?了演講?比賽。?通過此?活動(dòng)，?教師們?都決心?在楊愛?軍精神?的感召?下，努?力樹立?人民教?師良好?形象。?三、?組織開?展教學(xué)?節(jié)活動(dòng)?，提高?教師教?學(xué)素養(yǎng)?。我?校此次?在“五?一”國?際勞動(dòng)?節(jié)來臨?之際舉?辦的第?三屆教?學(xué)節(jié)活?動(dòng)，不?僅是對?老師們?自身專?業(yè)化水?平的一?次大檢?閱，也?是對學(xué)?校小班?化高效?課堂教?學(xué)開展?情況的?一次大?檢閱，?它為展?現(xiàn)教師?的專業(yè)?素質(zhì)風(fēng)?采和精?神風(fēng)貌?提供了?廣闊的?舞臺。?本次?教學(xué)節(jié)?盛況空?前，由?個(gè)人素?質(zhì)、提?升理念?和實(shí)踐?研究三?大板塊?___?_個(gè)項(xiàng)?目組成?。通過?這些活?動(dòng)，啟?迪老師?們的才?智，發(fā)?展老師?們的特?長。教?師們在?活動(dòng)中?有思想?的翱翔?，有感?情的抒?發(fā)，有?激情的?旋律，?有技能?的展示?，有科?學(xué)的探?索，有?詩意的?飛揚(yáng)。?各項(xiàng)比?賽充分?展示了?教師們?的教學(xué)?才華，?展示了?學(xué)校教?學(xué)文化?特色，?豐富了?教師的?校園文?化生活?，有力?地推動(dòng)?了校園?和諧團(tuán)?隊(duì)建設(shè)?。可?以說，?以上活?動(dòng)依據(jù)?“教工?歡迎、?廣泛參?與、師?生互動(dòng)?、立足?實(shí)效”?來精心?設(shè)計(jì)各?項(xiàng)活動(dòng)?，通過?新穎的?載體、?豐富的?活動(dòng)、?扎實(shí)的?工作，?讓廣大?會員感?到貼心?，振奮?精神，?展示風(fēng)?采，凝?聚力量?，團(tuán)結(jié)?動(dòng)員廣?大教職?工為辦?人民滿?意教育?，構(gòu)建?和諧校?園貢獻(xiàn)?力量。?五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?小學(xué)簡?單（五?）為?了增強(qiáng)?安全意?識，提?高自我?保護(hù)能?力，快?快樂樂?地度過?“五一?”小長?假，讓?師生過?一個(gè)平?安、文?明、充?實(shí)、有?意義的?節(jié)假日?，近日?，__?__市?___?_小學(xué)?精心安?排，有?序組織?，提前?開展了?一系列?節(jié)前安?全教育?活動(dòng)。?1.?通過國?旗下講?話、主?題班會?、晨會?、電子?屏幕等?形式對?學(xué)生進(jìn)?行開展?包括交?通、溺?水、飲?食、旅?游、防?火、防?盜、防?意外事?故等內(nèi)?容的安?全知識?教育，?進(jìn)一步?提高學(xué)?生的安?全意識?和自護(hù)?、自救?能力。?2.?堅(jiān)決不?進(jìn)入游?戲機(jī)廳?、網(wǎng)吧?及其它?未成年?人不宜?進(jìn)入的?場所。?利用“?五一”?小長假?，多看?一些課?外讀物?，多參?加有益?的活動(dòng)?，豐富?自己的?視野。?3.?嚴(yán)格禁?止學(xué)生?私自到?江河、?湖泊、?水庫、?山塘戲?水，從?而防止?由此引?發(fā)的事?故發(fā)生?。要求?學(xué)生結(jié)?伴外出?要及時(shí)?告知家?長，同?時(shí)要注?意交通?安全，?注意遵?守交通?規(guī)則。?4.?疏導(dǎo)問?題學(xué)生?，適時(shí)?心理健?康教育?。5?.通過?發(fā)放至?家長的?一封信?，要求?家長認(rèn)?真配合?學(xué)校，?共同做?好假期?學(xué)生的?安全工?作，杜?絕各種?安全事?故的發(fā)?生。?6.開?展安全?隱患排?查專項(xiàng)?行動(dòng)。?對學(xué)生?宿舍、?食堂、?各功能?室和教?學(xué)樓等?重點(diǎn)部?位進(jìn)行?了檢查?。要求?對查出?的.安?全隱患?要限期?整改，?確保責(zé)?任落實(shí)?到位、?落實(shí)到?人。?7.制?定假期?安全應(yīng)?急預(yù)案?，加強(qiáng)?值班護(hù)?校工作?。通?過此次?節(jié)前一?系列的?安全教?育活動(dòng)?，增強(qiáng)?了師生?的安全?觀念，?提高了?師生的?安全意?識，在?全校形?成了處?處有安?全，人?人講安?全的良?好氛圍?，有效?地提高?了全校?師生的?安全責(zé)?任感和?緊迫感?。學(xué)校?負(fù)責(zé)人?說：全?校學(xué)生?要把“?珍愛生?命，安?全第一?”牢記?在心，?平平安?安過“?五一”?，快快?樂樂返?校來!?五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?小學(xué)簡?單（六?）一?、五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)目?的為?迎接“?五一勞?動(dòng)節(jié)”?的到來?，讓小?學(xué)生們?對“五?一勞動(dòng)?節(jié)”有?了深刻?的認(rèn)識?，引導(dǎo)?小學(xué)生?認(rèn)識周?圍的勞?動(dòng)人民?，萌發(fā)?學(xué)生熱?愛勞動(dòng)?人民的?情感，?懂得珍?惜勞動(dòng)?人民的?成果。?我們大?二班在?節(jié)日前?夕開展?了“勞?動(dòng)人民?最光榮?”的主?題活動(dòng)?。希望?通過此?活動(dòng)，?教育孩?子們從?身邊做?起，從?小事做?起，好?好學(xué)習(xí)?，練好?本領(lǐng)，?長大了?用自己?的勞動(dòng)?去創(chuàng)造?更多的?神奇，?用自己?的力量?為祖國?為社會?服務(wù)。?二、?五一勞?動(dòng)節(jié)活?動(dòng)內(nèi)容?1、?介紹“?五一”?國際勞?動(dòng)節(jié)。?了解?五一勞?動(dòng)節(jié)的?由來，?初步理?解五一?勞動(dòng)節(jié)?的含義?。2?、繪畫?