Word第第頁(yè)感恩節(jié)主題活動(dòng)方案7篇感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培育良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩擁抱歡樂(lè)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月__日――20__年11月__日。

四、活動(dòng)部署

1、做好一次〔國(guó)旗下講話〕〔11月__日〕暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)?！查h雪琴〕

2、出好一期以“感恩”為主題的宣揚(yáng)櫥窗及各中隊(duì)感恩〔黑板報(bào)〕，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氣氛。

3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩〔教育〕，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。培育同學(xué)感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月__日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。

4、開(kāi)展一次周隊(duì)日展現(xiàn)活動(dòng)〔11月__日〕。__中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展現(xiàn)，各中隊(duì)組織收看?！泊蟆⒅嘘?duì)輔導(dǎo)員〕

5、在校內(nèi)內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三班級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六班級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的〔作文〕〔請(qǐng)于11月__日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以班級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處教育處〕。

6、每班評(píng)比“感恩之星”一名，表格于11月__日上交?！驳掠帯?/p>

7、〔總結(jié)〕表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑耐瑢W(xué)與感恩之星〔12月__日〕

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題

美食美刻，感恩一路有你!

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)氣氛

1.為協(xié)作感恩節(jié)的氣氛，在正門(mén)外擺放大型火雞形象，并在門(mén)外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。

2.在正門(mén)入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人觀賞。

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開(kāi)胃酒;2、玉米面包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員既可享受9折優(yōu)待又可累積積分。

活動(dòng)二

1、通過(guò)積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度;

2、通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲;

3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;

4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性

活動(dòng)三

舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)待套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有嬉戲等表演助興。

玉米嬉戲：還有一種玉米嬉戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的狀況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。嬉戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參與競(jìng)賽，其他人在一旁觀看。競(jìng)賽開(kāi)頭，五個(gè)人就快速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參與競(jìng)賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

南瓜嬉戲：人們最寵愛(ài)的嬉戲要算南瓜賽跑了。競(jìng)賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。競(jìng)賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。

活動(dòng)四

“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

1、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門(mén)回訪，征詢看法，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系;

2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送SPA水療一張;

3、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最終一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送SPA水療一張;活動(dòng)五感恩辦理有禮

活動(dòng)期間辦理睬員即可贈(zèng)送精致禮品。

五、宣揚(yáng)打算

1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩

2、軟廣：特殊企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參加，發(fā)布軟文

六、其他事項(xiàng)：

1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證、優(yōu)待價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精致禮品一份;

2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。

特殊提示：

1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。

2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)為十二月份〔圣誕節(jié)〕布置做好預(yù)備，可以節(jié)省后續(xù)的布置費(fèi)用。

3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜蜜的，每個(gè)人都情愿在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊開(kāi)心地回憶往事，直到最終一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。

4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)嬉戲。比方經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。競(jìng)賽一開(kāi)頭，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。感恩節(jié)活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動(dòng)名稱(chēng)

“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)支配：

開(kāi)幕式：11月X日

主題活動(dòng)：11月X日——11月X日

閉幕式：11月X日

四、階段性工作支配：

(一)、大展板的制作，X號(hào)前完成;

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配(必需寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)、開(kāi)幕式及預(yù)備分工;

1、時(shí)間支配

開(kāi)幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進(jìn)行，時(shí)間支配如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長(zhǎng)協(xié)作。

4、開(kāi)場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間掌握在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)嬉戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班老師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《美好拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(主持人自己級(jí)部推舉及支配)

2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(主持人自己級(jí)部推舉及支配)

3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(主持人自己級(jí)部推舉及支配)

(三)、中班級(jí)部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;〔標(biāo)語(yǔ)〕的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問(wèn)禮品的預(yù)備。

5、幼兒〔平安教育〕、禮貌教育。

6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景

如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說(shuō)一不二，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)頭思索：今日的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?為什么從前我們所提倡的尊老愛(ài)幼、孝順父母、助人為樂(lè)卻越來(lái)越難以在如今的孩子身上看到?

我想緣由許多，但是有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。如今的很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的關(guān)心，甚至連一聲感謝也不會(huì)說(shuō)。作為教育工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展感恩，心靈之旅的感恩教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子自己用耳朵去聽(tīng)，專(zhuān)心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，或者伴侶，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。(此部分準(zhǔn)備用于告家長(zhǎng)書(shū)中)

提高勤徑教育知名度

?！参幕辰ㄔO(shè)(感恩樹(shù)、〔畢業(yè)〕班感恩教育)

三、活動(dòng)名稱(chēng)

感恩，心靈之旅

四、活動(dòng)對(duì)象

德昌縣第一完全學(xué)校六班級(jí)同學(xué)、家長(zhǎng)及相關(guān)教職員工

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月27日星期四上午9：00-12：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

德昌縣第一完全學(xué)校內(nèi)

備注：

1、突發(fā)大事應(yīng)急〔措施〕：如遇活動(dòng)當(dāng)天下雨，活動(dòng)改為

2、如有任何疑問(wèn)請(qǐng)致電

七、活動(dòng)構(gòu)成

1、感恩，心靈之旅

2、黃絲帶系感恩樹(shù)

3、拍照、總結(jié)

八、活動(dòng)流程

1、各班級(jí)教室內(nèi)集合，分組(孩子在家長(zhǎng)右手邊)，留意事項(xiàng)宣讀講解。

內(nèi)容：為整個(gè)活動(dòng)能夠順當(dāng)完成，提出要求及預(yù)備

負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及幫助者

2、感恩，心靈之旅

內(nèi)容：家長(zhǎng)與同學(xué)帶上眼罩感受手中的彼此，解開(kāi)家長(zhǎng)眼罩跟著工作人員帶孩子過(guò)障礙下樓梯，帶上家長(zhǎng)眼罩同時(shí)解開(kāi)孩子眼罩，孩子跟著工作人員帶家長(zhǎng)過(guò)障礙到指定位置，家長(zhǎng)與同學(xué)都帶上眼罩放開(kāi)彼此的手，五分鐘內(nèi)找到彼此，感受手中的那雙手，摘下眼罩，手中的對(duì)方是否是剛剛那個(gè)黑暗中牽著自己手的人，找回自己的家長(zhǎng)，彼此共享感受。

負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及幫助者

3、黃絲帶感恩寄語(yǔ)，簽名

內(nèi)容：情系黃絲帶，感恩溢校內(nèi)，延順黃絲帶寬容、理解、感恩、暖和等寓意。在感恩的心歌曲中，在黃絲帶上寫(xiě)上我們的祝愿!

負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及幫助者

4、系黃絲帶

內(nèi)容：家長(zhǎng)分組排隊(duì)將黃絲帶系于感恩樹(shù)上，然后回來(lái)班級(jí)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及幫助者

5、〔活動(dòng)總結(jié)〕，領(lǐng)導(dǎo)講話

內(nèi)容：關(guān)于學(xué)校感恩文化建設(shè)，勤徑教育感恩教育活動(dòng)

6、分班感恩樹(shù)下拍紀(jì)念照，然后回教室

7、門(mén)口橫幅簽字離校(作為勤徑教育活動(dòng)成果，活動(dòng)完后全體勤徑教育參加工作人員拉著橫幅在感恩樹(shù)下拍照留念)

九、活動(dòng)物資

(勤徑教育部分：橫幅，白板筆，黃絲帶估計(jì)400段。)

十、活動(dòng)人員支配

主持人2廣播人及幫助廣播人2

障礙物建設(shè)人員及障礙物管理人員(樓道4廣場(chǎng)4)

各班級(jí)組織人1幫助及記錄人2

樹(shù)下班級(jí)紀(jì)念照樓梯或者凳椅道具人員4攝像人2

(勤徑教育必備人員主持人2，廣播幫助人1，障礙物建設(shè)樓道1、廣場(chǎng)1，各班級(jí)幫助人1人/班，攝像人1.其他4人。)

十一、〔工作總結(jié)〕

活動(dòng)完當(dāng)天下午16點(diǎn)公司內(nèi)部開(kāi)會(huì)總結(jié)

十二、活動(dòng)策劃組

時(shí)間問(wèn)題和能否實(shí)行可以給學(xué)?？隙ǖ拇_定空間

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：

滴水之恩，涌泉相報(bào)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛(ài)。然而許多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施感恩教育，盡全力營(yíng)造感恩文化，讓孩子們?cè)谥?、感恩、?bào)恩的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、喜愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)氣。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年X月X日

四、活動(dòng)步驟：

(一)宣揚(yáng)動(dòng)員階段

1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

2、進(jìn)行感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、主動(dòng)營(yíng)造感恩文化，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

(二)實(shí)施階段

1、學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行一次主題班會(huì)。

以班級(jí)為單位，圍繞學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永久主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配。或商量或演講或講解并描述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與熟悉，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會(huì)觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，專(zhuān)心體會(huì)，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

3、獻(xiàn)給母親的愛(ài)征文活動(dòng)

活動(dòng)目的

讓我們分散對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)布滿陽(yáng)光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對(duì)母親的祝愿、對(duì)母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感，用最美麗，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈祥的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣闊同學(xué)感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。

作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是〔記敘文〕、〔散文〕、〔談?wù)撐摹?、?shī)歌和通訊報(bào)道等。

②作品必需是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必需是電子文稿、信紙手寫(xiě)板，請(qǐng)注明姓名、班級(jí)。

⑤評(píng)比方法：學(xué)校組織老師評(píng)委評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

(三)總結(jié)展現(xiàn)階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，仔細(xì)總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中同學(xué)的表現(xiàn)以及發(fā)生的改變，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

學(xué)校也將進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的同學(xué)，要進(jìn)行大會(huì)溝通和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇5

一、前言

如今的高校生，幾乎都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛(ài)，這些愛(ài)來(lái)自父母、老師、乃至社會(huì)。當(dāng)80后步入社會(huì)，當(dāng)90后踏入高校，這些從小沒(méi)經(jīng)受過(guò)多少風(fēng)雨的孩子正經(jīng)受著人生的重要轉(zhuǎn)折。經(jīng)久之后，我們漸漸學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)感恩的意義，同時(shí)通過(guò)主動(dòng)的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月23日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期預(yù)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)〔故事〕，歌曲征集等。

2.購(gòu)置黃絲帶，用于征集感恩箴言。簽名活動(dòng)，感恩寄語(yǔ)征集。

3.校內(nèi)環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

4.干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完好性。

5.制定好活動(dòng)打算，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

六、活動(dòng)〔口號(hào)〕：

以共懷感恩心，同是一家人為口號(hào)，目的是抒發(fā)出高校生心中的感恩情懷。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、讓同學(xué)在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校內(nèi)文化。

2、在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行大型簽名活動(dòng)，以記錄同學(xué)們的感恩心情。

3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：感謝，或者以其他方式感謝他們。進(jìn)行對(duì)老師的感恩活動(dòng)。

4、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

八、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們盼望每一個(gè)參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔(dān)心，消融很多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。讓我們用感恩的心來(lái)構(gòu)建和諧校內(nèi)!

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其風(fēng)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

二、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今關(guān)心過(guò)你的老師、小伴侶表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特殊活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、觀賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

競(jìng)賽嬉戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)協(xié)作：

1、11月__日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月__日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伴侶一起共享。

留意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)背景：

秋去冬來(lái)，寒冷季節(jié)再一次降落在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而